高三上家长会课件.ppt
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1、.1-高三高三(9)班班欢欢 迎迎 各各 位位 家家 长长.2家长会流程家长会流程 一一.分析成绩,给孩子正确定位分析成绩,给孩子正确定位 二二.了解孩子心理,做好孩子的心理护航了解孩子心理,做好孩子的心理护航 三三.高效利用假期时间,做好孩子学习的高效利用假期时间,做好孩子学习的 监督管理员监督管理员 四四.高三下学期的学习及考试安排高三下学期的学习及考试安排 五五.自由交流时间自由交流时间.3一:准一:准 确确 定定 位,不位,不 懈懈 努努 力力决决 胜胜 2016 2016 年高年高 考!考!.42015年调研与省联考划分录取分年调研与省联考划分录取分数线数线湛江调研湛江调研考试考试广
2、东省联广东省联考考一批一批538532二二A476480二二B403421.5广东广东2010-2014年高考文科本科录取年高考文科本科录取分数线分数线2014年录取分数线2013年2012年2011年2010年一一批批579594589580595二二A534546545536554二二B483498502499518.6正确认识考试正确认识考试 1.考试是体检,与孩子一起发现问题解决问题:考试是体检,与孩子一起发现问题解决问题:是情绪过于紧张?是考试题目过难?是复习计是情绪过于紧张?是考试题目过难?是复习计划有偏差?是基础知识不到位?是考试技巧没划有偏差?是基础知识不到位?是考试技巧没掌握
3、,还是学习没有努力?掌握,还是学习没有努力?2.考试是练兵,在考试中积累经验、寻找不足,考试是练兵,在考试中积累经验、寻找不足,制订下一阶段的学习计划制订下一阶段的学习计划 3.监督提醒孩子,将平时的作业当考试(限时监督提醒孩子,将平时的作业当考试(限时训练),那么考试就像平时作业。训练),那么考试就像平时作业。.7二二.学会学会“察言观色察言观色”,做好孩子的心理辅导师做好孩子的心理辅导师 .8学生的心里问题学生的心里问题 1)骄傲自满的心理:)骄傲自满的心理:表现在上课不认真听表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。不注重基
4、础训练。2)依赖懒惰心理:没有目标,)依赖懒惰心理:没有目标,没有自己的没有自己的学习计划,完全依赖老师,很少主动看课学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习。本,做练习。3)虚荣漂浮心理:)虚荣漂浮心理:对知识一知半解,不懂对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。装懂,表面看似接受,实际没有掌握。贪贪多求快心理:多求快心理:对基础性的试题不屑一顾,对基础性的试题不屑一顾,尽找知识多的综合性的难题来做,只求速尽找知识多的综合性的难题来做,只求速度和数量,不加总结提高。度和数量,不加总结提高。.9 4)悲观紧张、焦虑心理:)悲观紧张、焦虑心理:挫折与失败;对挫折与失败;对自己
5、过去的学习不满意、后悔;迫切地想自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;努力了却收效甚微;看到父母脸上的起;努力了却收效甚微;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等,导担忧与关注,就会内疚、有负罪感等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。表现:上课无法集中精神或会虑,浮躁。表现:上课无法集中精神或会昏昏欲睡,自习课看看这本书,翻翻那本昏昏欲睡,自习课看看这本书,翻翻那本书,以致收效甚微。书,以致收效甚微。学生的心里问题学生的心里问题.10当好高三家长有学问当好高三家长
6、有学问培养孩子的自信培养孩子的自信。调整好孩子的心态调整好孩子的心态。多引导、少加压多引导、少加压。多沟通、少埋怨。多沟通、少埋怨。.11亲爱的家长们,您能做到的:亲爱的家长们,您能做到的:1.不要过度焦虑,不要过度焦虑,要保证自己情绪的稳定,用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。2.不要过度关心不要过度关心 3.不要盲目攀比,不要盲目攀比,多进行纵向的孩子自己跟自己的比较,努力发挥孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。4.不要唠叨不休不要唠叨不休 5.多和孩子沟通和交流;多给孩子积极的鼓励多和孩子沟通和交流;多给孩子积极的鼓励和正面的评价。
7、和正面的评价。.12三、明确今年寒假的重要性。三、明确今年寒假的重要性。1、高考倒计时。现在离高考还有、高考倒计时。现在离高考还有117天天.132、怎样高效的利用好假期怎样高效的利用好假期(1)制定寒假复习计划)制定寒假复习计划 “凡事预则立,不预则废。”要想提高复习效率,首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。不能跟着感觉走:想啥时候学就啥时候学、学到哪儿算到哪儿。复习内容要有针对性,复习内容要有针对性,找准薄弱环节,分清轻重缓急;找准薄弱环节,分清轻重缓急;另一部分是时间的安排。时间的计划应分两方面:一是假期整体时间的安排,比如,大年初一休息和家人团聚,初二串亲访友,其他时间用来学
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