(部编)初中语文人教课标版七年级下册第六单元群文阅读-英雄课件.pptx

1、 探险，是人类对未知世界的探寻，也是探险，是人类对未知世界的探寻，也是对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻，对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻，都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡都抑制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了不了人类迈向全新领域人类迈向全新领域的脚步。的脚步。六单元整合教学六单元整合教学 群文阅读教学群文阅读教学何为英雄？何为英雄？伟大的悲剧伟大的悲剧太空一日太空一日带上她的眼带上她的眼睛睛整合教学整合教学在你的认识中，你觉得历史上或在你的身在你的认识中，你觉得历史上或在你的身边哪些人物称得上是英雄？为什么？边哪些人物称得上是英雄？为什么？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之

2、雄。聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。何为英雄？何为英雄？“英雄英雄”的含义的含义指才能勇武过人的人。指才能勇武过人的人。指具有英雄品质的人。指具有英雄品质的人。无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人奋斗，令人敬佩的人。快速浏览三篇文章，并完成下面的表格。快速浏览三篇文章，并完成下面的表格。篇目篇目主人公主人公事迹事迹结果结果伟大的悲剧伟大的悲剧 太空一日太空一日 带上她的眼睛带上她的眼睛 篇目篇目主人公主人公事迹事迹结果结果伟大的悲剧伟大的悲剧斯科特一行斯科特一行探索南极探索南极落后于阿蒙森，落后于阿蒙森，死于南极死于南极太空一日太空一日

3、杨利伟杨利伟探索太空探索太空历经艰难困苦，历经艰难困苦，成功归来成功归来带上她的眼睛带上她的眼睛女孩女孩探索地心探索地心被困于地心被困于地心美国总统里根的演讲稿美国总统里根的演讲稿真正的英雄真正的英雄 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。责任感，去实践真正的生活以至献出生命。“英雄英雄”的含义的含义指才能勇武过人的人。指才能勇武过人的人。指具有英雄品质

4、的人。指具有英雄品质的人。无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人奋斗，令人敬佩的人。为何是英雄？为何是英雄？他们的英雄品质具体体现在哪里？他们的英雄品质具体体现在哪里？浏览三篇文章，从浏览三篇文章，从“自我牺牲自我牺牲”方面寻找斯科方面寻找斯科特一行、特一行、杨利伟、和杨利伟、和“她她”堪称堪称“英雄英雄”的具体原因。勾画出的具体原因。勾画出相关信息，并完成如下的表格。相关信息，并完成如下的表格。“自我牺牲自我牺牲”的表现的表现斯科特一行斯科特一行杨利伟杨利伟“她她”伟大的悲剧伟大的悲剧中的中的“自我牺牲自我牺牲”本文的题目是本文的题目是伟大

5、的悲剧伟大的悲剧，请结合文章，请结合文章，说说说说“悲剧悲剧”体现在哪些方面？（勾画关键词体现在哪些方面？（勾画关键词句，分析主人公的心理）句，分析主人公的心理）1 1、“对人类来说，第一个到达者拥有一切对人类来说，第一个到达者拥有一切，第第二个到达者什么也不是。二个到达者什么也不是。”设问：作者在这里要表达的是什么？设问：作者在这里要表达的是什么？2 2、挪威国旗、挪威国旗“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”地在地在这被人类冲破的堡这被人类冲破的堡垒垒上猎上猎猎作响。猎作响。设问：国旗怎么会设问：国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”？这里表现出斯科这里表现出斯科特特

6、内内心什么样的复杂感情？心什么样的复杂感情？3 3、“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，他召来那些由于爱情，忠诚和友谊曾经同他有过联系的各他召来那些由于爱情，忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。种人的形象，他给所有这些人留下了话。设问：联系上下文看，设问：联系上下文看，“心中的海市蜃楼心中的海市蜃楼”是指什么是指什么？作作者为什么要这样比喻？者为什么要这样比喻？4 4、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的

7、业绩作证，而这一事业的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。正是他自己所热烈追求的。设问：斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务设问：斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他他不接受不行吗？不接受不行吗？太空一日太空一日中的中的“自我牺牲自我牺牲”1、完成课后习题。、完成课后习题。2、是否只有为国捐躯者才能称之为英雄？、是否只有为国捐躯者才能称之为英雄？带上她的眼睛带上她的眼睛自主阅读自主阅读 1、女、女孩面临着一个怎样的境遇孩面临着一个怎样的境遇？2、面临这样的境、面临这样的境遇女孩是怎么做的？从中我们可遇女孩是怎么做的？从中我们可以读出这是怎

8、样的一个女孩？以读出这是怎样的一个女孩？第三课时第三课时“奉献他人奉献他人”阅读三篇课文勾画出斯科阅读三篇课文勾画出斯科特一行、特一行、杨利伟和杨利伟和“她她”“”“奉奉献他人献他人”的体现，完成如下表格。的体现，完成如下表格。“奉献他人奉献他人”的体现的体现斯科特一行斯科特一行杨利伟杨利伟“她她”伟大的悲剧伟大的悲剧 请请结合你找出的语句，分析他们伟大到底体现在结合你找出的语句，分析他们伟大到底体现在哪些地方哪些地方？分析人物形象。？分析人物形象。参考疑问：参考疑问：没有第三者在场，是什么原因让他们愿意作证？没有第三者在场，是什么原因让他们愿意作证？“职责职责”体现了体现了他们怎样的精神？他

9、们怎样的精神？为什么威尔逊都要死了还要拖着为什么威尔逊都要死了还要拖着1616公斤重的累赘？石头比命重要公斤重的累赘？石头比命重要吗？吗？“妻子妻子”改为改为“遗孀遗孀”时斯科特是什么样的心情？时斯科特是什么样的心情？太空一日太空一日 杨利伟的太空一日，对后来的航天有哪杨利伟的太空一日，对后来的航天有哪些意义？些意义？杨利伟为什么被称为航天英雄？杨利伟为什么被称为航天英雄？带上她的眼睛带上她的眼睛 勾画最令自己感动的句子，写下你的感勾画最令自己感动的句子，写下你的感受。受。本 节 结 束本 节 结 束感 谢 聆 听 本 课 程，课 件 可 任 意编 辑，请 下 载 后 调 整 使 用T h a n k y o u f o r l i s t e n i n g t o m y c l a s s a n d h a v e a g o o d l i f e