2020年中考作文指导：人物的心理描写课件.pptx

1、20202020年中考作文指导年中考作文指导：的心理描写任务打造一栋漂亮的房子房子名称：你是我最的人1、请工程师们从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个词语，把题目补充完整2、用记叙文的修建方式，使用不少于600块瓷砖砌好这栋房子。3、我不想和别人住一样的房子，请不要抄袭你 是 我 最 X X 的 人“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”外貌描写多余：正在我们不知往哪走的时候，从山上下来一位老大爷，那老大爷，两鬓如霜，古铜色的打皱的脸像核桃皮似的，一双向里凹陷的眼睛闪着有神的光我们向老大爷打听通向最高峰的路是哪一条，他用手一指，说：“喏，右边那条。”我们谢过老大爷，又兴高采烈地出

2、发了外貌描写千人一面：写美人，都是“瓜子脸儿”，“柳眉杏眼”，“樱桃小口”；写老教师，都是“两鬓斑白”，“皱纹刀刻似的”；写小姑娘，都是“梳着羊角辫”，“一双炯炯有神的大眼睛”外貌描写过细：这位年过半百的语文老师，矮矮的身材，胖胖的体态。上着深灰茄克装，下是裤，鞋。头发；脸上；前额上；鼻梁上；嘴角上，总是挂着微笑。他环视了一下教室，转身在黑板上写下了课题 1）高老头说：“初来时，他是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。”2）她的头上布满了银发，是自然卷曲的。她的皮肤由于经常晒太阳变得有些黝黑了，抬头纹和眼角纹都很重。她的眉毛弯弯的，慈

3、祥的眼睛也总是笑眯眯的，虽然嘴里的牙齿快掉光了，但是说话却仍旧很清脆。猪八戒老奶奶1、开门见山，总领全文2、情景铺垫，渲染气氛3、抒情描写，以情感人凤头1、首尾呼应，点明中心2、直抒胸臆，表达感情3、卒章显志，总结全文豹尾时间地点人物 事件起因经过结果墙体The Second要有具体的事。The fourth注意用词准确精炼。The first首先要抓住人的特点。The third描写要从多个侧面进行描写，不能只叙事，还要有语言、动作、神情、外貌、心理的描写。心理描写的技法：1、内心独白。2、梦境幻觉。3、利用环境景物衬托人物心理。4、神情肖像、动作语言。语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来

4、。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。能体会到小作者有多紧张多伤心吗？内心独白式：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后学习一定用心呀！”幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮

5、到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，“唉”，可怜的“48”，我瘫在了桌上。语言行动式：1）初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我 2）初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，

6、陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来 3）初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮叮”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我”我说不下去。“我也想想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪小练习：她骂他道：“你真是一个混蛋！”（运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的

7、内容充实起来。）例子：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”1、她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”2、其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”写人记叙文 要点抓住特征写外貌 典型事例写人品 深层展示写心理 谢谢观看 请多指教1我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。扩充：“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。练一练