(部编)人教版初中七年级上册道德与法治《第七课亲情之爱:家的意味》名师课件整理.ppt
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1、第七课 亲情之爱第一框 家的意味自学思考题自学思考题1.什么是家庭?家庭关系的确立有几种情形?什么是家庭?家庭关系的确立有几种情形?2.家庭的功能有哪些?家庭的功能有哪些?3.家是什么?(家的重要性)家是什么?(家的重要性)4.在中华文化中,家意味着什么?在中华文化中,家意味着什么?5.为什么要孝亲敬长?怎样尽孝?为什么要孝亲敬长?怎样尽孝?古代王公贵族死后,一般建起“庙”以便经常祭祀;平民百姓是没有“庙”的,往往在屋廊下摆“豕”(猪)祭拜,这就是”家“,后来引申为”住所“等义。猜猜这是什么字?家,居也,从宀家,居也,从宀.说文解字说文解字 Father and Mother I love y
2、ou family=家庭家庭=爸爸爸爸 和和 妈妈妈妈 我我 爱爱 你你请来具体介绍一下自己家的情况请来具体介绍一下自己家的情况(包括由哪些人、哪几种关系)(包括由哪些人、哪几种关系)父亲、母亲、子女父亲、母亲、子女父亲、母亲父亲、母亲婚姻关系婚姻关系;父母、子女父母、子女血缘关系(父母子女关系);血缘关系(父母子女关系);养(继)父母、养(继)子女养(继)父母、养(继)子女收养关系(父母子女关系)收养关系(父母子女关系)家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组结合成的亲属生活组织。织。2.家庭关系的确立有四种情形?依照法定条件和法定程序依照法定
3、条件和法定程序结婚结婚 (结婚)(结婚)因因生育生育导致的血缘关系而成导致的血缘关系而成 (生育)(生育)依照法定条件和法定程序依照法定条件和法定程序收养收养 (收养)(收养)随父(母)随父(母)再婚再婚组建组建 (再婚)(再婚)、依照法定条、依照法定条件和法定程序件和法定程序结结婚婚组成家庭组成家庭生育生育家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形、因、因血缘关系血缘关系结合结合的家庭的家庭家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形、依照法定条件和法定程序、依照法定条件和法定程序收养收养而组成的家庭而组成的家庭养子女、养父母养子女、养父母家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形、随父
4、(母)再婚随父(母)再婚组建新的家庭组建新的家庭继子继子 女、继父母女、继父母家 庭经济功能生育功能教育功能扶养赡养功能情感交流功能休息娱乐功能满足生活基本需要繁衍后代维系家庭扶养子女赡养老人家庭教育社会知识技能规范人格发展感情慰藉精神寄托家庭游戏休闲调剂考考你的判断能力经济功能经济功能生育功能生育功能扶养和赡养功能扶养和赡养功能教育功能教育功能休息娱乐功能休息娱乐功能春节全家人一起愉快聊天春节全家人一起愉快聊天情感交流功能情感交流功能 一醉汉躺在街头,警察认出一醉汉躺在街头,警察认出他是当地的富豪说:他是当地的富豪说:“我送你我送你回家吧。回家吧。”“”“家?我没有家?我没有家。家。”警察指
5、着远处的一幢别警察指着远处的一幢别墅说:墅说:“那不是你的家吗?那不是你的家吗?”富豪说:富豪说:“那那是我的房是我的房子。子。”某国内战期间,一中年男子某国内战期间,一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。与家人离散、亲人大多丧身。他打听到他打听到5岁的小女儿还活着,岁的小女儿还活着,几经周折冒死找到了她。悲喜几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿,泪流交加的他紧紧搂着女儿,泪流满面地说:满面地说:“我又有家了。我又有家了。”你能理解他们的话吗?他们为什么这么说呢?你能理解他们的话吗?他们为什么这么说呢?4.家的重要性家的重要性(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个)家是我们身心的
6、寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给与的,我们属于自己的家,我们的生命是父母给与的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。的成长也离不开家庭的哺育和支持。(2)家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、)家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。家的特点:家里有亲人,家中有亲情。家的特点:家里有亲人,家中有亲情。是什么吸引着在外的游子们这样做?是什么吸引着在外的游子们这样做?在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人
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