生物圈中的绿色植物之绿色植物的光合作用课件.ppt

1、张张 娜娜生物圈中的绿色植物：七、绿色植物的光合作用七年级上册七年级上册第三章第三节、第四章第一节、第五章第三章第三节、第四章第一节、第五章（P115 P119 P127)P115 P119 P127)分析实验分析实验1 1、用透明干燥的塑、用透明干燥的塑料袋将一株生长旺料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起盛的盆栽植物罩起来来,在茎部扎紧。放在茎部扎紧。放在阳光下照射，塑在阳光下照射，塑料袋内壁上有什么料袋内壁上有什么现象出现？现象出现？2 2、看、看P117P117叶片正面和背面的气孔一叶片正面和背面的气孔一 样多吗？样多吗？3 3、落叶季节，地面上的落叶，大多是背面、落叶季节，地面上的落叶，大

2、多是背面（下表皮）向上。为什么？（下表皮）向上。为什么？上表皮上表皮下表皮下表皮（一）、叶片的结构（一）、叶片的结构:（P115)P115)叶叶 肉肉气气 孔孔 叶叶 脉脉栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织导管导管筛管筛管（叶绿体）（叶绿体）气孔的结构气孔的结构 蒸腾失水的蒸腾失水的门户门户 气体交换的气体交换的窗口窗口思思 考考 1 1、气体交换的窗口，指的是什么气体进、气体交换的窗口，指的是什么气体进行交换？行交换？二氧化碳二氧化碳氧气氧气2 2、植物在进行什么生理活动时，需要吸收、植物在进行什么生理活动时，需要吸收二氧化碳，放出氧气？二氧化碳，放出氧气？光合作用光合作用 3 3、光合作用进

3、行的主要器官是、光合作用进行的主要器官是?叶片叶片 为什么？为什么？因为叶肉中有许多叶绿体，是因为叶肉中有许多叶绿体，是进行光合作用的场所。进行光合作用的场所。（二）绿色植物的光合作用 1、光合作用表达式：+CO2 +O+O2 2H H2 2O O光光有机物有机物（能量）（能量）光合作用：光合作用：P121 P121 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。2、实验 实验一：证明光合作用的条件是（有光

4、照）实验步骤：实验步骤：1 1、把天竺葵放、把天竺葵放到黑暗处一昼夜；到黑暗处一昼夜；2 2、用黑纸把叶片、用黑纸把叶片的一部分的上下两的一部分的上下两面遮盖，然后移到面遮盖，然后移到阳光下照射；阳光下照射；3 3、几小时后、几小时后摘下叶片，摘下叶片，去掉遮光纸；去掉遮光纸；去掉去掉4 4、把叶片放到成有酒精、把叶片放到成有酒精的小烧杯中，隔水加热，的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解在酒精中，使叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色；叶片变成黄白色；5 5、用清水漂洗、用清水漂洗叶片后，向叶片叶片后，向叶片滴加碘液滴加碘液6 6、叶片颜色发生了变化，、叶片颜色发生了变化，见光部分变成了蓝色见光部

5、分变成了蓝色结论：光合作用的结论：光合作用的条件是有光照条件是有光照变蓝的原因：变蓝的原因：在阳光的照射下，绿色植物进行在阳光的照射下，绿色植物进行光合作用，制造有机物（淀粉），光合作用，制造有机物（淀粉），淀粉遇碘液变蓝。淀粉遇碘液变蓝。对照部分没有见光，不进行光合对照部分没有见光，不进行光合作用，不能制造淀粉，遇碘液不作用，不能制造淀粉，遇碘液不变蓝。变蓝。实验二：证明光合作用的场所是叶绿体银边天竺葵：银边天竺葵：叶片的白色部分没有叶片的白色部分没有叶绿体叶绿体实验步骤：实验步骤：1 1、选取天竺葵叶片；、选取天竺葵叶片；2 2、酒精隔水加热；、酒精隔水加热；3 3、清水漂洗、清水漂洗4

6、4、滴加碘液、滴加碘液5 5、叶片白色部分不变蓝、叶片白色部分不变蓝结论：叶绿体是进行结论：叶绿体是进行光合作用的场所光合作用的场所原因：没有叶绿体，不进行光合作用，原因：没有叶绿体，不进行光合作用，不能制造淀粉，遇碘液不变蓝不能制造淀粉，遇碘液不变蓝v实验步骤：实验步骤：v1 1、将植物放到黑暗、将植物放到黑暗处一昼夜；处一昼夜；v2 2、将主叶脉划断；、将主叶脉划断；v3 3、放置阳光下照射；、放置阳光下照射；v4 4、几小时后取下叶、几小时后取下叶片，酒精隔水加热片，酒精隔水加热v5 5、漂洗叶片后滴加、漂洗叶片后滴加碘液；碘液；v6 6、观察：、观察：A A处不变处不变蓝，蓝，B B处

