2023届广州市天河区九年级中考一模道德与法治试卷+答案.pdf

1、天河区 2023 届初三毕业班综合测试道德与法治参考答案（2023 年 3 月）一、单项选择题题号12345678910答案DCBDDCCDDA题号11121314151617181920答案ABBCDCBDCB二、非选择题21.(18 分）（1）（4 分）以人民为中心2 分尊重和保障人权（或国家一切权力属于人民）2 分（评分细则：准确无误、完整的表达各得 2 分，缺字、漏字各得 1 分，错字不给分。如或坚持以人民为中心的发展 或坚持以人民为中心可得 2 分；如我国一切权力属于人民得 2 分）（2）（8 分）地位、重要性等（理论）“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略”；（可替代答案：“全面

2、依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障”；“法治是人类社会进入现代文明的重要标志”；“法治是现代政治文明的核心”；“走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择”；法治是治国理政的基本方式；）（任选一个 2 分）结合材料的多角度意义：个人角度：反电信诈骗法保障了人们财产安全和经济安全，保障人民的尊严和生活秩序。或民法典作为“社会生活的百科全书”，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人民安全、有尊严的生活。社会角度：体现了法治维护公平正义，是实现社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。国家角度：通过严格执法，推动国家治理体系和治理能力现代化。中国式现代化与法治的关系角度：

3、科学立法为中国式现代化提供法律保障。（可替代答案：我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路，法治道路，为中国式现代化的发展护航）（评分细则：法治的地位、重要性 2 分，结合材料的意义任选两个角度，每个角度 2 分共 4分，中国式现代化与法治的关系 2 分）（3）（6 分）该地人民政府通过印发“伴随式”行政执法监督办法，明确行政执法机关及其工作人员的权责，做到职能科学、权责清晰、权责法定。（可替代答案：法无授权不可为、法定职责必须为。）依据宪法及法律正确行使权力，依法行政，提高行政治理的水平。（可替代答案：提高政府治理水平；“通过规范行政执法行为，完善行政执法程序，促进文明执法”）通过广泛搜集社情

4、民意，全面倾听公众呼声，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权或提高政府公信力（可替代答案：建设公开公正、廉洁诚信的政府，增强政府公信力和执行力。如让权力在阳光下运行，全心全意为人民服务等理论部分酌情赋 1 分）（评分细则：每点材料 1 分、理论 1 分，从权责明确严格执法公民监督参与，第一第二不能替代 所以三点 材料 1 分 理论 1 分。材料 1 理论写不出来，可参照替代答案。）22.（17 分）（1）（9 分）材料现状：我国是人口大国，又是一个极度缺乏耕地的国家；城市化扩张侵占农业用地；土地作为一种自然资源，具有不可逆性。（3 分）(从国家安全战略角度）耕地保护关系到国家粮食安全。设定

5、 18 亿亩耕地红线，是维护国家经济安全的需要，我们要树立总体国家安全观。（3 分）（替代答案：耕地保护关系到国家粮食安全。国家安全是国家生存与发展的重要保障，也是人民幸福安康的前提）（民生角度）耕地保护事关民生福祉、社会和谐稳定。耕地得到有效保护，稳固粮食生产，可以保障人民生活、保持社会稳定。（3 分）（生态角度）耕地保护对生态环境保护具有重要作用。生态是一个生命共同体，耕地作为生态系统的重要组成部分，保护耕地就是保护生态环境。（3 分）（可持续发展角度）我国的耕地资源匮乏。通过严格耕地保护，保证对耕地的永续利用，有利于促进社会经济的可持续发展。（评分细则：材料现状 3 分，视材料的完整情况

6、 13 分赋分，一个材料 2 分，两个材料 3分；多角度意义任选 2 个角度，每个角度 3 分，共 6 分，点到角度即可给到 3 分，如划线部分）（2）（8 分）国家：贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略，走绿色发展道路，有效利用土地资源的同时，实现经济发展与环境保护相统一。（2 分）企业：转变经济发展方式，倡导节能、环保、低碳的生产方式（替代：加大治污防污投入），减少工业污染。（2 分）政府：根据国家政策和法规，结合广东省的实际情况，因地制宜地制定土壤污染防治的政策、相关法律法规，使保护土壤资源有法可依，实现精准保护。（2 分）政府：研究土壤修复技术，为改变土壤污染的现状、进

