（五线谱）苏少版四下《音乐》第五单元 唱：春游 绿叶-ppt课件-市级优课-(配套教案编号：800d4).ppt

1、彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 范唱范唱 伴奏伴奏 春游春游 简线谱转换简线谱转换 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 返回目录返回目录 春游春游是一首学堂乐歌是一首学堂乐歌, , 风格和李叔同的其他歌风格和李叔同的其他歌 曲不同曲不同，其节奏相当明快其节奏相当明快，深受当时青年学生的欢迎深受当时青年学生的欢迎。 原为三声部合唱曲

2、原为三声部合唱曲, ,教材出示的是第一声部的旋律教材出示的是第一声部的旋律。作者作者 是用画家的眼睛观察春游之景作此歌的是用画家的眼睛观察春游之景作此歌的，歌词可称得上歌词可称得上 是一首优美的七言律诗是一首优美的七言律诗。 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 范唱范唱 伴奏伴奏 春游春游 简线谱转换简线谱转换 哼一哼，唱一唱，找出歌曲中相同和不同的旋律。哼一哼，唱一唱，找出歌曲中相同和不同的旋律。 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 清末民初

3、清末民初，一批新型的学校一批新型的学校新式学堂逐渐建立了起来新式学堂逐渐建立了起来。学学 堂乐歌指的是堂乐歌指的是2020世纪初期世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文 化化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。它先它先 是一种选曲填词的歌曲是一种选曲填词的歌曲，起初多是归国的留学生用日本和欧美的起初多是归国的留学生用日本和欧美的 曲调填词曲调填词，后来也用民间小曲或新创曲调后来也用民间小曲或新创曲调。中国近代的新音乐以中国近代的新音乐以 学堂乐歌为代表步入了一个新的阶段学堂乐歌为代表步入了一个新的阶

4、段。学堂乐歌的创作和传播为学堂乐歌的创作和传播为 中国普通音乐教育的创始做出了重要贡献中国普通音乐教育的创始做出了重要贡献。 学堂乐歌的倡导学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工推广者以沈心工、李叔同李叔同、曾志忞等启蒙曾志忞等启蒙 音乐教育家为代表音乐教育家为代表，著名的学堂乐歌有著名的学堂乐歌有中国男儿中国男儿何日行醒何日行醒 体操体操兵操兵操送别送别春游春游苏武牧羊苏武牧羊祖国歌祖国歌木木 兰辞兰辞黄河黄河等等。 学堂乐歌学堂乐歌 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 中国新文化运动的先驱中国新文化运动的先驱、著名音乐家著

5、名音乐家、美术教育美术教育 家家、书法家书法家、戏剧活动家戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一是中国话剧的开拓者之一。 他被誉为他被誉为“二十文章惊海内二十文章惊海内”的大师的大师，集诗集诗、词词、书书、 画画、篆刻篆刻、音乐音乐、戏剧戏剧、文学造诣于一身文学造诣于一身，在多个领在多个领 域开我国现代文化艺术之先河域开我国现代文化艺术之先河。后剃度为僧后剃度为僧，法名演法名演 音音，被人尊称为弘一法师被人尊称为弘一法师，是中国近现代的一位高僧是中国近现代的一位高僧。 李叔同不仅是中国李叔同不仅是中国“学堂乐歌学堂乐歌”最为杰出的作者最为杰出的作者， 而且较早注意将民族传统文化遗产作为学堂乐歌的题

6、而且较早注意将民族传统文化遗产作为学堂乐歌的题 材材。他于他于19051905年编印出版的供学校教学用的年编印出版的供学校教学用的国学唱国学唱 歌集歌集，即从即从诗经诗经楚辞楚辞和古诗词中选出和古诗词中选出1313篇篇， 配以西洋和日本曲调配以西洋和日本曲调，连同两首昆曲的译谱合集而成连同两首昆曲的译谱合集而成。 其中的其中的祖国歌祖国歌还是当时为数较少还是当时为数较少、以中国民间曲以中国民间曲 调来填词的一首学堂乐歌调来填词的一首学堂乐歌，激发了学生的爱国热情激发了学生的爱国热情。 李叔同李叔同 ( (1880- -1942) ) 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集

7、与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 日日 清清 水水 实实 词词 日日 米山正夫米山正夫 曲曲 瞿瞿 麦麦 译词译词 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 歌曲中有几个人在演唱？歌曲中有几个人在演唱？ 简线谱转换简线谱转换 你听，你听， 水车轮子转动的声音动听又美妙，水车轮子转动的声音动听又美妙， 请和着歌声在请和着歌声在 处唱一唱，动一动。处唱一唱，动一动。 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 返回目录返回目录 森林水车森林水车

8、（男声独唱男声独唱、男声四重唱男声四重唱）是一首在日是一首在日 本已传唱多年的歌曲本已传唱多年的歌曲，与德国作曲家理查德与德国作曲家理查德艾伦贝格创艾伦贝格创 作的描写性标题音乐名曲作的描写性标题音乐名曲森林水车森林水车同名同名。 歌曲先描绘宁静的森林情景歌曲先描绘宁静的森林情景。接下来速度变快接下来速度变快，运用运用 象声词象声词“咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜”来描绘水车轮子和磨坊里磨盘的来描绘水车轮子和磨坊里磨盘的 转动转动，创造出欢快的气氛创造出欢快的气氛，歌唱劳动歌唱劳动，歌唱春天歌唱春天。 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习(

9、(五五) ) 日日 清清 水水 实实 词词 日日 米山正夫米山正夫 曲曲 瞿瞿 麦麦 译词译词 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 这首歌曲又有几个人在演唱？这首歌曲又有几个人在演唱？ 听一听听一听，连一连连一连，再交流一下你对这两种演唱再交流一下你对这两种演唱 形式的不同感受形式的不同感受。 我们可我们可 以用很多方以用很多方 式表达对音式表达对音 乐的感受。乐的感受。 比如比如 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 如果用图画表达这两种演唱形

10、式如果用图画表达这两种演唱形式，你会怎样你会怎样 选择呢选择呢？为什么为什么？ 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) ) 独唱：一个人单独 演唱叫独唱，独唱 可以充分展现个人 的歌唱技巧。 强调队员发声状强调队员发声状 态，位置，音色态，位置，音色 以及表达情感等以及表达情感等 诸多方面的统一诸多方面的统一 与和谐。与和谐。 彼得与狼彼得与狼 森林水车森林水车 绿叶绿叶 采集与分享采集与分享 春游春游 竖笛练习竖笛练习( (五五) )