《领导科学》课件绪论.pptx
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- 关 键 词:
- 领导科学 领导 科学 课件 绪论
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1、绪论绪论第一节第一节 领导概述领导概述一、领导的必要性 1.领导的存在是由现实社会中组织的复杂性决定的2.社会组织的愿景实现离不开有效的领导3.领导是社会组织不可或缺的一种力量4.领导是国家治理现代化不可或缺的一种力量二、领导的内涵(一)“领导”的词性阐析(二)“领导”的不同角度定义 第一,领导主体与领导对象的权力关系 第二,领导主体的角色和行为的定位 第三,领导主体与既定目标的相互关系三、领导与管理的关系(一)领导与管理的联系第一,领导是从管理中分化出来的第二,领导活动和管理活动具有较强的互补性与复合性(二)领导与管理的区别四、领导的特征与本质(一)领导的特征 1.系统性 2.权威性 3.动
2、态性 4.综合性 5.战略性(二)领导的本质 1.领导的二重性(1)领导的自然属性(2)领导的社会属性(3)自然属性与社会属性之间的关系 2.社会主义领导的本质(1)社会主义中领导者与被领导者之间的新型关系(2)社会主义领导的本质:服务于民五、领导的未来走向1.领导主体的集团化2.领导基础的信息化3.领导过程的民主化与法治化4.领导方式的科学化与艺术化第二节领导科学研究的发展历程一、西方领导科学的研究发展(一)领导科学在西方产生与发展的条件1.领导科学的产生与发展是现代科学技术进步的产物2.领导科学的产生与发展是现代社会化大生产的产物3.领导科学的产生与发展是现代社会分工发展与深化的结果(二)
3、领导科学在西方产生与发展的历程 1.初创阶段 2.成长阶段 3.科学化阶段二、中国领导科学的研究发展(一)领导科学在中国的发展历程(二)中国领导科学研究的时下热点(三)中国领导科学的发展趋势第一,理论研究上的“哲学化”、“规律化”趋势第二,研究方法上的“科学化”、“人文化”趋势第三、体系构建上的“本土化”、“中国化”趋势第四,研究视野上的“开放化”、“世界化”趋势第五、发展取向上的“应用化”、“实践化”趋势三、中西方领导科学研究的差异性第三节 研究领导科学的必要性及其方法一、领导科学研究的必要性(一)研究领导科学是社会历史发展的必然要求(二)学习和研究领导科学是迎接世界新形势的需要(三)学习和研究领导科学是推进领导工作科学化的需要(四)学习和研究领导科学是加强党的执政能力建设的需要二、领导科学研究的对象(一)研究对象(二)研究角度1.对领导系统的研究2.对领导活动过程的研究3.对领导的功能研究4.对领导主体的研究5.对领导力的研究三、领导科学研究的原则、方法及任务(一)研究原则第一,坚持以马克思主义为指导第二,坚持理论与实际相结合(二)研究方法第一,实证方法第二,个案研究第三,历史方法第四,借鉴方法(三)研究任务谢谢
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