2023年中考语文专题复习：考前指导与知识汇总课件49张.pptx

1、考前指导与知识汇总课件20232023年年中考中考语文专题复习语文专题复习考试题型归纳：（必须用好草稿纸）考试题型归纳：（必须用好草稿纸）（一）规范（一）规范书写书写、卷面，、卷面，减少非智力因素失分减少非智力因素失分。（低级失误绝对不能犯）（低级失误绝对不能犯）在规定位置答题。在规定位置答题。1.1.按题号答题，按题号答题，写错、写串、写反答题区域不得分写错、写串、写反答题区域不得分2.2.在答题区域作答，在答题区域作答，超过答题区域不得分超过答题区域不得分（二）认真（二）认真审题审题，必须，必须圈划关键词圈划关键词，有，有做题痕迹，做题痕迹，抓好基础增分点，抓好基础增分点，基础必须满分基础

2、必须满分。（1 1）审清题干中）审清题干中关键词、易错词，用笔勾划。关键词、易错词，用笔勾划。选项正确与否也标记选项正确与否也标记出来。出来。关键词举例：关键词举例：“不正确不正确”“”“错误错误”“”“不符合的选项不符合的选项”等词语等词语将所选的选项，统一写在题号的将所选的选项，统一写在题号的左侧左侧，做完全部客观题后立即准确，做完全部客观题后立即准确涂卡。涂卡。（2 2）勾画题目中的关键词，勾画题目中的关键词，确定答题思路，确定答题思路，有几问就要有几答。有几问就要有几答。（3 3）看分列点，标好序号）看分列点，标好序号语文答题规范（一）书写规范（一）书写规范（二）审题规范（二）审题规范

3、（三）答题规范（三）答题规范（1 1）二卷答题纸按要求填涂完整。）二卷答题纸按要求填涂完整。-不许空题不许空题（2 2）使用）使用黑色签字笔黑色签字笔，不能使用铅笔、彩色笔，不能使用铅笔、彩色笔书写。书写。默写、字音不能用粗笔写默写、字音不能用粗笔写（3 3）书写要认真要有条理性，看分列点，）书写要认真要有条理性，看分列点，分条罗列分条罗列。（4 4）规范答题用语，杜绝答题口语化。）规范答题用语，杜绝答题口语化。（5 5）关键词书写准确，不得有错别字。）关键词书写准确，不得有错别字。语文考试时间：用好草稿纸！语文考试时间：用好草稿纸！8:308:301111:00:001.1.拿到拿到答题卡答

4、题卡，关注答题卡是否和平时的有区别，关注，关注答题卡是否和平时的有区别，关注题号题号顺序顺序。2.2.选择题做完，写在题号左侧，立即选择题做完，写在题号左侧，立即涂在卡涂在卡上。上。考试题型如下：考试题型如下：基础部分！基础部分！1.理解性默写理解性默写考试题型：挖空填诗 理解性默写答题窍门：熟背熟背古诗，看清楚人家问的是哪一首古诗！认真审题找关键词审题找关键词草稿纸草稿纸打好样再抄到答题区域不允许在答题区域勾画一笔一划写（复杂的字放大写）（复杂的字放大写）必须一个字都不能错一个字都不能错，少字、错字、多字、串诗一律不给分！2.字音字形字音字形考试题型：考字音书写考字形书写（3）文段中找错别字

5、或者改词答题方法：字音：书写准确（不多、不漏拼音；不写英文）、音调标识准确（）、声调标在字母正上方正上方字形：抓好自己没掌握的、验收常出错、限训常出错、课上常强调的字词，反复记，自己做好总结3.成语（以课本为基础，课下注释成语必须背过意成语（以课本为基础，课下注释成语必须背过意思）思）如：花枝招展（特定对象，花枝招展（特定对象，女女）、趋之若鹜（贬）常考题型：望文生义对象误用语义重复望文生义对象误用语义重复褒贬不当不合语境褒贬不当不合语境4.病句病句 常考题型：选择写出修改意见改对后的句子答题方法：读一读，熟记几大语病读一读，熟记几大语病语序不当搭配语序不当搭配不当语句杂糅成分残缺表意不明不和

