(部编)人教版初中七年级上册道德与法治《第五课交友的智慧:网上交友新时空》优质课课件整理.ppt
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2、友的特点是什么?2.网上交友的作用有哪些?3.网上交友应注意哪些问题?运用你的经验运用你的经验益友聊天益友聊天ABCDEF有有一天,我心情不好,一天,我心情不好,又找不到人倾诉,是一又找不到人倾诉,是一个陌生人在网上耐心地个陌生人在网上耐心地听我听我“说说”,还安慰我,还安慰我,虽然后来不联系了,但虽然后来不联系了,但是我一直记得他。是我一直记得他。网上交友网上交友 我们想与他人交往,渴望我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。网为我们提供了一个平台。探究与分享探究与分享吴凡档案一吴凡档案一吴凡档案二吴凡档案二七年级男生,在同学和老师的
3、眼中,七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢说话,常常躲沉默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。在角落,容易让人忽略他的存在。网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。吴凡为什么会有两个不同的档案?吴凡为什么会有两个不同的档案?互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建立有别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往立有别于现实的社会交往,形成有别于现实
4、的交往状态。状态。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更的更多机会结交新的伙伴,拓展人我们有更的更多机会结交新的伙伴,拓展人际交往圈。(积极作用)际交往圈。(积极作用)互联网让人与人之间的关系更接近吗?互联网让人与人之间的关系更接近吗?探究与分享探究与分享阅读阅读P55P55页中间的材料,回答下列问题。页中间的材料,回答下列问题。不会更接近。网上交往具有虚拟性,关闭了不会更接近。网上交往具有虚拟性,关闭
5、了与他人沟通的心灵之门,让人无法接近,无法相与他人沟通的心灵之门,让人无法接近,无法相信,无法面对现实与真诚的考验。信,无法面对现实与真诚的考验。网友的身份是假的,无法面对真实的友情;网友的身份是假的,无法面对真实的友情;网友的网络帐号丢失;网友的网络帐号丢失;网友不希望和吴凡继续交流;网友不希望和吴凡继续交流;网络的角色和现实生活的角色不同,无法进一步网络的角色和现实生活的角色不同,无法进一步沟通而消失。沟通而消失。吴凡的网友消失的原因可能有哪些?吴凡的网友消失的原因可能有哪些?网上的交往可以当真吗?网上的交往可以当真吗?不可以当真。网上的交往不同于现实交往,虚不可以当真。网上的交往不同于现
6、实交往,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们不可能只拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们不可能只停留在虚拟世界中。停留在虚拟世界中。互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有互联网开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(消极作用)时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(消极作用)慎重结交网友慎重结交网友 (1 1)网上交友,需要考虑对自己学习和生网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。怎么使用它。探究与分享探究与分
7、享 你会把自己的照片放到网上吗?你会把自己的照片放到网上吗?“线上朋友线上朋友”可以变成可以变成“线下朋友线下朋友”吗?请说吗?请说说你的理由。说你的理由。不会不会 将将“线上朋友线上朋友”转化为转化为“线下朋友线下朋友”,需要慎,需要慎重,除了考虑安全因素,还需要面对许多问题:彼重,除了考虑安全因素,还需要面对许多问题:彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方;对方与自己的想象有差距,该如何对待;等等。与自己的想象有差距,该如何对待;等等。2.2.虚拟世界的交往,带有很多不确定的虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。因素
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