书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 39
上传文档赚钱

类型语言学-文字课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5672432
  • 上传时间:2023-05-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
  • 大小:911.47KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《语言学-文字课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    语言学 文字 课件
    资源描述:

    1、文字文字是语言的视觉形式。我们用文字记录下语言,超越时间和空间的限制来沟通和交流。但文字类型却跟语言类型没有必然的联系。一种语言可以选择一种文字系统来记录,也可以选择另一种文字系统来记录。印度的印地语和巴基斯坦的乌尔都语实际上是一种那个语言,但是由于宗教信仰的不同,前者使用印度文字记录,后者使用阿拉伯文字记录。中国、朝鲜、日本语言类型不同,但历史上曾经同时使用汉字进行语言的记录。有些人混淆了文字和书面语,进一步把文字和语言混同起来。例如,有人看到联合国文件中,汉语的文本最薄,就说汉语是最精炼的语言。这就把书面语形式的篇幅和语言的精炼两个没有必然关系的事物等同起来了。用语音这种听觉的声音事物代替

    2、所有事物,就形成口语,用文字这种视觉的图形事物代替口语,就形成书面语。用文字记录口语,就得到了书面语。因此书面语应该和口语一致,但这种一致不是机械的一致,有些部分可以省略,有些部分需要补充,但书面语不能和口语脱节,书面语完全脱离口语是违背语言发展规律的反常现象。书面语的改革是社会发展的需要。研究文字的科学叫做文字学。我们国家在学科划分上,将汉语的语言学和文字学并列,叫做“汉语言文字学”。050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学 050103 汉语言文字学汉语言文字学 050104 中国古典文献学 050105 中国古代文学 050106 中国现当代文学 050107 中国少数民族

    3、语言文学 050108 比较文学与世界文学0501J1 高级秘书与行政助理学0501Z2 海外华语及华文教学045300 汉语国际教育(专业学位)文字学从研究对象的时间范围大小可以分成共时文字学和历时文字学。共时文字学研究相对稳定的比较短的一定时期内的文字,例如现代文字学,甲骨文研究。历时文字学研究文字在比较长的时间中的变化,如文字发展的历史,汉字演变历史。文字学从研究对象的种类范围可以分成普通文字学和具体文字学。普通文字学研究各种文字共同的特点、规律。具体文字学研究特定形体系统甚至特定语言使用的文字系统的特点和规律,例如,汉字学就是专门研究汉字,包括历代汉语使用的汉字,以及日本、朝鲜半岛、越

    4、南等国家借去记录他们语言用的汉字。我们可以根据文字形体特征是否接近图画分成图画文字和线条文字。古代的文字一般是图画文字,现代文字一般是线条文字。文字可以根据发生方式分成自源文字和借源文字。自源文字是指没有受到其他文字影响独立形成的文字。汉字、古埃及圣书字、楔形文字等都属于自源文字。借源文字是指直接或间接借用其他语言中已经使用的文字形成的文字。日语中的汉字很多都是直接借用。越南字喃、方块状字、方块苗字、方块瑶字、方块侗字等主要是借用汉字进行适当改造的文字。2023-5-114春秋战国时期,齐、燕与朝鲜进行贸易,汉字传入朝鲜半岛。公元前108年,汉武帝平定古朝鲜卫氏王朝,朝鲜人借用汉字记录自己的语

    5、言,汉字和汉语在上层社会普遍使用。唐代,大量朝鲜留学生来华,将汉语字词带回朝鲜,朝鲜半岛成为汉文化传播最兴盛的地区。元明清时期,汉语教育成为朝鲜国内教育的重要部分。2023-5-115公元2世纪以后,汉字由朝鲜传入日本。(隋书:“于百济求得佛经,始有文字”)公元285年,王仁赴日,成为第一个对日汉语教师。735年,袁晋卿赴日,成为中国著名的对日汉语教师。公元十世纪以前,日语完全借用汉字书写。2023-5-116公元前214年,秦始皇设立象郡,迁徙大量移民与越族人杂居,之后越北京族人借用汉字作为书面语。公元前112年,汉武帝平定南越,汉语通过行政、教育、人员交往等方式大量输入。唐代越族大量借用汉

    6、语词汇,形成了汉越词读音系统。越南长期实施科举考试制度,用汉字考试。2023-5-118朝鲜:汉文吏读谚文(1970后专用)日本:真名、假名 平假名、片假名越南:汉字喃字 拼音文字(19世纪)从文字的基本单位记录口语单位的性质,我们可以把文字分为词文字、语素文字、音节文字、音素文字。词和语素是有意义的语言实体单位,所以词文字和语素文字可以统称表意文字。音节和音素是有声音的语言形式单位,因此音节文字和音素文字统称表音文字。古代汉语的词基本上是一个语素充当,一个语素一般写作一个字,所以古代汉字可以称为词文字。但现代文字中已经没有词文字了。现代汉字是一种语素文字。语素文字是能够基本上把语言中的不同语

    7、素用不同的单字表示出来的文字。即使这些语素有的是同音的,它也能用不同的字区别开。汉字可以说是唯一保留下来的有影响的语素文字。基本上是一个字记录一个语素,只有“花儿”这种儿化韵或者“葡萄”、“涅槃”、“巧克力”这种外来词等情况出现例外。音节文字是能够基本上把语言中的不同音节用不同的单字表示出来的文字。再根据表达语音方式的不同,我们把音节文字分成“整体音节文字”和“音素化音节文字”。“整体音节文字”中一个字整体表现一个音节的语音信息。这种文字记录的语言往往音节的数量比较少,比如日语。汉字是语素文字,而一个语素一般就只有一个音节,因此有人说汉字是音节文字。这是错误的。普通话大约有400个音质音节,加

    8、上声调变化大约也只有1300个音节,如果像日语假名一样用一个字记录一个音节,那么汉语只需要1300个字就够了。汉字显然不是这样的音节文字。但历史上却真实出现过这样的音节文字:“江永女书”。江永女书是由策动起义的男性为了保密创造的文字,后来主要在缺乏学习汉字条件的瑶族女性之间学习和使用,所以叫做“女书”。用大约1000个字记录大约1200个音节,表示湖南省江永县方言。明朝后期出现,20世纪30年代停止传授,90年代消失。在音节文字中,除了“整体音节文字”外,还有“音素化音节文字”。音素化音节文字用一个字对应一个音节,字内部用不同部件表示音素。比如朝鲜文字。音素文字是能够基本上把语言中不同的音素用不同的单字表示出来的文字。如“study”用5个字母表示了5个音素。“thing”用5个字母表示了3个音素,其中“th”和“ng”都表示1个音素。也有一个字母表示两个音素的,如“box”中的“x”拉丁文字、斯拉夫文字、希腊文字都是音素文字。中国少数民族的文字中国少数民族的文字

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:语言学-文字课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5672432.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库