人教版七年级下册生物期末复习必背知识点考点提纲(实用必备!).docx
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1、人教版七年级下册生物期末复习必背知识点考点提纲第一章 人的由来一、人类的起源和进化 1、进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。森林大量消失是部分森林古猿向直立行走方向发展直接原因。露西人的运动方式是直立行走,“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中开始使用工具、制造工具。2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、类人猿和人类的区别不同点比较类人猿人类运动方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具,不会制造工具制造使用各种简单和复杂的工具脑发育的程度脑容量小,没有语言能力脑容量大、语言文字能力4、人类进化的原因:受地形和气候的变化影响,森林大量消失,树栖生活为主的森
2、林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。5、 研究人类进化的主要证据化石6、 人猿分界的重要标志直立行走;人类进化最关键过程制造工具7、 人类进化的过程:直立行走制造和使用工具能够用火大脑发达产生语言人类生存能力增强8、 事实:记录的客观存在,不以人的意志为转移;观点:思想的主观判断二、 人的生殖1、 男性生殖系统的结构和功能:膀胱:储存尿液精囊腺:分泌黏液前列腺:分泌黏液输精管:输送精子尿道:排出精液和尿液阴茎附睾:贮存和输送精子阴囊:保护睾丸和附睾睾丸:产生精子,分泌雄性激素2、 女性生殖系统的结构和功能: 输卵管:输送卵细胞,受精的场所卵巢:产生卵细胞
3、,分泌雌性激素子宫:胚胎发育的场所 阴道:精子进入,胎儿产出的通道 3、输卵管的作用: 输送卵细胞 受精的场所。输精管的作用是输送精子。4、精子、卵细胞 精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动 人体内最小的细胞。卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养 。5、结扎的部位是男输精管 ,女输卵管,结扎后 会 (会或不会)产生生殖细胞,结扎后 不会 (会或不会)影响第二性征,原因是不影响睾丸和卵巢分泌性激素。6、受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成的那一刻标志着新生命的诞生。受精场所:输卵管 细胞分裂分裂、分化7、植入子宫胎儿受精卵 胚
4、泡 胚胎 胎儿在子宫内进行在输卵管内进行 8、胎儿生活在子宫内半透明液体 羊水 中,胎儿与母体进行物质交换的器官是 胎盘 。脐带是胎儿与母体之间输送营养物质、氧和代谢废物的通道。前8周的营养物质来自于 卵黄 。9、 怀孕38周(266天)左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程就叫做 分娩 。10、 青春期:一生中身体发育和智力发展的黄金时期。11、 描述青春期的发育特点(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体
5、分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结、胡须;女生的骨盆宽大、声调较高等。12、青春期女孩的发育比男孩早2年左右。13、青春期的心理变化 :(1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心世界逐渐复杂,不愿与其他人交流(3)性意识开始萌动。先疏远、后依恋异性 14、青春期的卫生: 遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增
6、厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。 15、 心理卫生男孩:遗精女孩:月经:(1)同学之间互相帮助,和师长密切交流(2)集中精力,努力学习(3)积极参加各种活动第二章 人体的营养 第一节食物中的营养1、 食物中六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。2、 供能物质:糖类、脂肪、蛋白质;非供能物质:水、无机盐、维生素。3、 糖类、脂肪、蛋白质:组成细胞的主要有机物为生命提供能量4、营养物质糖类脂肪蛋白质作用(功能)为人体生命活动提供能量人体的重要的备用能源物质建造和修复身体的
7、重要原料;人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新;提供能量营养物质水无机盐维生素作用(功能)约占体重的60%70%,构成人体细胞的主要成分之一;参与人体的各项生命活动;参与营养物质及尿素等废物的运输无机盐是组成细胞的重要成分,还参与人体内的新陈代谢活动。在人体内含量很少 ,但作用却很大。简单有机物,维持人体正常生命活动。5、种类缺乏症食物来源含钙的无机盐佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)虾,蛋黄,牛奶等含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛南瓜子,鱼,玉米等含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力,头晕等)黑木耳,豆类,粗粮含碘的无机盐地方性甲状腺肿(成年人:大脖子病)、智力障碍(婴幼儿时期:呆小症)海
