小学语文部编版四年级下册期末复习新词积累专项试题.doc

1、 1 / 3 四四年级年级语文语文下册下册新词积累新词积累专项专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。(17 (17 分分) ) 二、补充下面的词语。二、补充下面的词语。(30 (30 分分) ) 生气( )( ) 如( )如( ) 趁其( )( ) ( )( )大作 从容( )( ) 没( )没( ) 供养( )( ) ( )千( )万 ( )( )其烦 屏息( )( ) 无能( )( ) ( )( )多端 枝( )花( ) ( )( )而去 一( )不( ) 三、按要求选填词语。三、按要求选填词语。(28 (28 分分) ) 春暖花开

2、大雪纷飞 绿树成荫 枝繁叶茂 百花齐放 目不转睛 抓耳挠腮 七上八下 鲜果飘香 秋高气爽 北风呼啸 捶胸顿足 聚精会神 一清二白 1描写春景的：_ 2描写夏景的：_ 3描写秋景的：_ 4描写冬景的：_ 5描写人物动作的：_ 2 / 3 6形容注意力集中的：_ 7含数字的：_ 四、根据语段内容选词填空。四、根据语段内容选词填空。( (填字母填字母)(8 )(8 分分) ) A无忧无虑 B偷偷摸摸 C局促不安 D慢条斯理 这只白公鹅走起路来( )，在整片河湾里，它过得( )， 自由自在。不过，它可是个坏家伙，它总是径直把鱼饵咽进肚里，有时还拖走钓绳， 干这种勾当它从不( )，也没有丝毫( )。 A

3、景色宜人 B临危不惧 C人山人海 D一帆风顺 当我们站在哈尔威的塑像前，我们会用( )来形容这位伟大的英 雄的品质。当我们来到乡下人家，我们又不禁会用( )来赞美乡下优 美的景色。每逢节假日，很多景点都是( )，热闹非凡。每逢春节，写春 联时，我们可以用( )来当春联的横批。 五、阅读短文，完成练习。五、阅读短文，完成练习。(17 (17 分分) ) 庖庖(po)(po)丁解牛丁解牛 战国的时候，魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候，心 里怎么想，手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作真是干净 利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“

4、我刚 开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，我就再也看不见整 头的牛了，因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋(jn jng)骨， 我都一清二楚。这样，我就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。” 魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般人解牛用的刀，一个 月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。解牛能手一年换一把刀，因为他们只 用刀割(g hi)肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的 一样锋利。 其实，刀刃非常薄(b bo)，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得 多。只要把刀准确地插在缝隙里，刀能自由移动，肉就很容易割下来了。当割到牛 的复杂

5、的结构时，我也必须集中精神、小心翼翼才能做好。” 魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 1用“”划去文中括号里不正确的读音。(4 分) 2文中画“_” 的句子可以用成语( )来概括。(3 分) A熟能生巧 B得心应手 C随心所欲 3文中画“ ” 的句子可以用成语( )来表示。(3 分) A聚精会神 B游刃有余 C顺理成章 4读了本文，你明白了什么道理？(7 分) _ _ _ _ 3 / 3 附：参考答案附：参考答案 一、介绍 侍候 装饰 膨胀 灿烂 脾气 派遣卑微 脸颊 寒风呼啸 昂首挺胸 丰富多腔惊慌失 措 二、勃 勃 怨 诉 不 备 狂 风 不 迫日 夜 不 周 成 上 不 厌 凝 视 为 力 变 化 折 落 扬 长 丝 苟三、1.春暖花开 百花齐放 2绿树成荫 枝繁叶茂 3秋高气爽 鲜果飘香 4北风呼啸 大雪纷飞 5抓耳挠腮 捶胸顿足 6目不转睛 聚精会神 7一清二白 七上八下 四、D A B C B A C D 五、1.jng hi b 2.B 3.B 4示例：做事情要多动脑筋，多观察，多实践，掌握事物的客观规律，这样做起事来才能得 心应手。