初中体育-排球正面双手垫球教学课件设计.ppt
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1、人教版初中体育与健康人教版初中体育与健康 排球正面双手垫球 七年级体育(2012全一册)目录 1.课标分析 2.学情分析 3.教材分析 4.教学目标 5.教学重点难点 6.教法学法 7.教学过程 8.场地器材课标分析 本课是根据七年级教学大纲的要求,以“健康第一”为指导思想,全面锻炼学生身体,促进学生身心和谐发展。本课在教学中,以学生为主体,“学生主动学、自主学,教师点拔、辅导”的探究式学习方式,留给学生一定的时间与空间,培养他们的自主学习习惯。努力以“健康第一”为宗旨,贯彻以教师为主导,学生为主体这一原则,采用小组合作学习方式,通过教师的引导和恰当的比喻,让学生在练习中互相交流,互相探讨,最
2、终达到提高技术动作的目的。学情分析学生的基本情况:本次课是在初一年级的一个班进行教学的,学生共32人。学生理解技术概念是有差异的,并且掌握动作的水平也是不平衡的。可能存在的问题:由于排球技术有一定的技巧性,相对于其他体育课的教学内容较难掌握,学生在学习过程中的耐性不够,可能导致学生逃避学习或产生厌倦的情绪,此时教师要正确引导及时鼓励。教材分析 排球双手正面垫球是体育与健康课程标准体系下的排球教学内容之一,中学生学习排球的基本知识、基本技术、基本战术,可以促进身体的生长发育,发展学生的速度、力量、灵敏性、柔韧性、协调能力,提高心肺功能,在学习排球的过程中,同学间相互交往、合作,发展人际关系,促进
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