（原创）教科版一年级上册科学《2.3用手来测量》ppt课件下载（优质）.ppt

上传人（卖家）：aben

文档编号：56747

上传时间：2018-09-11

格式：PPT

页数：19

大小：14.67MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（原创）教科版一年级上册科学《2.3用手来测量》ppt课件下载（优质）.ppt》由用户（aben）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 原创教科版一年级上册科学 2.3 用手测量 ppt 课件下载优质下载 _一年级上册（2017版）_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、义务教育教科书,科学,一年级上册,比较,b jio,与,y,测量,c ling,3.用手来测量,yng shu li c ling,同学们有时候我们需要比较，有时候还需要测量。测量有许多工具，我们的身体也可以作为测量工具。我们身体的什么部位能当作测量工具呢？你怎么用它测量的？,聚焦,测量，使比较更准确。我们的身体也是测量工具。我们能用自己的手测量吗？,拃,zh,用拇指和中指间的最大距离作为“一拃”。,我们用手来测量桌子的高度,桌子的高度有几拃？,zhu zi de go d yu j zh,预测桌子的高度相当于几拃。,1,y c zhu z
2、i de g d xin dn y j zh,观察桌子的高度，再观察手指一拃的长度，最后做出桌子高度相当于多少拃的预测。,请几位学生演示测量桌子高度的方法。,注意：1.每次都要用大拇指和中指之间的最大距离来测量。2.一拃的指尖与下一拃的指尖必须紧紧相连。,3.在一拃与一拃相连处要画线作为记号。,2,用纸带帮助测量。,yn zh di bn zh c lin,为了便于在测量中做记号，我们要用一条纸带匹配桌子的高度。,注意：1.确定起点和终点；2.桌子的高度要一致。,2,用纸带帮助测量。,剪一条和桌子高度相同的纸带。,yn zh di bn zh c lin,3,它有几拃？,t yu j zh,用的手指要相同。,一拃一拃要相连。,在纸带上写上姓名、日期。,4,比较。,b jio,我们测量的结果不一样，是什么原因造成的？,1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差；2、是否使用了同一根手指测量；3、是否做到了一拃紧连着一拃；4、每一拃的长度是否相等；5、每个人的手指长度是否相等；.由于每个人的手指长度不同，导致测量结果不够准确。,感谢观看,【科教版一年级上册科学全册教案、课件、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：（原创）教科版一年级上册科学《2.3用手来测量》ppt课件下载（优质）.ppt
链接地址：https://www.163wenku.com/p-56747.html

aben

内容提供者

联系作者