6、逻辑语不当语句杂糅成分残缺表意不明不和逻辑语义重复两面对一面（），两面对两面（义重复两面对一面（），两面对两面（）1.找主谓宾是否全找主谓宾是否全2.看到通使莫走眼看到通使莫走眼2.找动词是否搭配找动词是否搭配3.找判断找判断“是是”一致一致4.找避免防止不再找避免防止不再5.找找余逾大余逾大约左右约左右6.看连词看连词“和和”顿、并顿、并7.看关联词搭配看关联词搭配8.看两面对一面看两面对一面4.排序排序常考题型：直接选 对应填空排序 答题方法：先看选项找首句如果不确定，通读选项找主语确定主语和关键衔接词，找出顺序结尾多是总结句,选完一定带入原文看是否通顺。5.综合性学习综合性学习（在理解特

7、定问题情境的基础上，围绕中心，多角度切入，进行有创意的设计和表达。（要读大题干）（要读大题干）概括题型：（拟写新闻标题、概括事件）a.看字数看字数限制b.对象对象+事件事件+结果，劝说词、建议词、倡议书、采访，必注意：称呼语称呼语+问候语问候语+内容内容+语气委婉语气委婉开放性题型必须分条作答结合自身实际类型：类型：1.图表题分析题图表题分析题 2.漫画题漫画题 3.主题标语对联宣传语主题标语对联宣传语4.应用应用文文3.漫画（描绘画面内容漫画（描绘画面内容确定漫画主体，按照一定顺序客观陈述，把画面所有要素确定漫画主体，按照一定顺序客观陈述，把画面所有要素都介绍出来，包括标题，文字等细节都介绍

8、出来，包括标题，文字等细节、寓意、启示）、寓意、启示）4.图表（注意审要求、表头图表（注意审要求、表头了解表格内容了解表格内容、注解、注解、局部比较数据局部比较数据【横比纵比；增减程度；发展趋势。横比纵比；增减程度；发展趋势。略低、渐增（减）、锐减、略低、渐增（减）、锐减、大幅度上升、大幅度上升、随随xx而变化、而变化、逐年呈逐年呈xx样的趋势】样的趋势】，如果有多行多列的表格要如果有多行多列的表格要纵向、横向多向比较探究数纵向、横向多向比较探究数字的变化规律和趋势字的变化规律和趋势；注意显性结论、隐形结论）注意显性结论、隐形结论）不要少写，三行的写两行我会和班主任一起找你不要少写，三行的写两

9、行我会和班主任一起找你分条！分条分条！分条5.主题标语，对联宣传语主题标语，对联宣传语 对偶，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。对联内容要有关联。6.应用文（有特别明显的语序不当、措辞不当）应用文（有特别明显的语序不当、措辞不当）寻物启寻物启事事（写（写详细详细）、招领启）、招领启事事（简单简单写）写）题目题目要居中，题目要和内容一致要居中，题目要和内容一致通知类通知类的（开会）时间、地点要具体到的（开会）时间、地点要具体到几点几点，哪个，哪个屋子屋子。征文征文启事要有主题、字数限制，启事要有主题、字数限制，注明姓名和班级，截稿日期、交到相应的地点注明姓名和班级，截稿日期、交到相应的地点

10、书名书名的话要有书名号的话要有书名号署名署名在上，日期在下在上，日期在下称呼称呼要顶格写，倡议书要写明倡议的原因。要顶格写，倡议书要写明倡议的原因。请假条请假条要写明请几天，语气要委婉，请您批准。要写明请几天，语气要委婉，请您批准。此致此致空两格格、空两格格、敬礼敬礼不用（向比你高一级的写就要加上，征文不用）不用（向比你高一级的写就要加上，征文不用）收据借据收据借据 数字要大写，标清楚币种【壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、数字要大写，标清楚币种【壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、亿、圆、角、分、零、整】拾、佰、仟、萬、亿、圆、角、分、零、整】阅读理解6.古诗赏析古诗赏析

