遵守纪律课件.ppt

1、1什么叫纪律？一般来说，纪律有三种基本涵义：1纪律是指惩罚；2纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。这三层意思概括了纪律的基本内涵，同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐步过渡到内在自律的过程。为什么要遵守纪律?为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。纪律既然随着人类社会的发展而发展，那么，当人类社会出现阶级以后，纪律就必然打上阶级的烙印。纪律既然是维持人们一定关系的规则，要求一定集体成员必须执行。32

2、023-5-1中学生守则中学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。4中学生守则中学生守则6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能

3、做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。5 遵守纪律的小故事“按次序理发”有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。62023-5-1 遵守纪律的小故事我也要遵守制度 那还是在延安的时候，毛主席去医院看望

4、关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。7遵守纪律的小故事无论谁都要遵守制度 一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。”5/1/2023谁能再给我们说说关于纪律的故事？9遵守纪律遵守纪律 从我做起从我做起常言道，常言道，“没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方

5、圆”。无论何行何业，。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。人平等。“师出以律师出以律”，古今中外，莫不如此。我，古今中外，莫不如此。我们们作为竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。作为竹园小学学校的一员，要明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们学校建设的重要内容。的重要内容。10问一问：一些学生学校班级纪律以及规章制度太严不服从老师与班干部的管理，并因此觉得不够自由，你有这

6、种想法吗？你又是如何理解纪律的呢？12反面教材：北京李某在1414岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14 14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金50005000余元。后持包人经抢救无效死亡。反面教材：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。倡议：同学们：良好的行为影响你的一生，如果播

7、种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，不仅如此，更要遵守纪律！15课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；师；课间有秩序，不喧哗打闹；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他人着想；学习上要不甘落后，奋起直追；学习上要不甘落后，奋起直追；讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无

8、刻划，门窗无破损；上无刻划，门窗无破损；勤俭节约勤俭节约,不浪费水电资源不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精发扬刻苦耐劳的精神；神；不与社会上行为放荡分子来往不与社会上行为放荡分子来往,不上网不上网,打游戏打游戏机；机；不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。16小小辩论会：中学生应该注重个性还是纪律？正方：没有规矩，不成方圆。反方：纪律扼杀了孩子们原本的天性。我认为，作为一名中学生，我们应该遵守纪律，没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。遵守纪律的名言：1.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一

9、切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯 2.学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯 3.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯 4.我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中.(马克思)18遵守纪律的名言：1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。克雷洛夫 2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。别林斯基 3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。鲁迅 4、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。思格斯 5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。列宁 195/1/2023总结：同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成成,必然会导致学习松弛必然会导致学习松弛,违纪成风违纪成风.因此因此,我们必须遵守纪律，我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自最终把纪律约束变为一种自觉的行为觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.20212023-5-122