8、带,紫菜,碘盐含锌的无机盐生长发育不良,味觉发生障碍海鲜,动物肝脏等6、种类缺乏症食物来源维生素A皮肤干燥、夜盲症、干眼症等动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜等维生素B1神经炎、消化不良、食欲不振、口角炎、脚气病牛肉、肾脏、谷类豆类的外皮维生素C坏血病、抵抗力下降等蔬菜、水果等维生素D佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)动物肝脏、鱼肝油、蛋黄等7、 注意:(1)植物性食物中不含有维生素A,但是含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A (2)维生素D可以促进钙、磷的吸收。(患佝偻病的儿童应同时服用:钙片和维生素D )(3)脚气脚气病8、 第七类营养素-膳食纤维(1、促进胃肠蠕动和排空2、减少患大
9、肠癌的机会3、降低血脂4、降低血糖,维护心脑血管健康)第二节 消化和吸收1、 消化:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。2、 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成。3、 消化道:口腔、咽(咽是食物和空气共同的通道)、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺:唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺、肠腺(消化道内消化腺:胃腺和肠腺;消化道外的消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺)4、 消化道由上到下依次是:(1)口腔牙齿的咀嚼可以磨碎食物,舌的搅拌可使食物和唾液混合(2)咽和食道食物的通道,没有消化作用。食道通过蠕动将食物向胃推送(3)胃消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。(4)小肠消化和吸
10、收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)(5)大肠使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)(6)肛门5、 消化腺(1)唾液腺分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)(2)胃腺分泌胃液,能初步消化蛋白质(蛋白质多肽)(3)肠腺分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪起乳化作用,使其变成微小颗粒,促进脂肪分解。同时具有解毒功能。肝脏是最大的消化腺。6、食物的消化过程:物理性消化和化学性消化物理性消化:将食物切断、磨碎、与消化液充分混合化学性消化:食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物
11、7、消化腺消化液消化酶作用部位作用唾液腺唾液唾液淀粉酶口腔初步消化淀粉胃腺胃液胃蛋白酶胃初步消化蛋白质肝脏胆汁不含消化酶小肠乳化脂肪胰腺胰液多种消化酶小肠消化糖类,蛋白质、脂肪肠腺肠液多种消化酶小肠消化糖类,蛋白质、脂肪三大营养物质在体内的变化8、小肠是消化和吸收的主要器官。9、小肠适于消化、吸收的特点: 1)小肠很长,长5-6米,营养停留时间长2)内表面具有 皱襞 和 小肠绒毛 ,大大增加了消化和吸收的面积3)小肠绒毛内有 毛细血管 ,绒毛壁和小肠绒毛毛细血管管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质。4)小肠内有多种消化液。10、食物的消化蛋白质:消化始于胃,最终被消化成
12、氨基酸糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖脂肪:消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。 大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素第三节 合理营养与食品安全1、 合理营养是指全面而平衡的营养。2、 全面:摄取的营养素种类要齐全。平衡:摄取的各类营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。 每日三餐,按时进餐3、合理营养 在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30% 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)4、 膳食宝塔:(从上到下)第五层:油脂类 第四层:奶类、豆类
13、 第三层:鱼、肉、蛋类第二层:果蔬类 第一层:谷物类5、设计一份营养合理的食谱: (1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩; (2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品; (3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。 食品生产许可证编号(现在的是SC,之前的是QS)防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净; 不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇) 6、食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品 7、 绿色食品:在我国,产自良好生态环境,无污染