11、题型：（1）选择：作者、作品、主旨、表达方式、修辞、古诗内容理解、课下注释等（2）赏析：角度（字、修辞、表现手法）角度（字、修辞、表现手法）+翻译（画面）翻译（画面）+情感 画面画面景物描写作用7.文言文阅读文言文阅读 解词【课内迁移、通假字、使动、意动、被动、方位词、组词】解词【课内迁移、通假字、使动、意动、被动、方位词、组词】重点实虚词整理重点实虚词整理 之之 而而 乃乃 以以 不要每次遇到这些题就心慌不要每次遇到这些题就心慌（把最确定的排除，再去多读文章理解选择）（把最确定的排除，再去多读文章理解选择）划分节奏（一般都是长句子断句，注意有无对偶！认真读文章理划分节奏（一般都是长句子断句，

12、注意有无对偶！认真读文章理解）不难解）不难 翻译句子翻译句子（逐字翻译）（逐字翻译）人物形象（看分答人物形象（看分答题，每段分层概括，看是否需要分析）题，每段分层概括，看是否需要分析）课文情感课文情感 开放题型，一定要开放题型，一定要分条多写！分条多写！8.阅读题阅读题 记叙文六、概括类试题：六、概括类试题：记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。的原因、经过和结果。考点：考点：1.用一句话概括本文的主要内容。用一句话概括本文的主要内容。2.文中围绕主人公写了几件事？请简要概括。文中围绕主人公写了几件事？请简要概括。3.本文的中心事件是什

13、么？本文的中心事件是什么？4.请用简洁的语言在方框内分别写出主要的故事情节。请用简洁的语言在方框内分别写出主要的故事情节。掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。展的脉络，概括文章中心或段落大意。把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？2.概括：如何概括全文内容、情节或场面概括：如何概括全文内容、情节或场面时间时间+人物人物+事件的经过事件的经过+结果（六要素必须写完整）结果（六要素必须写完整）答题模板：答题模板：1“六要素六要素”综

14、合法综合法2.课题扩充法。课题扩充法。3.段意合并段意合并法。法。4.关键语句提炼法关键语句提炼法 七、概括文章的中心、主旨题七、概括文章的中心、主旨题思路：本文记述了（描写了，刻画了）思路：本文记述了（描写了，刻画了）.的故事，表现了的故事，表现了.的思想（性格、精神）的思想（性格、精神）八、如何解答重要词语的意思？八、如何解答重要词语的意思？答题模式：”*”一词原指.（本义），这里指.（句中义），表现了*（人或物）.的特点。十四、标题有什么含义？十四、标题有什么含义？1.表层含义：标题字面意思，它可以是文章的主要写作对象，或是概括文章的主要内容。2.深层含义：或者是比喻义、引申义、象征义，

15、或者是作品中人（物）的精神品质（情感），或者是联系文章的主要内容。2.如何分析题目的作用？（概点一、线穿推、设奠吸、修辞）1.内容上：1.概括文章的主要内容2.揭示文章中心，深化文章主旨，点明主题，3.揭示文章的写作对象2.结构上：行文线索、贯穿全文3.形式上：1.分析所用修辞（比喻、设问、双关等）及表现手法，增添文采2.设悬吸读3.题目的好处/妙处？答题模式：作用+含义十五、十五、1.记叙文的开头句、段的作用（观察是否是环境描写）记叙文的开头句、段的作用（观察是否是环境描写）结构上的作用：开篇点题，开门见山；总领全文；引起下文，为下文做铺垫，埋伏笔；推动故事情节的发展，设置悬念，引起读者的兴

16、趣或思考。内容上的作用：点明中心，奠定全文的感情基调，交代环境背景，渲染气氛。2.记叙文中间句、段的作用内容：看是否推动故事情节的发展，起承上启下的过渡作用；承接了上文.内容，引出下文.的内容。结构：照应上文，为下文.做铺垫，推动故事情节的发展（埋下伏笔，与后文.相互照应、对比）处于段末：起总起上文，引出下文的作用。3.记叙文结尾句、段的作用结构上的作用：总结全文，首尾呼应，前后照应（照应前文，开头、或照应标题，使文章结构紧凑。内容上的作用：画龙点睛；点明中心；深化主题；抒发了.情感，引人深思，给人启迪，令人回味。十六、分析人物形象题（是否结合原文）十六、分析人物形象题（是否结合原文）1.人物

