语言实际运用(表格)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 语言 实际 运用 表格 课件
- 资源描述:
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1、语言实际运用概括提炼专题 表格题 胜利中学初三年级 题型扫描n文字材料:单则材料、多则材料n图表材料:图形、表格n复合型材料:文字+图表问题反馈下面是一份分别对下面是一份分别对400400名小学生、初名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表查表。请根据这个情况调查表,回答回答后面的问题。后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表 类别类别 主动回答主动回答 被动回答被动回答人数人数 百分比百分比人数人数百分比百分比小学生小学生35435488.5%88.5%26266.5
2、%6.5%初中生初中生30630676.5%76.5%727218%18%高中生高中生22822857%57%11811829.5%29.5%答案:随着学生年级增高(年随着学生年级增高(年龄增长),课堂上主动回答问龄增长),课堂上主动回答问题的人数(或比例)越来越少,题的人数(或比例)越来越少,被动回答问题的人数(或比例)被动回答问题的人数(或比例)越来越多。越来越多。从上表中可以看出什么问题?从上表中可以看出什么问题?你答对了吗?你答对了吗?存在问题:n1、审题审题不准确、不完整不准确、不完整n2、不会读表格,无、不会读表格,无方法方法指导,指导,跟着感觉走跟着感觉走n3、语言语言表述不简洁
3、、不完整、表述不简洁、不完整、不清楚不清楚学习目标n1、重视审题,强化审题意识;n2、学会观察表格,能捕捉表格信息;n3、能用简洁明了的语言提炼概括表格信息;解题指津:表格材料n解题方法与步骤:n第一步:第一步:认真审题,明确要求认真审题,明确要求n第二步:第二步:仔细全面仔细全面观察图表,观察图表,准确准确捕捉信息捕捉信息n第三步:第三步:表述准确,规范作答表述准确,规范作答观察图表弄清各行各列所代表的内容:弄清各行各列所代表的内容:比较对象、比较项目、比较角度比较对象、比较项目、比较角度看题干、标题、注解看题干、标题、注解 类别类别 主动回答主动回答 被动回答被动回答人数人数百分比百分比人
4、数人数百分比百分比小学生小学生35435488.5%88.5%26266.5%6.5%初中生初中生30630676.5%76.5%727218%18%高中生高中生22822857%57%11811829.5%29.5%下面是一份分别对下面是一份分别对400400名小学生、初中生和高中生课堂回答问名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。回答后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表 比较项目比较项目比较角度比较角度从上表中可以看出什么问题?从上表中可以
5、看出什么问题?调查内容调查内容比较比较对象对象参考答案:n随着随着学生年级增高学生年级增高(年龄增长),(年龄增长),课堂上主动回答问题的人数课堂上主动回答问题的人数(或比(或比例)例)越来越越来越少少,被动回答问题的人数被动回答问题的人数(或比例)(或比例)越来越越来越多多。捕捉信息 抓住数据变化的规律抓住数据变化的规律 看表顺序:看表顺序:先横看,再竖看先横看,再竖看n趋势:越来越趋势:越来越、逐渐、逐渐、大幅、大幅;n程度、范围:程度、范围:50%左右叫近一半,左右叫近一半,55%-70%叫大部分,叫大部分,70%以上叫绝大部以上叫绝大部分,分,100%是所有等等是所有等等解题指津:表格
6、材料表格材料n常用表述形式:常用表述形式:n 随着随着 (调查对象的某方面变(调查对象的某方面变化)化),(调查对象)(调查对象)越来越越来越/逐渐逐渐(发生的变化)。(发生的变化)。解题指津:表格材料表格材料n从从 (调查对象)(调查对象)和和(调查对(调查对象)象)的的 (调查内容)(调查内容)比较中,比较中,可看出可看出 (结果(结果 现象现象 问题)。问题)。小试牛刀:n 为对青少年加强爱护公共设施的教育,某校为对青少年加强爱护公共设施的教育,某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼卫生间设有关领导对使用不到一年的新教学大楼卫生间设施进行调查,具体情况见下表:施进行调查,具体情况见下表:
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