152乘法公式(通用)课件.ppt
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1、学生口语训练学生口语训练创设情景 导入新课 从前有一个狡猾的庄园主,把一块边从前有一个狡猾的庄园主,把一块边长为长为a 的正方形土地租给张老汉耕种,第的正方形土地租给张老汉耕种,第二年他对张老汉说:二年他对张老汉说:“我把这块地的一边我把这块地的一边加长加长5米,另一边减少米,另一边减少5米,继续租给你,米,继续租给你,租金不变,你也没吃亏,你看如何?租金不变,你也没吃亏,你看如何?”张张老汉觉得也没吃亏就答应了。回到家后邻老汉觉得也没吃亏就答应了。回到家后邻居都说他吃亏了。居都说他吃亏了。同学们认为张老汉吃没吃亏?同学们认为张老汉吃没吃亏?14.2 乘法公式乘法公式 (第(第1课时课时)八年
2、级八年级 上册上册 学习目标:学习目标:1理解平方差公式,能运用公式进行计算理解平方差公式,能运用公式进行计算 2在探索平方差公式的过程中,感悟从具体到在探索平方差公式的过程中,感悟从具体到抽象地研究问题的方法,在验证平方差公式的抽象地研究问题的方法,在验证平方差公式的过程中,感知数形结合思想过程中,感知数形结合思想 在在14.1节中,我们学习了整式的乘法,知道了节中,我们学习了整式的乘法,知道了多多项式与多项式相乘的法则项式与多项式相乘的法则根据所学知识,计算下根据所学知识,计算下列列多项式的积多项式的积,你能发现什么规律?你能发现什么规律?(1)=;(2)=;(3)=探究平方差公式探究平方
3、差公式241-x21-x24-m11+-xx()()22+-mm()()2121+-xx()()11+-xx()()22+-mm()()在在14.1节中,我们学习了整式的乘法,知道了节中,我们学习了整式的乘法,知道了多多项式与多项式相乘的法则项式与多项式相乘的法则根据所学知识,计算下根据所学知识,计算下列列多项式的积多项式的积,你能发现什么规律?你能发现什么规律?(1)=;(2)=;(3)=探究平方差公式探究平方差公式241-x21-x24-m11+-xx()()22+-mm()()2121+-xx()()11+-xx()()22+-mm()()你能将发现的规律用式子表示出来吗你能将发现的规律
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