17、形象，由外在形象和内在形象两部分组成。外在形象包括人物外貌的突出特点、身份、地位、生活背景。内在特征包括人物的性格、精神品质、能力、喜好。2.小人物性格：平凡、善良、勤奋、淳朴、谦卑、诚恳、真诚、热情、俭朴、吃苦耐劳、懂得包容。如何对待：同（同情）、关（关爱）、尊（尊重）、平（平等）、理（理解）父亲：慈爱、严慈并济、教子有方、重视教育、勤劳肯吃苦、言传身教描写方式体现人物性格：运用描写方式，生动形象的写出了人物性格特征（精神品质），突出了文章的中心十七、自然环境描写作用十七、自然环境描写作用1.表现地域风光或交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间2.渲染环境气氛 3.烘托人物心情，表现人物性

18、格、形象4.为情节发展做铺垫或埋伏笔，5.推动故事情节的发展。6.深化文章主旨*（感情）、暗示社会环境。7.奠定全文的感情基调 8.与上文形成对比。社会环境描写作用1、交代人物的生活环境、社会关系、故事发生的背景2、渲染环境气氛 3、烘托人物心情4、推动情节发展 5、揭示社会本质，点明主题。十八、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十八、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙（1.）插叙的作用？内容上：1、补充交代了.内容，2、解释了的原因，3、对主要情节起补充衬托作用 4、突出人物性格（形象）5、丰富文章内容，使文章情节更完整6、突出.主题结构上:1、照应上文，与形成鲜明对比；2、推动情节发展，为下文

19、做铺垫或者埋下伏笔。3、使情节的行文结构富于变化，避免平铺直叙（2.）倒叙的作用？1.开篇点题 2.造成悬念，激发堵着阅读兴趣，给读者留下深刻印象3.引出下文 4.使文章结构更加紧凑（3.）顺叙的作用？1、叙事有头有尾，条理清晰；2、文章层次井然有序，脉络分明。(4)补叙作用？1、补充说明了.解释了.的原因 2、进一步突出.中心,造成强烈的艺术感染力 3、突出人物.形象，使人物形象更丰满，行文更严谨。4、解开悬念,叙事波澜 5、更吸引读者阅读兴趣十九：赏析十九：赏析=作用（表达效果）作用（表达效果）1.字/词：本义+(修辞)+文中义+情感2.句：修辞+内容+情感二十：人称二十：人称第一人称：1

20、、使文章更具真实性 2、叙述亲切自然3、便于作者直接表达自己的思想感情第二人称：1、增加亲切感 2、利与交流思想感情，便于抒情。第三人称：1、直接客观地展现生活2、不受时间和空间的限制，反应形式比较灵活自由，便于叙述和议论。二十一：语言风格二十一：语言风格1、口语化，通俗易懂 2、幽默诙谐 3、朴实，用语朴素，不夸张（反）华丽 4、文字典雅，含蓄深沉 5、犀利深刻 6、辛辣讽刺 7、简洁明快、生动形象 8、有地方色彩、富有情趣，符合人物身份二十二：选材特点二十二：选材特点1、运用第一人称（叙事增强文章真实性）2、选材典型性 突出.3、多角度，使选材丰富，突出人物.的形象 4、通俗易懂 5、选材

21、新颖 6、围绕中心选材二十三：语言特色二十三：语言特色修辞：比喻、拟人、夸张.词语运用：叠词、拟声词、炼字、口语、方言、文言用语句式：散句（句子参差不齐长短不一），整句（排比句、对偶、反复、四字句）表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情语言风格：看二十一二十四：引用诗句的作用二十四：引用诗句的作用增添文章的趣味性、生动性；增添文章的诗情画意；展示作者的文采；（看是否为环境，是的话，渲染什么氛围）二十五：赏析二十五：赏析 描写角度入手，赏析：正侧面去考虑 答题 描写方法赏析：语言、动作、神态.十二、十二、“某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？”类试题答题技

22、巧。类试题答题技巧。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写出了 副词：（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成，与事实不符。十三、十三、“一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？”类试题解答技巧类试题解答技巧 不能。与人们认识事物的（由浅入深、由表如里、由现象到本质）规律不一致；该词与上文是一一对应的关系；这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。3.水浒传水浒传施耐庵，字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。施耐庵，字肇瑞，号子安，别号耐庵

