走向21世纪的机器人课件.ppt
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- 关 键 词:
- 走向 21 世纪 机器人 课件
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1、走向走向21世纪世纪的机器人的机器人 王磊王磊1998学习目标:归纳内容要点学习目标:归纳内容要点 1996年2月17日,比赛最后一天,世界棋王卡斯帕罗夫对垒“深蓝”计算机。在这场人机对弈的6局比赛中,棋王卡斯帕罗夫以4:2战胜计算机“深蓝”,获得40万美元高额奖金。人胜计算机,首次国际象棋人机大战落下帷幕。1996年2月10日至17日,在美国费城举行了一项别开生面的国际象棋比赛,报名参加比赛者包括了“深蓝”计算机和当时世界棋王卡斯帕罗夫。“深蓝”计算机是一台由国际商用机器公司(IBM)技术人员历经6年时间研制成功的重1270公斤、带有32个大脑(微处理器)并行的超级计算机。深蓝输入了一百多年
2、来优秀棋手的对局两百多万局。该计算机有着高速计算的优势,每秒钟可以计算2亿步。而其弱点是不能像人一样总结经验,随机应变能力还是赶不上以象棋为职业的世界棋王卡斯帕罗夫。但即便如此,计算机程序还是赢了棋王卡斯帕罗夫两局,差一点和人打成平手。这次人机比赛是为了纪念首都电脑计算机诞生50周年而举办的。比赛时,面对棋王卡斯帕罗夫而坐的是并不是计算机,而是“深蓝”研制小组的代表许峰雄。但棋王并没有笑到最后。1997 年 5 月 11 日,加里卡斯帕罗夫以2.5:3.5(1胜2负3平)输给 IBM 的计算机程序“深蓝”。一、课文结构提纲一、课文结构提纲 开头:由一件特殊事例开头:由一件特殊事例引出问题引出问
3、题“机器人智能能否超过人类智能机器人智能能否超过人类智能”“机器人是否会统治人类机器人是否会统治人类”问题:开头连用两个“?”有什么作用?“机器人是否真的像人们想象中那样奇特而神秘呢?机器人的大量出现会在我们习惯的生活中掀起些许波澜吗?”答:以设问来设置悬念,引起下文,引起读者的阅读兴趣。三个标题三个标题展开问题展开问题:机器人的昨天和今天:机器人的昨天和今天 机器人智能与人工智能机器人智能与人工智能 机器人走向机器人走向2121世纪世纪 即:回顾历史即:回顾历史说明今天说明今天展望未来展望未来 第一部分:(第一部分:(1313)分为三层)分为三层 追述历史,并说明现代世界及中国机器人的发展。
4、追述历史,并说明现代世界及中国机器人的发展。1机器人的早期历史(阅读第1段)来源于来源于历史追溯到历史追溯到(举例子)(举例子)我国西周我国西周人类记载最早的机器人人类记载最早的机器人 诸葛亮、瑞士杰克父子诸葛亮、瑞士杰克父子早期先进机器人早期先进机器人1919世纪世纪“一种潮流一种潮流”19501950年年第一台工业用机器人第一台工业用机器人总结:从此拉开了机器人快速发展的序幕总结:从此拉开了机器人快速发展的序幕 2工业机器人的作用(阅读第2段)广泛应用于广泛应用于行业中行业中在在等方面发挥巨大作用等方面发挥巨大作用为为创造了巨大效益创造了巨大效益据据统计统计(列数字)(列数字)除除外,外,
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