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类型(五线谱)苏少版三年级下册《音乐》第七单元 唱:恰利利恰利 教案、教学设计(配套课件编号:d013a).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:566938
  • 上传时间:2020-06-08
  • 格式:DOC
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    音乐 五线谱苏少版三年级下册音乐第七单元 唱:恰利利恰利 教案、教学设计配套课件编号:d013a 五线谱 苏少版 三年级 下册 第七 单元 恰利利恰利 教案 教学 设计 配套 课件 编号 d013a 下载 _三年级下册_苏少版_音乐_小学
    资源描述:

    1、第七册音乐恰利利恰利教案第七册音乐恰利利恰利教案 教学内容:教学内容: 学唱恰利利恰利;欣赏印尼的歌舞;了解印尼风情。 教学目标:教学目标: 一、 学生能用轻松有弹性的声音演唱歌曲恰利利恰利 。能唱好歌曲中简单初步的二声部 合唱。 二、 能够积极参与欣赏、演唱、伴奏等综合音乐活动。 三、 接触印尼具有民族特色的代表性音乐作品, 扩大音乐文化视野。 教学重点教学重点: 感受歌曲情绪、理解歌曲内容,并能用快乐的歌声正确表现歌曲的情绪。 教学难点:教学难点: 歌曲二声部合唱部分配合自然、和谐。 教学过程:教学过程: 一、情境导入 (分分) 1、 谈话:同学们都去哪些地方旅游过,说出来与大家分享分享。

    2、 (叫个别学生说) 2、 老师暑假里去巴厘岛旅游了,有谁知道巴厘岛是哪个国家吗?(印尼) 3、 瞧:这是老师拍回来的部分照片,与大家一起分享(课件 1:巴厘岛照片,背景音 乐:星星索) 4、 师简介印尼:印度尼西亚共和国位于亚洲东南部,地域横跨赤道,是热带 国家。印尼是世界上最大的群岛国家,由 13667 个大小岛屿组成,被称 为“千岛之国”。 每到夏天,印度尼西亚吸引了成千上万的游客前来 观光。 巴厘岛就是最著名的旅游胜地。 那热带雨林的暖风、 迷人的海滩, 碧蓝清澈的海水会让大家觉得来到了天堂。 怎么样,美吗? 5、 导入:印尼不仅风光秀丽,印尼的音乐也非常有特色,今天,老师想把一首歌曲

    3、介绍给大家。 6、 二、学唱歌曲 (分分) 1、听范唱(课件 2:歌片恰利利恰利 ) 2、这是一首印尼民歌,表现了印尼人民劳动时情境,因此,它的情绪是?(快乐,活 泼的) 3、歌名叫恰利利恰利 ,那么“恰利利恰里”是什么意思呢?(这是一句印度尼西亚 语,没有什么特别的意思。相当于中国民歌中的衬词)衬词使歌曲显得活泼,生动。 4、那么歌曲中还有哪些衬词呢?( “沙啦啦盖嘟沙多蹦”等) 5、歌曲可以分几部分?(两部分:齐唱部分与合唱部分) 6、其实,齐唱部分太简单了,先看节奏吧,发现什么规律了吗?(四句节奏都是相同 的(板书节奏) 7、再看旋律: (点击课件处) (板书:同音进行,旋律下行) (提

    4、醒反复记号) 8、配上歌词唱唱。 9、那么下面合唱部分呢?我们可以用什么方法学?(指出全休止符停一小节,另外连 线唱 3 拍) (先用竖笛吹,师生合作,男女生,分组等方法) 10、配上歌词唱唱。 (高声部如回声,轻巧) 11、整首歌连起来唱,是给打分。 12、用快乐、活泼的情绪再唱一遍。 三、表现歌曲 (分分) 1、提问:讨论一下,还可以怎样表演,使歌曲更有趣,欢乐? 2、生说,师带领大家练习。 (打击乐,伴舞,两声部唱,劳动号子等) 3、师出示综合练习谱(。 。 。 。 。 。 ) 4、分组分角色把歌曲完整表演一遍。 四、拓展了解 (分分) 1、其实啊,在印尼给我留下印象最深的是印尼的音乐文

    5、化。特别是有一种叫安格隆的 乐器很神奇。大家想不想看看?(课件:安格隆) 、安格隆是印尼民族乐器,用竹筒制成,演奏时竹筒和竹棍相互碰撞发出“格隆、格 隆”的声响,故也称竹筒琴或称摇竹。连续摇奏时音色颤动,华丽悦耳,宛如流动之 潺潺溪水。 安格隆上插入的竹筒长度不同,就会产生不同的音高,竹筒长发音低,竹筒短发音 高,一个安格隆上两根竹筒的发音一般相差八度。 印尼民间艺人常常把 5-6 个安格隆吊在一个架子上面,在街头巷尾演奏,在印尼独 立后, 雅加达的音乐家对乐器进行了改革。 全套安格隆共 30 多个, 音域近三个八度。 新型的安格隆乐队既能突出主要旋律,又能奏出丰满的和声,而且可以自由转调,

    6、大大丰富了乐器的表现力,能够演奏各种大型的、现代的乐曲。并形成了具有独特 风格的“安格隆音乐”。 在中国,东方歌舞团和原华侨大学艺术系都演出过安格隆音 乐,很受欢迎。 、下面我们来欣赏一段安格隆音乐(课件:安格隆演奏现场) 女生模仿摇动安格隆,男生模仿敲鼓。感受一下这奇妙的音乐。 、被称为“千岛之国”的度印尼西亚共和国,以她旖丽的热带风光,遍布各地的名胜 古迹,多彩的民族风情吸引着世界各地的人们,而她那多姿多彩,散发着南洋情调 的传统音乐艺术, 更令人流连忘返。 让我们在欢快迷人的印尼舞蹈中结束今天的印 尼音乐之旅吧。 、欣赏印尼舞蹈(课件:印尼舞蹈) 学生跟着拍子律动。 (下课) 安格隆 摇奏体鸣乐器。流行于印度尼西亚的传统乐器。有摇奏与击奏两种。摇奏安格隆是在 竹制框架上穿以 23 根长短粗细不等 、音高彼此相距 8 度的竹筒 ,竹筒上端削成 长舌性 ,下端呈凹性,插入框架底部粗竹筒的长方形槽内,演奏时前后摇动框架, 使架上竹筒撞击槽壁,发音清脆,一人同时可用两架持奏。安格隆最初为节奏乐器, 后经改良按十二平均律定音并组合成套,一套可达 5070 架。击奏安格隆是一种竹 制的、形似木琴的乐器。用绳把 1214 根长短不一的竹筒,排放在木架上,以两根 竹棒或木棒击奏,是乐队的旋律乐器之一。

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