23、，元末明初小说家。人物别名、性格。武器、主要情节。人物别名、性格。武器、主要情节。三打祝家庄三打祝家庄宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。家一翼

24、。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。得胜回山。杨志三起三落杨志三起三落一起：做到殿司制使官一起：做到殿司制使官 一落：失陷花石纲，怒杀牛二，被刺配北京大名府。一落：失陷花石纲，怒杀牛二，被刺配北京大名府。二起：押送生辰纲二起：押送生辰纲 二落：二龙山落草二落：二龙山落草三起：梁山聚义后颇有战功三起：梁山聚义后颇有战

25、功 三落：征讨方腊时患病寄留而病逝。三落：征讨方腊时患病寄留而病逝。10.作文作文-50分分 审题立意 一个精彩成功的开头，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节;一个完美丰厚的结尾，对作文至关重要。而在形式上，书写整齐规范，段落层次分明，过渡自然流畅。时间分配合理，检查到位很关键。到点一定写作文，可以列提纲不能打草稿。1.错字不允许划！这是死命令错字不允许划！这是死命令2.题目必须写，半命题作文把题目补充完整，题目必须写，半命题作文把题目补充完整，作文框内作文框内再补一个题目（忘了也不要勾画）再补一个题目（忘了也不要勾画）3.最左边一列不允许出现标点符号最左边一列不允许出现标点符号4.字数，

26、字数，600字加五行字加五行5.分段，五到七段分段，五到七段6.每段扣题每段扣题书写！书写！书写！书写！书写！书写！锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡错误例句：目前，水资源短缺的情况正以锐不可当之势影响着我们的生活正确例句：解放军战士如下山的猛虎，直突敌阵，锐不可当。摧枯拉朽：枯、朽：枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势错误例句：年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力正确例句：我军以摧枯拉朽之势攻下了敌人阵地风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事错误例句：现在的美国，到处制造事端，唯恐天下不乱。我们的企业

27、要走向国际市场，就要先做好不会风平浪静的打算正确例句：海面上风平浪静，太阳在天上懒懒地挂着坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫现多用来形容大面积的地方很平坦错误例句：他秉公执法，不循私情不怕报复，他那坦荡如砥的胸怀令人肃然起敬正确例句：山巅之上,坦荡如砥,似乎山峰被人生生一剑斩去一截 周道如砥：形容公路的平坦，畅通无阻错误例句：家乡建设得真好，道路平坦宽阔，周道如砥，高楼林立正确例句：北京到天津的高速公路周道如砥消息二则势如破竹：形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍错误例句：去年以来，国际油价跌至凶猛，一路势如破竹，我国油价正式跌

28、入“5时代”正确例句：我军在这场战役中接连胜利势如破竹首届诺贝尔奖颁发卓有成就：在某方面非常的成功，十分有成就 例句：李明用这个方案整治班上的纪律卓有成效颇有建树：指在某些方面很有功绩。建树有动词的意思表示建立不朽的功勋，也有名词的意思表示在事业上有很大的成就例句：他在这个领域苦心钻研数时间，颇有建树从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定错误例句：震耳欲聋：意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大错误例句：国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形正确例句：枪炮声大起，震耳欲聋，我前线将士向敌人发起了进攻眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。错误

29、例句：奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都是眼花缭乱。正确例句：桃树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，让我眼花缭乱。如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。正确例句：昨日,江夏一市民收到中奖短信,兴冲冲跑到银行汇钱,看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒。一着惊海天一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎错误例句：他对待工作一向马马虎虎，一丝不苟正确例句：我们在学习上，应有一丝不苟的精神惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点“飞天”凌空殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思错误例句：有个别商

30、家殚精竭虑，只为钻法律的空子，好让自己赚得更多正确例句：王教授为了钻研这个课题，殚精竭虑，废寝忘食5课惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人错误例句：昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了正确例句：茅盾联系实际，学习鲁迅：“除了匕首，投枪，也还有振聋发聩的木铎，有悠然发人深思的静夜钟声沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大错误例句：我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田,内心感慨万千正确例句：化石是沧海桑田的见证6课1.油光可鉴：形容非常光亮润泽他年近三十，平日里不爱打扮自己，经常蓬头垢面、油光可鉴。他有做饭的天赋，所炒

