人教版小学美术1年级下册第5课《有趣的半圆形》教案3.doc
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1、有趣的半圆形教案教学目标:1、通过想象游戏、变换添加、融入生活等形式,丰富学生对形的感知,了解半圆形的奇妙与多变,引导学生尝试把半圆形进行添加、组合,变化出各种物体形象。2、通过捉迷藏、变魔术、寻找、分析、交流、等手段,营造轻松的课堂氛围,让学生体验美术游戏活动的乐趣,并能表现,交流自己的感知,体验成功与快乐。3、通过本课学习激发学生丰富的想象力,使学生在生活中养成乐于观察的好习惯。教学重点:能通过添加、组合等方法将半圆形变化成各种不同的形象,并组合成有趣的画面。教学难点:通过本课的学习培养学生丰富的想象力。教具准备:印有若干半圆形的纸、各种颜色的卡纸、剪刀、课件等。学具准备:水彩笔,各种颜色
2、的卡纸、剪刀、彩泥等。教学过程:一、课前交流:师生交流,稳定学生情结,为新课的顺利进行创设条件。如:孩子们,今天你是带着怎样的心情来上美术课的,希望我们能度过一节非常愉快的美术课,你们准备好了吗?二、感受“线组合”的乐趣1、今天的美术课上老师给你们带来了几位在绘画中给咱们以帮助的好朋友,你们看,谁来了?(课件直线的不同方位:水平线、垂直线、斜线、弧线)能叫出它们的名字吗?这些活泼的线条很喜欢做游戏,你看(课件三根直线手拉手组成三角形的不同形态,四根直线组成不同形态的长方形和正方形)有趣吗?看来这些线条真是魔术师,能变出各种形状。2、线变半圆形(课件直线、弧线)再来猜猜看,他们会变成什么?(课件
3、不同姿态的近似半圆形)有趣吗?你觉得它像什么?(学生说像桥、月亮等)你们的想象力真丰富。那么半圆形应该怎么画呢?伸出你们的小手指跟老师一起在空中画半圆形,先画直线再画弧。大家看,画着画着它又跑到大屏幕上去了(课件鸟、乌龟、树、瓢虫、帽子、月亮、碗、蘑菇等)谁先找到了它,给大家指出来,看看半圆形跑到哪去了?、在生活中找半圆形。那么在我们的生活中你还见过哪些半圆形的物体呢?看来半圆形的物体在我们的生活中还真不少。三、尝试“半圆形”的想象创新乐趣、同学们,你看,这调皮的半圆形又跑到老师的纸上来了(师在实物展示台演示)你看,它呀,头一伸,嘴巴一张,眼睛一睁,小脚、肚皮、尾巴,连身上的花纹都长出来啦!变
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