书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 17
上传文档赚钱

类型波普先生的企鹅课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5671173
  • 上传时间:2023-05-01
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:2.42MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《波普先生的企鹅课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    波普 先生 企鹅 课件
    资源描述:

    1、經典新視界3 波普先生雖是個住在靜水鎮上的平凡油漆工,但對極地卻相當感興趣,也頗有研究。波普先生寫給極地探險家德雷克司令的一封信竟得到了司令的回應,且司令還快遞了一份特別的驚喜給波普先生.。靜水鎮萬里傳聲來自南極築巢企鵝散步理髮店驚魂為錢苦惱葛林邦先生波普企鵝秀上路囉聲名大噪四月春風德雷克司令再會了,波普先生?國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】提取訊息 【PISA】擷取與檢索 文本中,波普企鵝秀表演時需要配樂才文本中,波普企鵝秀表演時需要配樂才能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問以下能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問以下何者不是波普企鵝秀的配樂?何者不是波普企鵝秀的配樂?A A軍隊進

    2、行曲軍隊進行曲B B風流寡婦圓舞曲風流寡婦圓舞曲C C藍色多瑙河圓舞曲藍色多瑙河圓舞曲D D小溪邊小溪邊 國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】提取訊息 【PISA】擷取與檢索 文本中,波普企鵝秀表演時需要配樂文本中,波普企鵝秀表演時需要配樂才能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問才能讓企鵝表現出人們所期待的行為,請問以下何者不是波普企鵝秀的配樂?以下何者不是波普企鵝秀的配樂?A A軍隊進行曲軍隊進行曲B B風流寡婦圓舞曲風流寡婦圓舞曲C C藍色多瑙河圓舞曲藍色多瑙河圓舞曲D D小溪邊小溪邊參考解答:參考解答:國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】推論訊息 【PISA】統整與解釋 文文本

    3、第本第6 6章餘波未平中,有一段有趣章餘波未平中,有一段有趣的敘述:的敘述:其中,作者其中,作者想像庫克船長把電話線想像成新品種想像庫克船長把電話線想像成新品種鰻魚或許是因為電話線與鰻魚有鰻魚或許是因為電話線與鰻魚有一個共通性一個共通性外形細長。若據此推論,其外形細長。若據此推論,其實庫克船長也有可能會把電話線想像成實庫克船長也有可能會把電話線想像成什麼呢?什麼呢?國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】推論訊息 【PISA】統整與解釋參考解答:參考解答:國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋 文本第文本第7 7章章築巢築巢中中指出指出這段這段敘述清敘述清

    4、楚地呈現出波普太太過去對他先生的評價。楚地呈現出波普太太過去對他先生的評價。這樣的評價與文本中哪段文字的意旨相通?這樣的評價與文本中哪段文字的意旨相通?A A每次只要每次只要聽說鎮上有關極地的電影上映,聽說鎮上有關極地的電影上映,波普先生總是第一個出現在售票口。波普先生總是第一個出現在售票口。國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋B B他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,頭他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,頭髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他不修邊髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他不修邊幅的率性模樣。幅的率性模樣。C C另一頭的波普先生放棄了打電話,正忙另一頭的波普先

    5、生放棄了打電話,正忙著刮鬍子打理儀容,好稱得上擁有庫克船長著刮鬍子打理儀容,好稱得上擁有庫克船長這麼棒的鳥兒的主人身分。這麼棒的鳥兒的主人身分。D D波普先生默默的把手伸進口袋,掏出最波普先生默默的把手伸進口袋,掏出最後一張五百元交給技工。他知道波普太太一後一張五百元交給技工。他知道波普太太一定會很生氣他花了這麼多錢,但是沒有辦法定會很生氣他花了這麼多錢,但是沒有辦法啊。啊。國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】詮釋整合 【PISA】統整與解釋 文本第文本第7 7章章築巢中指出築巢中指出這段敘述這段敘述清楚地清楚地呈呈現出波普太太過去對他先生的評價。現出波普太太過去對他先生的評價。這樣的評