7、变蓝。处变蓝。实验实验三三：1、证明光合作用的原料是水、证明光合作用的原料是水B A结论：光合作用的原结论：光合作用的原料有水料有水原因：切断叶脉，没有水，不原因：切断叶脉，没有水，不能进行光合作用，不能制造有能进行光合作用，不能制造有机物（淀粉），遇碘液不变蓝机物（淀粉），遇碘液不变蓝v实验步骤：v1、将植物放置黑暗处一昼夜；v2、将植物放置如图装置中（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳）v3、分别取下一组、二组的叶片，酒精隔水加热，漂洗，滴加碘液。v4、实验结果：一组叶片不变蓝，二组叶片变蓝。2、证明光合作用的原料是二氧化碳、证明光合作用的原料是二氧化碳结论：光合作用的原料有二结论：光合作用

8、的原料有二氧化碳氧化碳原因：一组没有二氧化碳，不能原因：一组没有二氧化碳，不能进行光合作用，不能制造出有机进行光合作用，不能制造出有机物（淀粉），遇碘液不变蓝物（淀粉），遇碘液不变蓝实验四：1、证明光合作用的产物是有机物原因：有光照，能进行光合作用制造原因：有光照，能进行光合作用制造有机物（淀粉），遇碘液变蓝有机物（淀粉），遇碘液变蓝结论：光合作用的产物是有机物（淀粉）结论：光合作用的产物是有机物（淀粉）实验五、光合作用的产物是氧气实验五、光合作用的产物是氧气现象：现象：结论：结论：光合作用的产物有氧气光合作用的产物有氧气木条复燃木条复燃金金鱼鱼藻藻小结“光合作用”场所：（进行光合作用的主要器

9、官是：）（能量转换：）条件：原料：产物：叶绿体叶绿体叶片叶片光照光照光能转化为化学能光能转化为化学能水、二氧化碳水、二氧化碳有机物、氧有机物、氧考点思考：绿叶在光下制造有机物 目的：运走、耗尽叶片中原有的有机物目的：运走、耗尽叶片中原有的有机物实验步骤：实验步骤：1 1、把天竺葵放到黑暗处一昼夜；（为什么？）、把天竺葵放到黑暗处一昼夜；（为什么？）2 2、用黑纸把叶片的一部分的上下两面遮盖，然后移、用黑纸把叶片的一部分的上下两面遮盖，然后移到阳光下照射；（为什么遮住叶片的一部分？）到阳光下照射；（为什么遮住叶片的一部分？）目的：光照是变量，为了形目的：光照是变量，为了形成对照实验成对照实验4

10、4、把叶片放到成有酒精的小烧杯中，隔、把叶片放到成有酒精的小烧杯中，隔水加热，（目的是什么？）水加热，（目的是什么？）目的：目的：隔水加热，以防酒精飞隔水加热，以防酒精飞溅发生危险溅发生危险 酒精溶解叶片中的叶绿酒精溶解叶片中的叶绿素素结论：光是进行光合作用的条件结论：光是进行光合作用的条件 原因：洗去叶片表面残留的原因：洗去叶片表面残留的叶绿素，使实验结果更明显叶绿素，使实验结果更明显 现象：没遮光部分遇碘液变现象：没遮光部分遇碘液变蓝，遮光部分没有变蓝蓝，遮光部分没有变蓝 遮光部分没变蓝的原因：遮光部分没变蓝的原因：没没有光照有光照，不能进行光合作用不能进行光合作用，不能制造淀粉不能制造淀

11、粉，遇碘液不变，遇碘液不变蓝。蓝。5 5、用清水漂洗叶片后，向叶片滴加碘液，、用清水漂洗叶片后，向叶片滴加碘液，（为什么要先漂洗叶片？滴加碘液后会有什（为什么要先漂洗叶片？滴加碘液后会有什么现象发生？为什么？）么现象发生？为什么？）光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用合理密植合理密植17731773年，英国科学家年，英国科学家普利斯特利的著名实普利斯特利的著名实验验1233、自主学习、自主学习 结论：植物光合作用制造有机物，增加了自身的重量人教版人教版A人教版人教版人教版人教版 人教版人教版遮光部分没有光照，不进行光合作用，不能制造淀遮光部分没有光照，不进行光合作用，不能制造淀粉，遇到碘液不变蓝粉，遇到碘液不变蓝C人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版1 1（细胞壁）（细胞壁）C C光合作用光合作用A A 呼吸作用呼吸作用5 5 线粒体线粒体光照强度、温度、光照强度、温度、湿度、空气流动湿度、空气流动人教版人教版C