14、、安全、优质的食品,统称为绿色食品。绿色食品分为A级和AA级两类,它们的标志相似但略有区别。第三章 人体的呼吸 :一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统由呼吸道和肺组成)1、呼吸道的组成: 呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 肺:气体交换的场所 呼吸道的作用:具有保证气体顺畅通过的结构(骨或者软骨) 能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁呼吸道对空气的处理能力是有限的。:温暖的结构 毛细血管,湿润的结构 黏膜、腺细胞,清洁的结构鼻毛、纤毛、黏膜、腺细胞2、 呼吸系统疾病有呼吸道疾病(鼻炎、哮喘:支气管 感染或者过敏的引起的一种疾病)和肺部疾病(肺炎、尘肺等)。3、
15、感冒鼻子不通气就是因为 鼻腔内的毛细血管 发炎充血膨胀引起。4、 既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是 咽 。5、 寒冷地区的人鼻子大鼻腔长,有利于 预热寒冷的空气 。6、 会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。7、 声音的发声部位:喉部的声带震动所出。8、 呼吸道都有骨或者软骨做支架。(目的:起支撑作用,保证气体顺畅通过)二、 发生在肺内的气体交换 1、肺(1)位置:胸腔内,左右各一,左肺有两叶,右肺有三叶(左二右三) (2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁
16、都很薄,只由一层扁平的上皮细胞构成,适于气体交换。 (3)功能:气体交换 2、肺在有节奏地呼气和吸气,一分钟大约呼吸16次。3、胸廓是由脊柱胸段、胸骨、肋骨及肋骨间肌肉(肋间肌)构成的骨性笼状支架,具有保护 心脏和肺等器官的功能。胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。4、呼吸肌主要有膈肌、肋骨间肌肉(肋间肌)等。5、胸廓横向(即前后径、左右径)扩张和收缩,是肋骨间肌肉(肋间肌)收缩和舒张的结果6、膈属于肌肉组织,位于胸腔的 底部 (即腹腔的顶部),将 胸腔 和 腹腔 分隔开来。胸廓上下径增大与缩小是由于 膈肌 收缩和舒张的结果。7、胸廓的变化与呼吸的关系: 胸廓 扩大 吸气 ; 胸廓 缩小 呼气 。 8
17、、呼吸肌(肋骨间肌肉和膈肌) 收缩 胸廓 扩大 肺 扩张 肺内气体压力 缩小 (外界大气压肺内气体压力) 吸气 ;呼吸肌(肋骨间肌肉和膈肌) 舒张 胸廓 缩小 肺 收缩 肺内气体压力 增大 (外界大气压肺内气体压力) 呼气。肋间肌和膈肌肋骨胸廓膈顶部肺肺内气压气体吸气收缩向上向外扩大向下扩张减小进入呼气舒张向下向内缩小向上缩小扩大排出9、膈肌运动与呼吸运动的关系模拟实验:(1)图中【1】玻璃罩,模拟 胸廓 ;【2】玻璃管,模拟 气管和支气管 ;【3】气球,模拟 肺 ;【4】橡皮膜,模拟 膈 。(2)B图,用手下拉橡皮膜,小气球胀大,表示 吸气 动作。此过程进行时,膈肌 收缩 ,膈顶部 下降 ,
18、 胸廓的上下径 扩大 ,胸腔容积 增大 ,肺扩张,外界大气压力 大于 肺内气压,外界气体进入肺,完成吸气。 (3)A图,用手上推橡皮膜,小气球缩小 ,表示 呼气 动作。 此过程进行时,膈肌 舒张 , 膈顶部 回升 ,胸廓的上下径 缩小 ,胸腔的容积 缩小 ,肺随之回缩,外界大气压 小于 肺内压,气体被压出肺,完成呼气。(4)此模型不能演示胸廓的 前后径 和 左右径 的变化,因此不能完全演示呼吸运动。10、肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点:肺泡数目多;肺泡外面包饶着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁很薄,都是由一层扁平的上皮细胞构成(气体由肺泡进入血液需要经过二层细胞)。11、肺泡内的气体交
19、换:由于肺泡壁 和毛细血管壁 都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时:空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。12、血液与组织细胞的气体交换血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。13、氧气从肺泡进入组织细胞需要穿过几层细胞膜?肺泡壁细胞*2毛细血管壁细胞*2红细胞
20、*2+毛细血管壁细胞*2组织细胞=9层三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解 线粒体1细胞中的呼吸作用 有机物(储存着能量)+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 :储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。 2有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。 第四章 人体内的物质运输第一节 、血液一、血液的组成1、分层实验将一定量的血液放入装有抗凝剂(5%柠檬酸钠)的试管中,静置或离心后出现 分层 现象,上层淡黄色的半透明液体是血浆,约占血液总量的55,下层红色的部分是红细胞,两层交界面有很薄的一层白色物质是白细胞与血小板。血浆 成分:水(90)、血浆蛋白(7%)、葡萄糖、无机盐和尿素等血液 功
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