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（五线谱）苏少版四下《音乐》第五单元唱：春游绿叶-教案、教学设计(配套课件编号：d0336).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：567509

上传时间：2020-06-08

格式：DOC

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资源描述：: 1、音乐教案-绿叶教学目标： 1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲绿叶，感受歌曲三拍子的韵律感。 2、通过二声部演唱，学会在演唱中较好地控制音量，感受二声部的和声效果。教学重难点： 1、学生能用柔美、圆润的声音演唱歌曲绿叶。 2、通过二声部演唱，学会在演唱中控制音量，加强多声部练习。教学准备：钢琴、绿叶、多媒体等教学过程： 1、师：同学们，今天老师给大家带来段音乐，仔细听老师在这段音乐中模仿哪些春天的植物？（听音乐并律动） 2、师：老师手里的是什么？它是什么颜色的？它就是绿叶。仔细听老师是怎么赞美绿叶的？（读歌词） 3、师：跟老师拍节奏，在心里默念歌词。 4、师：生拍节奏念
2、歌词。 5、师：仔细听老师唱的旋律里有哪些唱名？ 6、师：复听旋律，生在心里默唱模仿老师的手势。 7、师：师生接龙唱旋律；填入歌词唱旋律。 8、师：老师带来一组节奏，仔细听它的强弱规律？我们接着看下面的歌词。（念节奏名、拍节奏名） 9、师：下面听老师来说说歌词，请学生用声势伴奏，注意休止符地方要安静，换气记号的地方请学生们呼吸。 10、师：师生接龙说歌词。 11、师：同学们，老师出示的三句旋律有没有节奏相同的句子？仔细听，那句旋律音高更高一些？ 12、师：听老师唱旋律，生在心里默唱；师生齐唱旋律、接龙唱、跟琴声唱。 13、师：听老师唱第三句旋律，生再心里默唱、跟琴声唱。 14、师：填入歌词完整唱。 15、师：老师再第段歌词最后一个乐句唱的旋律音高和你们一样吗？比你们高还是低？ 16、师：听老师唱第二声部旋律、跟琴模唱。 17、师：师生合作唱二声部、生生合作唱二声部。 18、师：分声部跟伴奏演唱歌曲。

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