疼痛评估教学课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《疼痛评估教学课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 疼痛 评估 教学 课件
- 资源描述:
-
1、疼痛的评估疼痛的评估12伦理学家伦理学家Lisson说说“疾病可以伤害肉体疾病可以伤害肉体,而,而疼痛可以摧毁灵魂。疼痛可以摧毁灵魂。”3 疼痛的影响疼痛的影响限制活动,降低食欲限制活动,降低食欲影响睡眠,耗竭体能影响睡眠,耗竭体能产生抑郁、恐惧产生抑郁、恐惧甚至丧失生的希望甚至丧失生的希望有效控制疼痛,具有非常重要的意义有效控制疼痛,具有非常重要的意义4疼痛现状的调查疼痛现状的调查门诊患者中门诊患者中40%有疼痛症状有疼痛症状以上以上40%中中80%以上的患者疼痛知识缺乏以上的患者疼痛知识缺乏癌症中癌症中88%的患者正在忍耐着疼痛的折磨的患者正在忍耐着疼痛的折磨56认识疼痛,控制疼痛,改善生
2、活质量认识疼痛,控制疼痛,改善生活质量6国际疼痛学会国际疼痛学会疼痛是一种不愉快的感觉和情绪上疼痛是一种不愉快的感觉和情绪上 的感受,伴随现有的或潜在的组织的感受,伴随现有的或潜在的组织 损伤。疼痛是主观性的,是身体局损伤。疼痛是主观性的,是身体局 部或整体的感觉。部或整体的感觉。20022002年第十届国际疼痛大会上达成如下共识:年第十届国际疼痛大会上达成如下共识:7急性疼痛急性疼痛短期存在,短期存在,1 1个个月之内月之内是疾病的一个症是疾病的一个症状状疼痛疼痛慢性疼痛慢性疼痛持续持续3 3个月或以个月或以上上是一种疾病是一种疾病癌痛为慢性疼痛癌痛为慢性疼痛8疼痛护理管理流程图疼痛护理管理
3、流程图疼痛患者入院疼痛患者入院 疼痛评估疼痛评估建立疼痛文档建立疼痛文档 体温单体温单 疼痛护理单疼痛护理单健康教育健康教育 遵医嘱用药遵医嘱用药 评价疗效评价疗效 出院出院 出院指导出院指导 随访随访9今天的学习内容今天的学习内容疼痛的评估时机疼痛的评估时机疼痛的评估内容疼痛的评估内容 病史的采集方法病史的采集方法 疼痛程度的评估疼痛程度的评估 用药疗效评估用药疗效评估 药物不良反应的评估药物不良反应的评估疼痛的评估方法疼痛的评估方法 评估工具评估工具 评估频次评估频次10疼痛评估的疼痛评估的时机时机患者入院时患者入院时手术后手术后6小时小时疼痛部位、性质改变时疼痛部位、性质改变时镇痛药物应
4、用后以及镇痛药物剂量改变时镇痛药物应用后以及镇痛药物剂量改变时发生爆发性疼痛发生爆发性疼痛疼痛患者入院8小时内,护士进行首次疼痛评估,此后每日对患者进行至少2次评估,或根据医嘱进行评估,并记录在疼痛评估表中。当患者镇痛不满意主诉疼痛时,护士及时进行评估,报告医生,记录入疼痛评估表中。术后镇痛:是设法减轻或消除因手术创伤引起的病人急性疼痛,以预防各大系统并发症,在促进伤口愈合,促进患者康复中起着重要作用。静脉或肌肉注射后静脉或肌肉注射后3030分钟或者口服药分钟或者口服药后后1 1小时,应进行镇痛效果评估小时,应进行镇痛效果评估患者出现了新的疼痛部位或者原有疼痛的性质发生了改变,比如疼痛由钝痛转
5、变为锐痛、间断性转为持续性等爆发性疼痛应该随时评估,报告医师,及时处理,及时再评估11病史的采集方法病史的采集方法1.1.相信患者的主诉相信患者的主诉对疼痛的评估一定要相信患者的主诉,也就是说疼痛应对疼痛的评估一定要相信患者的主诉,也就是说疼痛应该象患者所说那样,而不是医生护士认为应该是怎样。该象患者所说那样,而不是医生护士认为应该是怎样。以患者主诉为依据以患者主诉为依据122.2.询集全面、详细的疼痛病史询集全面、详细的疼痛病史要使医生对病史有一个全面的了解,以下三者缺一不可,要使医生对病史有一个全面的了解,以下三者缺一不可,即:病人的陈述,医护的启发、引导以及家属的帮助即:病人的陈述,医护