7、行土壤防治提供技术支撑。个人：树立保护土壤资源的意识，参与保护土壤资源的宣传活动，践行低碳生活方式，减少白色污染。（评分说明：5 个答案任选其中 4 个，每个角度 2 分共 8 分。做法只有能针对材料的具体可行做法即可给分。）23.（15 分）等级水平分值等级描述 答案特征水平 51315 分在水平 4 的基础上，根据下列并行表现酌情赋分：1.在感受我国现代化建设的伟大成就的基础上，认识到青少年要自觉增强对国家的认同，对国家发展充满信心。如今，我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。我们

8、要坚定四个自信，增强责任感使命感，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在民族复兴的赛道上奋勇当先。2.在上一条的基础上，能提炼出：科技强国梦是中国梦的重要组成部分。作为新时代的青少年，我们应该要立足新时代，根据自身实际和社会发展需要制订好个人职业生涯规划；努力学习科学文化知识，增强创新能力，通过不断学习、实践和思考，增强自身本领，与祖国一起迈向新征程，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，凝聚起万众一心奋进新时代的强大力量。听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新青年。(以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，扛起新一代民族儿

9、女的青春责任。用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮。)观点深刻，思想有高度，论据充实、全面，结构严谨，语言精练、流畅水平 41012 分在水平 3 的基础上：1.能同时结合“创新推动高质量发展”和“制造强国，人才为要”的材料，运用党的领导、社会主义制度的优越性、坚持创新驱动发展、弘扬中国精神、凝聚中国力量、四个自信、角色和责任、实现人生价值、未来职业规划、工匠精神、创新精神、实干兴邦、团队精神、个人梦和中国梦等角度等任选两个或以上的角度谈感悟。（该水平的较低分）2.在上一条的基础上，能同时结合“创新推动高质量发展”和“制造强国，人才为要”的材料，揭示创新型国家和创新精神、角色和责任、

10、个人梦和国家梦、生命的意义等任一个或以上观点之间的内在联系谈感悟。3.在上一条的基础上，结合个人梦和中国梦、劳动创造价值、尊崇实干、勇于创新等角度说明新时代中国青年要增强本领投身强国伟业。（该水平的较高分）分析材料并结合自身谈感悟。观点鲜明，解释观点之间的内在联系。结构严谨，语言表达流畅水平 379 分 在水平 2 的基础上，根据下列并行表现酌情赋分：1.能结合“创新推动高质量发展”的材料根据党的十八大以来中国创新发展取得的进步，运用党的领导、社会主义制度的优越性、坚持创新驱动发展、弘扬中国精神、凝聚中国力量、四个自信等角度谈谈我国创新进步的原因，并能结合当前国际形势分析我国建设制造业强国的必

11、要性和做法等等任选两个或以上的角度谈感悟。2.能结合“制造强国，人才为要”的材料根据贾亮的故事，从角色和责任、实现人生价值、未来职业规划、工匠精神、创新精神、实干兴邦、团队精神、个人梦和中国梦等等任选两个角度谈感悟。3.同时结合两则材料，运用两个以上角度谈感悟。有明确的观点，能从两个或以上角度对材料进行感悟，但观点之间缺乏关联，结构不严谨水平 246 分 根据下列表现之一酌情赋分：1.能结合“创新推动高质量发展”的材料根据党的十八大以来中国创新发展取得的进步，运用党的领导、社会主义制度的优越性、坚持创新驱动发展、弘扬中国精神、凝聚中国力量、四个自信等角度谈谈我国创新进步的原因，并能结合当前国际形势分析我国建设制造业强国的必要性和做法等角度任选一个角度谈感悟。2.能结合“制造强国，人才为要”的材料根据贾亮的故事，从角色和责任、实现人生价值、未来职业规划、工匠精神、创新精神、实干兴邦、团队精神、个人梦和中国梦等角度任选一个谈感悟。能运用所学知识提出单一观点谈感受，缺乏整体结构，语言表达平白水平 10-3 分根据下列梯度表现酌情赋分：没有应答；观点错误；文不对题。照抄材料的事实性描述，而非感想。简单重复试题内容或罗列书本一两个观点，没结合材料或观点和材料不对应。答 非 所问，简单罗列现象，没有观点，结构混乱，语言表达不顺畅