人教版小学美术1年级下册第7课《纸风铃》教案2.doc
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纸风铃教案教学目标:1.通过美化纸杯,培养学生的应用能力。2.学会利用各种材料美化生活,提高审美水平,树立环保意识。3.培养学生动手动脑能力,养成耐心细致的好习惯。教学重点:学会利用纸杯等材料制作风铃。教学难点:如何在细绳上固定纸杯的位置。教具准备:风铃(玻璃、金属、木头)、细绳、透明胶、一次性纸杯。学具准备:一次性纸杯、细绳、大头针或牙签、彩色纸、油画棒、固体胶、透明胶等。教学过程:一、 组织教学。整顿课堂秩序,准备上课。二、对比导入。1.出示彩色的纸杯,与白色的纸杯对比,思考:哪一个比较美?为什么?2.想想办法,如何把白色的杯子变成美丽的杯子画、剪、贴。三、教师随堂演示用各种方法装饰纸杯。四、装饰杯子每人装饰1个杯子,可以用剪、贴、画等方法制作。五、感受声音。请学生闭上眼睛,听一听风铃的声音,并展示风铃实物。教师提问:1.风铃是由哪些部分组成的?2.寻找共同特征用绳子串起来。3.展示学生制作的小纸杯,“可用来做什么呢?怎么做?”学生分组讨论,找出结论。六、欣赏教材范围:请学生观察思考图中范图有什么特色?七、布置作业:两人一组制作一串(24个为一串)纸风铃,要求形式新奇,有个性。八、巡视辅导:及时指出学生在创作过程中存在的问题。九、课堂总结:展示学生作业,自评互评。十、布置课后作业:生活中还有哪些材料可以用来制作风铃?用什么方法使你的风铃响起来。
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