6、的启发、引导以及家属的帮助。133.3.注意患者的精神状态及分析有关心理社会因素注意患者的精神状态及分析有关心理社会因素在了解患者的病史时应观察患者的精神状态和心在了解患者的病史时应观察患者的精神状态和心理反应,这有助于发现那些需要特殊精神心理支理反应,这有助于发现那些需要特殊精神心理支持的患者,以便做出相应的支持治疗持的患者,以便做出相应的支持治疗。14病史的采集方法病史的采集方法4.仔细的体格检查仔细的体格检查 包括疼痛部位、神经系统以及其他相关检查包括疼痛部位、神经系统以及其他相关检查15疼痛的评估内容疼痛的评估内容一份详尽的疼痛病史,是医生选择止痛剂和制定一份详尽的疼痛病史,是医生选择
7、止痛剂和制定医疗方案的基础医疗方案的基础它应包括它应包括:疼痛的发病时间、部位、程度、性质、:疼痛的发病时间、部位、程度、性质、病期、持续性或间断性、加重或减轻的因素、疼病期、持续性或间断性、加重或减轻的因素、疼痛治疗史、疼痛对患者及家属的影响、疼痛治疗痛治疗史、疼痛对患者及家属的影响、疼痛治疗目前存在的问题目前存在的问题16疼痛的评估内容疼痛的评估内容内容内容患者心理及家庭社会支持系统患者心理及家庭社会支持系统部位部位程度程度性质性质持续时间持续时间治疗史治疗史治疗及效果评价治疗及效果评价17疼痛时病人可有下列表现疼痛时病人可有下列表现 面部表情极度痛苦、皱眉咧嘴或咬牙、呻吟或呼叫、大汗淋漓
8、等;面部表情极度痛苦、皱眉咧嘴或咬牙、呻吟或呼叫、大汗淋漓等;常采取强迫体位;常采取强迫体位;睡眠和休息受影响;睡眠和休息受影响;胃肠功能紊乱,出现恶心、呕吐;胃肠功能紊乱,出现恶心、呕吐;常有焦虑、愤怒、恐惧等情绪反应;常有焦虑、愤怒、恐惧等情绪反应;血压升高,呼吸和心率增快,体温升高面色苍白,严重者可致休血压升高,呼吸和心率增快,体温升高面色苍白,严重者可致休 克。克。18疼痛程度的评估疼痛程度的评估疼痛等级疼痛等级评分评分临床表现临床表现无痛无痛0 0无痛无痛轻度疼痛(不轻度疼痛(不影响睡眠)影响睡眠)1-31-3分分安静平卧不痛,安静平卧不痛,翻身、咳嗽、翻身、咳嗽、深呼吸时疼痛深呼吸
9、时疼痛1 1分:安静平卧不痛,翻身咳嗽时疼痛分:安静平卧不痛,翻身咳嗽时疼痛2 2分:咳嗽疼痛,深呼吸不痛分:咳嗽疼痛,深呼吸不痛3 3分:安静平卧不痛,咳嗽深呼吸疼痛分:安静平卧不痛,咳嗽深呼吸疼痛中度疼痛(入中度疼痛(入睡浅)睡浅)4-64-6分分安静平卧时有安静平卧时有疼痛,影响睡疼痛,影响睡眠眠4 4分:安静平卧时间隙疼痛分:安静平卧时间隙疼痛5 5分:安静平卧时持续疼痛分:安静平卧时持续疼痛6 6分:安静平卧时疼痛较重分:安静平卧时疼痛较重重度疼痛(睡重度疼痛(睡眠严重受扰)眠严重受扰)7-107-10分分翻转不安、无翻转不安、无法入睡、全身法入睡、全身大汗、无法忍大汗、无法忍受受7
10、 7分:疼痛较重,翻转不安,疲乏,无法入睡分:疼痛较重,翻转不安,疲乏,无法入睡8 8分:持续疼痛难忍,全身大汗分:持续疼痛难忍,全身大汗9 9分:剧烈疼痛无法忍受分:剧烈疼痛无法忍受1010分:疼痛剧烈,生不如死分:疼痛剧烈,生不如死19常用的疼痛评估的工具常用的疼痛评估的工具视觉模拟评分法视觉模拟评分法(Visual analog scale,VAS)数字疼痛分级法数字疼痛分级法(Numeric rating scale,NRS)描述疼痛量表描述疼痛量表(Verbal rating scales,VRS)Wong-Baker Wong-Baker 脸谱量表脸谱量表(Face rating
11、scale ,FRS)词语描述量表词语描述量表(Verbal Descriptor Scale,VDS)长海痛尺评估法长海痛尺评估法20视觉模拟量表(视觉模拟量表(VASVAS)划一长线(一般为划一长线(一般为1010厘米),一端代表无痛,另一端代表剧痛,厘米),一端代表无痛,另一端代表剧痛,让患者在线上最能反应自己疼痛程度之处划一交叉线。让患者在线上最能反应自己疼痛程度之处划一交叉线。无痛无痛 剧痛剧痛 21无痛无痛疼痛影响睡眠无法入睡无法入睡剧痛轻度轻度中度中度重度重度 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10NRS数字疼痛分级法数字疼痛分级法(NRSNRS)22语言测定评分(语言测定
展开阅读全文