2020届高三英语备考研讨《从高考评卷看高三写作教学》课件.pptx
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1、从高考阅卷看高中写作教与学从高考阅卷看高中写作教与学A New Era,A new Vision 聚焦高三复习聚焦高三复习英语学科核心素养 语言能力语言能力文化意识文化意识思维品质思维品质学习能力学习能力喝咖啡喝咖啡占座占座一般疑问句一般疑问句文化底蕴文化底蕴教育智慧教育智慧教育追求教育追求英语教师的核心素养教师的教师的 终身学习终身学习能力能力5教师的教师的 科学研究科学研究能力能力4教师的教师的 教育交往教育交往 能力能力3教师的教师的 信息素养信息素养能力能力2教师的教师的教学创新教学创新能力能力1多元化的能力结构新课程标准:学生能逐渐发展语言意识和英语语感;获得并在语境中整合性运用所学
2、语言知识;理解口语和书面语语篇所传递的意义;有效地使用口语和书面语传递意义和进行人际交流。精准方向精准方向 以主题意义为引领,以语篇为依托,整合性地学习语言以主题意义为引领,以语篇为依托,整合性地学习语言知知 识与文化知识,运用听、说、读、写、看等方式,识与文化知识,运用听、说、读、写、看等方式,理解和表达意义、理解和表达意义、意图和情感态度,发展逻辑思维、意图和情感态度,发展逻辑思维、批判思维和创新思维,学会学习。批判思维和创新思维,学会学习。王蔷,王蔷,20172017学生能获得文化知识,理解文化内涵,比较文化异同,吸收文化精华,形成正确的价值观和自信、自尊、自强的品格,具备一定的跨文化沟
3、通和传播中华优秀文化的能力。学生能分类、概括信息,建构新的概念;分析、推断信息的逻辑关系;正确评判各种思想观点,理性表达自己的观点。学生积极运用和主动调试英语策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。试题中增加了试题中增加了对对优秀中华传统文化优秀中华传统文化的考查。的考查。优秀的中华传统文化是中华文化的精髓和象征优秀的中华传统文化是中华文化的精髓和象征符号。近年来的高考,命题人既符号。近年来的高考,命题人既“偏爱偏爱”优秀中华优秀中华传统文化的考查,又注意在命题中融入传统文化的考查,又注意在命题中融入社会主义核社会主义核心价值观心价值观。Logical Critical Cr
4、eative知识知识 能力能力 素养素养写作:考查学生的书面表达能力;约100个单词的短文,文中有10处错误;错误类型包括词法、句法、行文逻辑;考生要对每个句子进行判断,如有错,将其改正 考生根据所给情境,用英语写一篇100词左右的短文。情境包括写作任务的目的、对象、时间、地点、内容等;情境形式有图画、图表、提纲等。高考阅卷高考阅卷成功就是重复做一件正确的事,直至你成为所在领域的专家。1.概况概况,双评,分差值4分以内!大于4分的三评!三评之间仍差距4分的为仲裁卷!最高和最低差距8分的为审核卷!2.时间时间,11号至19号上午!每天工作7个小时.3.作文阅卷五个等级作文阅卷五个等级。好的作文都
5、相似,差的作文各有各的差!2016年新课标年新课标I卷卷 假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(书和个人简历(resume)。给外教)。给外教Mr Jenkins 写信,请她写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式帮你修改所附材料的文字和格式(format).注意:注意:1.词数词数100左右左右;2.可以适当增加细节,已使行文连贯。可以适当增加细节,已使行文连贯。2017年新课标年新课标I卷卷 假定你是李华,正在教你的英国朋友假定你是李华,正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封学习汉语。请你写封邮件告知下次上
6、课的计划。邮件告知下次上课的计划。内容包括:(内容包括:(1)时间和地点;)时间和地点;(2)内容:学习唐诗;)内容:学习唐诗;(3)课前准备:简要了解唐朝的历史。)课前准备:简要了解唐朝的历史。注意:注意:1.词数词数100左右;左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。可适当增加细节,以使行文连贯。2018年新课标年新课标I卷卷假定你是李华,你的新西兰朋友假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家里做客,发将去中国朋友家里做客,发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件,内容包括:邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件,内容包括:1、到达时间、到达时间2、合适的礼物、合适的礼物3、餐桌礼仪、
7、餐桌礼仪注意:注意:1.词数词数100左右;左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。可适当增加细节,以使行文连贯。2019年新课标年新课标I卷卷假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者,内容包括:展。请写一封信申请做志愿者,内容包括:1写信目的:写信目的:2个人优势:个人优势:3能做的事情。能做的事情。注意:注意:1词数词数100左右;左右;2可以适当增加细节,以使行文连贯;可以适当增加细节,以使行文连贯;3结束语已为你写好。结束语已为你写好。试题特点1.立德树人,以中国传统文化为载体!立德树人,
8、以中国传统文化为载体!误区:抛开高中英语,偏于文化的翻译。(博物馆)2.2.开放,以关键词为要点。开放,以关键词为要点。试题既为考生提供了恰当的提示,又留有供其自由发挥的空间,既让低水平的考生有话可写,又让高水平考生有展现自己语言表达能力的机会,保证试卷的区分度。3.3.材料输入材料输入的规范性的规范性.文字提示语言充足而不多余,提纲要点提示简洁明确,要求考生在所规定范围内进行写作,这些要求可以为考生提供必写的要点和达到的程度,也为将来评分标准的制定提供依据,在某种程度上保证了评分信度。新课标卷考试大纲新课标卷考试大纲:要求考生根据题示进行书面表达。考生应能:要求考生根据题示进行书面表达。考生
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