我们怎样听见声音课件.ppt
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- 我们 怎样 听见 声音 课件
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1、 在我们生活的世界里在我们生活的世界里存在着各种各样的声存在着各种各样的声导入新课导入新课我们来听听我们来听听它们的声音它们的声音 物体发声时有物体发声时有什么共同的特征?什么共同的特征?第一节第一节 我们怎样听见声音我们怎样听见声音v第二章 声音与环境本节导航本节导航演示和看视频演示和看视频说话时说话时 在振动在振动风吹树叶哗哗响,风吹树叶哗哗响,在振动在振动敲鼓时敲鼓时 在振动在振动 声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的。产生的。声带声带鼓面鼓面树叶树叶总结总结补充:一切补充:一切正在发声的物体正在发声的物体都在都在振动振动,振动振动停止,发声也停止。停止,发声也停止。蝉怎样发声蝉怎
2、样发声?(蝉是通过腹部的发蝉是通过腹部的发声器官发声。只有雄蝉声器官发声。只有雄蝉才会鸣叫,因为雄蝉腹才会鸣叫,因为雄蝉腹部有发音器,而雌蝉没部有发音器,而雌蝉没有发音器,在腹部只有有发音器,在腹部只有接收声音的器官。接收声音的器官。)你能说出一些比较新奇的你能说出一些比较新奇的发声现象吗?它们怎样发声?发声现象吗?它们怎样发声?“笑树笑树”是怎样发出笑声的是怎样发出笑声的?长颈鹿为什么总是那么安静长颈鹿为什么总是那么安静?(果实的外壳上有许多果实的外壳上有许多小孔,经风一吹,壳里的小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁发出声音。籽撞击壳壁发出声音。)(长颈鹿没有发声器官。长颈鹿没有发声器官。)我们
3、平常听的唱片、录音是怎么回事?我们平常听的唱片、录音是怎么回事?如果将发声的如果将发声的振动记录下来,振动记录下来,需要时再让物体需要时再让物体按记录下来的振按记录下来的振动规律去振动动规律去振动,就会产生与原来就会产生与原来一样的声音,一样的声音,这样就可以将声这样就可以将声音保存下来。音保存下来。唱片上记录声音的沟槽唱片上记录声音的沟槽 声音怎样向远处传播?声音怎样向远处传播?提出问题提出问题声音怎样传播出去?声音怎样传播出去?猜想猜想 声音要传播出去,可能需要什么声音要传播出去,可能需要什么 东西来作媒介东西来作媒介?进行实验进行实验 用一张桌子做实验。一个同学轻用一张桌子做实验。一个同
4、学轻敲桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面敲桌子,另一个同学把耳朵贴在桌面上,你把耳朵贴在桌面上,能听到敲上,你把耳朵贴在桌面上,能听到敲击声吗?击声吗?。这个声音是由。这个声音是由传传播的?播的?能能桌子桌子你听到了什么?你听到了什么?v观看声音在水和空气传播的视频观看声音在水和空气传播的视频(1)声的传播需要物质,)声的传播需要物质,这样的物质叫做这样的物质叫做介质介质。分析和论证分析和论证(2)声音可以通过)声音可以通过固体、液体、气体固体、液体、气体传播。传播。v那么声音能不能在真空中传播呢?那么声音能不能在真空中传播呢?观看视频观看视频 2.用真空泵抽出玻璃罩内的空气。当空用真空泵抽出玻璃
5、罩内的空气。当空气被逐渐抽出时,闹钟声会气被逐渐抽出时,闹钟声会(减弱,(减弱,变得更响亮)。变得更响亮)。当空气几乎被抽尽时,当空气几乎被抽尽时,(能,不能)(能,不能)听到声音。声音在真空中听到声音。声音在真空中能传播吗?。能传播吗?。减弱减弱不能不能不能不能 3.关掉真空泵,让空气慢慢重新进入罩关掉真空泵,让空气慢慢重新进入罩内。现在你听到声音了吗?。声音能内。现在你听到声音了吗?。声音能在空气中传播吗?在空气中传播吗?。能能能能结论:真空不能传音结论:真空不能传音(3)声音可以通过)声音可以通过气体气体传传播,播,真空不能传声真空不能传声。月球上没有空气,宇航员月球上没有空气,宇航员只
6、能通过无线电交谈。只能通过无线电交谈。声以声波的形式传播着声以声波的形式传播着。空气的疏密部分的传播形成波空气的疏密部分的传播形成波声传播的快慢用声传播的快慢用声速声速描述。描述。它的大小等于它的大小等于声在每声在每秒内传播的距离秒内传播的距离。声速声速=路程路程时间时间公式公式v=s t 单位单位米米(m)秒秒(s )米米/秒秒m/s 公式及单位:公式及单位:空气(空气(15)340海水(海水(25)1531 空气(空气(25)346铜(棒)铜(棒)3750 软木(软木(25)500大理石大理石3810 煤油(煤油(25)1324铝(棒)铝(棒)5000 水水 (常温)(常温)1500铁(棒
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