    6、這樣的評價價與文本中哪段文字的意旨相通與文本中哪段文字的意旨相通?B B他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,他身上沾著斑斑點點的油漆和塗料,頭頭 髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他髮和鬍子上黏著壁紙碎屑,顯示出他不修邊幅不修邊幅的率性模樣。的率性模樣。參考解答:參考解答:國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑 讀完讀完波普先生的企鵝波普先生的企鵝後,我們可以了解企後,我們可以了解企鵝其實是一種能親近人、有學習能力的動物。在鵝其實是一種能親近人、有學習能力的動物。在文本第文本第2 2章萬里傳聲中,波普先生說:企鵝章萬里傳聲中,波普先生說:企鵝非常有智慧。你看,媽媽,

    7、書上說企鵝要抓蝦子非常有智慧。你看,媽媽,書上說企鵝要抓蝦子的時候,會聚在冰岸邊緣,但是不會馬上跳下去,的時候,會聚在冰岸邊緣,但是不會馬上跳下去,因為海裡可能有海豹等著吃牠們。所以牠們擠在因為海裡可能有海豹等著吃牠們。所以牠們擠在一起推來推去,直到有隻企鵝掉下去,就可以知一起推來推去,直到有隻企鵝掉下去,就可以知道海裡是不是安全。也就是說,要是那隻企鵝沒道海裡是不是安全。也就是說,要是那隻企鵝沒被吃掉,其他企鵝就能確定可以安全的跳進海被吃掉,其他企鵝就能確定可以安全的跳進海裡。波普太太聽完後卻有不同的評價:天裡。波普太太聽完後卻有不同的評價:天哪!聽起來真是一種野蠻的鳥。哪!聽起來真是一種野

    8、蠻的鳥。國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑 針對企鵝抓蝦子的謀生針對企鵝抓蝦子的謀生方式你有何看法?企鵝這樣方式你有何看法?企鵝這樣的作法是屬於有智慧還是的作法是屬於有智慧還是很野蠻?請擇一回答,很野蠻?請擇一回答,並說明你這樣評價的理由。並說明你這樣評價的理由。國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑 參考解答參考解答1 1:我認為企鵝這樣的作法有智慧。我認為企鵝這樣的作法有智慧。根據達爾文物競天擇的觀點來說,適者根據達爾文物競天擇的觀點來說,適者生存、不適者淘汰,企鵝們為了求生存不得生存、不適者淘汰,企鵝們為了求生存

    9、不得不如此,況且犧牲一隻可能較弱小的企鵝做不如此,況且犧牲一隻可能較弱小的企鵝做環境安全的試探,才能讓其他企鵝可以安全環境安全的試探,才能讓其他企鵝可以安全覓食、存活下去,否則只能全部挨餓等滅亡。覓食、存活下去,否則只能全部挨餓等滅亡。因此,企鵝這樣的作法是有智慧的。因此,企鵝這樣的作法是有智慧的。國際閱讀評比 閱讀理解層次:【PIRLS】比較評估 【PISA】省思與評鑑 參考解答參考解答2 2:我認為企鵝這樣的作法很野蠻。我認為企鵝這樣的作法很野蠻。企鵝選擇用可能犧牲自己同伴的方式試探環企鵝選擇用可能犧牲自己同伴的方式試探環境,以確認自己能否安全覓食令人感到不齒境,以確認自己能否安全覓食令人感到不齒!相較於看似凶猛的狼來說,狼總是用團結!相較於看似凶猛的狼來說,狼總是用團結合作的方式覓食,成群狩獵,發現獵物後所有的合作的方式覓食,成群狩獵,發現獵物後所有的狼群將獵物團團圍住,其中一隻健壯的狼展開攻狼群將獵物團團圍住,其中一隻健壯的狼展開攻擊,之後狼群們一起分食,這才是有智慧啊!企擊,之後狼群們一起分食,這才是有智慧啊!企鵝卻是選擇犧牲同伴,實在是無情且野蠻!鵝卻是選擇犧牲同伴,實在是無情且野蠻!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:波普先生的企鹅课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5671173.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库