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（五线谱）苏少版四下《音乐》第七单元唱：隆里格隆村居-教案、教学设计(配套课件编号：f0da0).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：567423

上传时间：2020-06-08

格式：DOCX

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资源描述：: 隆里格隆教学设计一.教学目标： 1.能用和谐的声音演唱二部合唱隆里格隆，并能准确表现歌曲的力。 2. 能积极认真地参与各项音乐活动，感受京剧音乐的。二.教学重点：唱好二部合唱隆里格隆。三. 教学难点：二部合唱时能根据指挥的手势准确地演唱。四.教学过程：首先让学生去欣赏与分辨让几种乐器：大锣、大鼓、钹、木鱼等打击乐器。打开视频听音乐锣鼓经让学生再次感受。让学生去模仿器乐的奏乐动作，听音乐再次分析音色，老师讲解。练习节奏：仓才才仓仓才才仓才才才才仓仓才才才才仓老师讲解节奏带着学生打节奏练习。打开多媒体展示歌谱隆里格隆并用动作和训练刚才学的节奏。讲解反复跳跃记号。让学生分析两个声部哪些相同和不同的地方旋律。老师弹琴先师范唱一边让学生分析强弱和音和音的变化。学生跟琴唱。小组合奏二声部练习。老师鼓励和指导解决问题。老师再次弹琴带学生唱重点难点旋律。欣赏与分辨音乐在哪里出现。再次完整地演唱隆里格隆。师：音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演唱它将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验。三听歌曲，思考：歌词和曲谱有什么特点？唱曲谱。分声部视唱后进行合唱。唱歌词。指挥进行合唱。最后教师带领学生表演京剧中的走圆场走出教室下课。

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