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（五线谱）苏少版四下《音乐》第六单元唱：月亮姐姐快下来好月亮你走得这样静悄悄-教案、教学设计(配套课件编号：5160f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：567419

上传时间：2020-06-08

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资源描述：: 1、一、一、谜语导入谜语导入 1、师跟伴奏音乐念谜语（碰铃）师：我这儿有一则谜语，请你听我念一念，猜一猜。有时它它呀落在山腰有时它它呀挂在树梢有时它它呀像个圆盘有时它它呀像把镰刀 2、生猜 3、师生一起跟音乐念谜语，提醒学生注意敲碰铃的位置。师：你能像我刚才那样按照音乐的节奏念一念吗？二、二、新授歌曲新授歌曲 1、师：老师这儿还有一首关于月亮的词，也请你听我念一念。出示歌词，师敲碰铃按节奏念歌词（跟伴奏） 1、师带领学生念歌词，请几位学生敲碰铃，其他学生用动作模仿敲碰铃。（提醒学生注意吐字咬字和声音位置，师：月亮是高高挂在天上的，示范第一句） 2、师：念完词，你觉得浮现在你脑海
2、里的是怎样一幅画面呀？师：这是一首奥地利著名的摇篮曲，描绘了一位充满母爱的妈妈哼唱着小曲哄宝宝入睡的场景，恬静而又温馨。 3、师：请同学们轻轻地打开书 P34，今天我们就要来学唱这首好听的摇篮曲好月亮，你走的这样静悄悄。 4、师：请大家完整的欣赏一遍（用口风琴弹奏低声部） 5、师：这是一首二声部合唱曲，总共有 4 个乐句。刚才老师演奏的是什么声部你们听出来了么？（低声部）很好，那你有没有发现这首歌的节拍有什么特点？出示课件，师：这是一首 4/4 拍的歌曲，但是第一小节只有一拍，像这样的形式我们称它为不完全小节。它的第一小节与最后一小节合起来是一个完整的小节。不完全小节又称
3、弱起小节，表示在演唱时起拍要轻。这首歌每一个乐句都是弱起，同学们要注意。 6、下面请你再听我唱一唱低声部的旋律，在这 4 个乐句中哪几个乐句的旋律是相同的？（跟伴奏范唱低声部，边指边唱） 7、生用“LU”跟琴哼唱 1、2、4 乐句，第 3 乐句由老师唱。 8、带入歌词演唱，提醒学生注意换气记号。 9、练习第 3 乐句，注意附点节奏，处理渐强、渐弱。 10、跟伴奏完整演唱低声部，师指挥，提醒学生气口统一。 11、师：下面我们再来唱一唱高声部的旋律。 12、生用“LU”跟琴哼唱 1、2、4 乐句，第 3 乐句由老师唱。 13、带入歌词演唱，提醒学生注意换气记号。 14、师： “静悄悄”还能再静一点吗？ 15、练习第 3 乐句，注意附点节奏，处理渐强、渐弱。（带领学生画一画旋律线，要求边画边唱） 16、跟伴奏完整演唱高声部，1、2、4 句带领学生做推摇篮的动作，第 3 句画旋律线。 17、师：你们觉得应该用什么样的情绪去演唱这首歌？ 18、跟伴奏完整演唱，分组表演碰铃、动作，师用口风琴演奏低声部。

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