(部编)人教版小学语文三年级上册《-15-搭船的鸟》-公开课课件-4.pptx
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1、读写结合课15.搭船的搭船的 1、用自己喜欢的方式读课文,遇到不认识的字,可以借助拼音朋友,也可以请教老师或同桌,把课文读正确、流利。2、边读边思考:这是一只()的小鸟。你是从文中的哪些地方感受到的?用横线画一画相关语句,读一读、品一品。(完成老师的要求后,立刻坐好,耐心等待其他同学。)自学提示自学提示搭船的鸟是一搭船的鸟是一只什么样子的鸟?只什么样子的鸟?它有一张红色的长嘴,它有一张红色的长嘴,羽毛是翠绿的,翅膀带有一羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它有一张它有一张红色红色的长的长嘴,羽毛是嘴,羽毛是翠绿翠绿的,的,翅膀带有一些翅膀带有一些蓝色蓝色,比鹦鹉
2、还漂亮比鹦鹉还漂亮。你喜欢这样的鸟吗?用自你喜欢这样的鸟吗?用自己的语言夸夸它。己的语言夸夸它。多么美丽啊!多么美丽的小鸟啊!多么美丽的小鸟啊!它有一张它有一张红色红色的长嘴,的长嘴,羽毛是羽毛是翠绿翠绿的,翅膀带有一的,翅膀带有一些些蓝色蓝色,比鹦鹉还漂亮。,比鹦鹉还漂亮。想一想:想一想:作者用了什么办法把作者用了什么办法把这只小鸟写得这么美丽?这只小鸟写得这么美丽?说话练习:(小组内说一说)我正想着,它我正想着,它一下子冲进水里不一下子冲进水里不见了。可是,没一见了。可是,没一会儿,它又飞出来会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它衔着一条小鱼。它站在船头,站在船头
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