天山之夏-语文阅读练习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 天山 语文 阅读 练习 课件
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1、峭壁 飞泻 白莲 荡漾俯视 矫健 新疆 戈壁滩溅起 漏下 五彩斑斓 五彩缤纷知识回顾知识回顾字词检验字词检验知识回顾知识回顾文章结构文章结构 课文是用课文是用 的方法描写天山之夏的。你从哪里的方法描写天山之夏的。你从哪里看出来的?看出来的?移步换景移步换景进入天山进入天山 再往里走再往里走 再往里走再往里走初读课文,整体感知初读课文,整体感知、自读课文,说说天山给你留下什么印象?、自读课文,说说天山给你留下什么印象?、文章写了天山的哪些景物?抓住了天山、文章写了天山的哪些景物?抓住了天山什么特点来写的?什么特点来写的?特点:特点:“静静”美美景物:雪峰、溪流、原始森林、景物:雪峰、溪流、原始森
2、林、野花、牧场野花、牧场精读课文,理解感悟精读课文,理解感悟、进入天山看到了哪些景物?这些景物有、进入天山看到了哪些景物?这些景物有什么特点?什么特点?蓝天衬着 的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像 上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上 下来,像千百条闪耀的银练。飞泻飞泻高耸高耸白锻白锻抓住了雪峰的特点。抓住了雪峰的特点。高、大、白高、大、白雪峰雪峰溪流溪流 这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是,每到水势缓慢处,上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是,每到水势缓慢处,却有鱼儿在跳跃。这个时候饮马溪边
3、,你坐在马鞍上便可却有鱼儿在跳跃。这个时候饮马溪边,你坐在马鞍上便可以俯视到那阳光透射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,以俯视到那阳光透射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限的生机。的生机。进入天山,作者由至描写了雪峰、溪流,突出进入天山,作者由至描写了雪峰、溪流,突出了天山的特点。了天山的特点。上上下下寂静寂静描写雪峰和溪流主要运用了、的修辞手法。描写雪峰和溪流主要运用了、的修辞手法。衬托衬托比喻比喻、再往里走、再往里走原始森林原始森林点点细碎的日影点点细碎的日影(视觉)视觉)马蹄溅起的水声、马
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