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类型鲍照-《拟行路难》其四)课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5673253
  • 上传时间:2023-05-01
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:1.25MB
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    关 键  词:
    拟行路难 行路 课件
    资源描述:

    1、 教学目标:1,知识目标:了解诗歌的内容。2,能力目标:能分析文中“比兴”用法的作用 理解文中大副渲染愁绪的用意 3,情感目标:树立正确的人生观。二,教学重点 1,体会作者思想感情的变化过程。2,把握文中对比和“比兴”手法的运用 三,教学难点 1,理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程。四,教学方法 诵读法,讨论法 鲍照(?466),南朝宋文学家。字明远。本籍东海(治所在今山东郯城);一说上党(今属山西)。鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文,在生前就颇负盛名,对后来的作家更产生过重大影响。他的文学成就是多方面的。诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作品中所

    2、占的比重很大,而且多传诵名篇。最有名的是拟行路难18首。鲍照的集子有南齐永明年间虞炎奉文惠太子萧长懋之命所编10卷。鲍照擅长诗赋和骈文,尤善乐府,作品风格俊逸,对唐代诗人李白等很有影响。杜甫春日忆李白诗中的“俊逸鲍参军”,就是赞美李白的诗有鲍照的俊逸风格。其作品留芳后世,被称为“元嘉三大家”之一。他的登大雷岸与妹书和梦还乡赞美了家乡的山水。作者简介作者简介时代背景我国魏晋南北朝时期,实行门阀制度,造成“上品无寒门,下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路,一些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不平反映在文学作品中,就成为这个时期文学的一个特色。鲍照的人生道路鲍照的人生的道路,充满着悲剧色彩

    3、,这悲剧色彩来源于他生存的时代、出身和他的志向的冲突。两晋南北朝,实行的是士族门阀制度,但是鲍照出身寒微,这两者之间的冲突只是鲍照悲剧形成的前提,因为出身寒微的左思也曾用诗歌抒写对门阀制度的不满,但他终于“高步追许由”,走向了归隐。形成鲍照悲剧的决定性因素是他个人的抱负和志向,鲍照是一个性格和人生欲望都非常强烈的人,毫不掩饰自己对富贵荣华、及时享乐、建功立业等种种目标的追求,并且认为以自己的才华理应得到这一切。老庄哲学中一切消极遁世,委顺求全的东西,都与他的思想格格不入。他不顾一切地要以自己的才能实现个人的价值,而当他的努力受到社会现实的压制、世俗偏见的阻碍时,心灵中就激起冲腾不息的波澜,表现

    4、出愤世疾俗的深沉忧愤。这种忧愤的情感发于作品之中,形成他诗歌独特风格。拟行路难(其四)鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!译 文;倾 倒 水 于 平 地,水 向 四 处 分 流(比 喻 人 生 际 遇 不 同).人生是即定的,怎么能成天自怨自哀.喝点酒来宽慰自己,歌唱,这句说,歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断.人心又不是草木,怎么会没有感情,欲说还休,欲行又止,不再多说什么.悲愁深沉,郁结在胸,酌酒难以自宽,长歌为之断绝。满腹感慨吞声不能言,其内心痛苦可想而知。把握本诗的感情基调本诗抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。

    5、作者是如何表现这种愁思与愤懑的?作者是如何表现这种愁思与愤懑的?第一二句用了什么表现手法?说明了什么道理?第一二句用了什么表现手法?说明了什么道理?运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也高下不同的地势流向各方一样,人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。是被家庭门第的高低贵贱决定的。作者运用的是以“水”喻人的比兴手法,那流向“东西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。“水”的流向,是地势造成的;人的处境,是门第决定的。因此说,这起首两句,通过泻水的寻常现象的描写,形象地揭示出了现实社会里门阀

    6、制度的不合理性。诗人借水“泻”和“流”的动态描绘,造成了一种令人惊疑的气势。正如沈德潜所说:“起手万端下,如黄河落天走东海也。”这正曲折地表达了诗人由于激愤不平而一泻无余的心情。第三句中的“命”是指什么?结合全诗看,作者对此有怎样的看法?“命”指门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。第五、六句塑造了一个怎样的形象?以非常精练的笔法,生动形象地刻画出诗以非常精练的笔法,生动形象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。酌酒原为排遣愁绪,人悲怆难抑的情态。酌酒原为排遣愁绪,然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的?诗人

    7、趁着酒意击节高歌,唱起了悲怆的?诗人趁着酒意击节高歌,唱起了悲怆的的行路难行路难,将一腔悲愤倾泻出来。长,将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭,这是何等悲烈景况。读者从这举歌当哭,这是何等悲烈景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中,亦可想见其杯驱愁却大放悲声的情节中,亦可想见其悲其愁的沉郁了。悲其愁的沉郁了。第七句写出了什么感情?第七句是对前面几句的总结,诗人对那第七句是对前面几句的总结,诗人对那驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,驱不散的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,心并非无知无觉的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反酒的麻醉,都不能使心如槁木,用反问的句式,

    8、冲决了自我克制的堤防,问的句式,冲决了自我克制的堤防,使全诗的情感达到了高潮。表达了使全诗的情感达到了高潮。表达了诗诗人的抗争人的抗争。第八句写出了什么感情?表达的是作者心中的无奈,表达的是作者心中的无奈,“岂无岂无敢敢”越是激昂,越是激昂,“不敢言不敢言”的痛的痛苦就越是深沉。两句构成了一种苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照,将诗人鲜明的对照,将诗人忍辱负重、忍辱负重、矛盾痛苦矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓的精神状况表现得淋漓尽致。尽致。写作特点写作特点语言质朴。近乎口语,明白晓畅。此诗以真情动人。音律也很独特。一与三、二与四分别押韵,错落有致。全诗总结:全诗突出一个“愁”字,所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌为断愁,不敢言者更添愁。正如沈德潜所说,此诗“妙在不曾说破,读之自然生愁”.

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