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（五线谱）苏少版四下《音乐》第三单元唱：西风的话四季歌-教案、教学设计(配套课件编号：e1335).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：567478

上传时间：2020-06-08

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、西风的话教学设计西风的话教学设计一、教学目标 1、感受歌曲的情绪，理解歌词含义。 2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用。 3、引导学生用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲西风的话。二、教学重、难点 1、指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。 2、学会控制气息，自然舒展的声音演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。三、教学准备：钢琴音乐课件四、教学过程（一）律动进教室请你和我这样做。感受歌曲的情绪（二）创设情境，配乐朗诵 1、同学们，今天老师想给你们朗诵一段文字，一起来听。（师跟音乐伴奏朗诵有感情朗诵歌词） 2、问：老师的朗诵当中你感受到了哪些季节？
2、3、老师跟着伴奏唱歌曲。 4、生回答:春夏秋冬新棉袍、变胖又变高、荷花、树叶染红 5、师总结：季节的更替，时光在慢慢流逝，作者想借西风诉说自己的恋恋不舍之情。 6、学生朗诵（三）气息训练，一字多音训练，音程训练 1、作者借助西风抒发自己的情感，我们也一起来模仿一下风声。老师给八拍。看好手势。 2、加入音高。Sol dol mi sol ;la sol fa mi 3、用 lv 哼唱 4、问：音的走向。出示渐强渐弱记号（四）学唱歌曲 1、听范唱，回答歌曲情绪。有几个乐句。 2、每句的节奏有什么特点？ 3、用风声按照换气记号，跟着伴奏进行气息训练，熟悉旋律。 4、学唱歌谱 5、用 lv 哼唱 6、默唱 7、跟琴唱 8、分析歌曲情绪。出示力度记号 9、跟伴奏 10、卡农演唱（五）欣赏合唱版西风的话（六）介绍作曲家黄自（七）总结

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