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（五线谱）苏少版三年级下册《音乐》第三单元动：歌表演（金孔雀轻轻跳）-教案、教学设计(配套课件编号：01079).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：567111

上传时间：2020-06-08

格式：DOC

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资源描述：: 1、教学内容：教学内容： 1. 动：金孔雀轻轻跳教学目标：教学目标： 1. 通过歌表演金孔雀轻轻跳感受音乐中所描绘的动物形象，使学生能够理解本课主题美丽的动物。 2. 能用优美的舞姿模仿孔雀。 3. 初步了解傣族风俗。教学重难点：教学重难点： 1. 能从音乐中感受小孔雀优美的形象。教学过程：教学过程：一、欣赏导入，激发兴趣。 1. 创设意境。师： “老师今天带大家去一个美丽的地方，在那里有一种美丽的动物，它美极了，现在老师来模仿它一下，同学们猜猜是什么动物？” 生： “孔雀。 ” 2. 欣赏图片。师：（播放云南的视频）同学们，你们知道孔雀生活在什么地方吗？生：云南。师：是的
2、。孔雀生活在被称为“动植物王国” 、 “药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治区，这里也是“孔雀之乡” 。同时孔雀也是代表傣族的图腾。二、复习歌曲，学习舞蹈。师：下面让我们来复习一下这首关于傣族的歌曲。（播放金孔雀轻轻跳。）师：孔雀石傣族的吉祥鸟，下面我们来学习一下在傣族舞蹈中孔雀用什么手势表示。（教学基本手位，分男生女生。）师：请同学们利用手位摆一个造型。生：摆造型。师：傣族舞蹈的造型具有柔美的特点，重点突出三道弯，即头、胸、腰和臀以逆向呈 S 状。傣族舞蹈的动作要做到轻盈如孔雀。三、学习傣族舞蹈金孔雀轻轻跳师： “傣族是一个具有自己特点的民族，他们的舞蹈也有着自己
3、特有的手位。（点开 PPT）接下来我们先学习一下傣族的手位。 ” 1. 曲掌 2. 冠形势（分男女）师： “接下来我们学习几个简单的傣族舞蹈动作” 1. 平步高展翅 2. 旁点低展翅 3. 碎步高亮翅师： “学习完了这几个简单的动作我们可以表演一支舞蹈了。 ” （播放音乐）师： “接下来我们请几位同学上台来表演一下。 ” 四、师生齐跳。五、小结同学们，这节课我们学习了傣族舞蹈金孔雀轻轻跳，了解了孔雀和孔雀的家乡，现在我想问大家，孔雀美丽吗？（生答）师：可是有的同学并不知道云南省是我国唯一有孔雀的地方，而孔雀能在美丽的云南生活是因为那里的人民保护环境，那里的热带雨林也是地球上保护的最完好的热带雨林。所以为了让更多的动物有适合自己的生活环境，我们应该如何做呢？（生答）师：同学们说的很好。那么我希望课后同学们可以做到。

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