31、的菜色香味俱全，油光可鉴。他年近三十岁，留着的“西洋头”，梳得蓬蓬的，油光可鉴。2.杳无消息：没有任何音讯、消息。那些寄往杂志社的稿件如泥牛沉海，一直杳无消息。每年一次的相聚，仅仅几日，太过于短暂；之后，便又是长时间的分别，杳无消息，天各一方。3.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。电影金刚川构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，赢得大家一致好评。电影长津湖剧情抑扬顿挫，人物性格鲜明，场景恢弘，堪称史诗级战争大片。人生不是一帆风顺的，许多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的4.深恶痛绝：指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。镜头下，非洲大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，这些疯狂的偷猎贼令人深恶痛绝。

32、据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝。青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的7课无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。为富不仁，意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。他在关心时事时，看到太多为富不仁、令人愤慨的新闻，也写了不少抨击时政的博客。有些私企老板挖空心思让工人做得多、拿得少，真是为富不仁。“任劳任怨”：做事能够经受劳苦和别人的抱怨。神州6号宇宙飞船是科学家夜以继日，任劳任怨地工作的结晶。疫情肆虐，但仍有商家费尽心思，任劳任怨，只为钻空子，以求一夜暴富。他一边参加植树活动，一边埋怨土太硬，坑难挖，可谓任劳任怨。8课粗制滥造：指

33、制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。一些网店打着促销的旗号，出售着各种粗制滥造的商品，这已引起监管者的高度重视。一些影视作品为了所谓的收视率、票房而粗制滥造，甚至不惜歪曲历史。短视频创作与传播应坚决抛弃那种盲目追求数量、粗制滥造的粗放型发展思路，自觉把用户的审美体验放在首位。多年来这个家用电器制造厂坚持务实创新、品质至上、粗制滥造、诚实守信，成为行业的佼佼者。鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。这座身材高挑而轻盈、外部结构简洁而新颖的超高建筑耸立在香港中环的密集群楼之中，如鹤立鸡群。藏污纳垢：1.比喻隐藏或包容坏人坏事。2.脏东西他这样

34、的人，就像一潭清水，清澈见底，一目了然，所以他没有，也不会藏污纳垢。在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，新建源生态农庄内，每个景点都各具特色，其中临水民居给人以鹤立鸡群之感。近年来，西安的发展日新月异，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。北京环球影城主题公园鹤立鸡群，是截至目前最大的环球影城主题乐园。颔首低眉：指低着头两眼流露出顺从的神情，显得很谦卑恭顺的样子，不指胆怯或害羞。张老师第一次站上讲台，面对那么多双眼睛，她不禁颔首低眉，心怦怦直跳这道题看似容易却暗藏玄机，同学们颔首低眉，冥思苦想。

35、这些年轻人一个个颔首低眉，静待大师教诲。诚惶诚恐：意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。他们对自己所想象的这位英雄敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。作为一名初中生，应该有诚惶诚恐之心，关怀及服务社会上有需要的人。这次运动会中，我们班夺得了好几个项目的冠军，同学们诚惶诚恐地把这个消息告诉了老师。黯然失色：指事物相比之下显得暗淡无光。杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。盛开的牡丹花是那么的雍容华贵、风姿绰约，使其他花儿都黯然失色。微不足道：非常渺小，不值得一提。终于有妇女来给信客说悄悄话：“关照他，往后带东西几次并一次，不要微不足道。”广袤无垠：形容广阔得望不到边际，辽阔无

36、边。往前望去，长城广袤无垠，像一条巨龙，横卧在中华大地上。它是中华民族的骄傲。：形容非常疲乏，一点力气也没有了。筋：筋骨；尽：完。弟弟哭得筋疲力尽，现在沉沉地睡着了。（）：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容态度温和亲切。宾利先生仪表堂堂，大有绅士风度，而且和颜悦色 ，没有拘泥做作的气派。（）花园里盛开着和颜悦色的花朵，色彩缤纷，真是美极了。（X）母亲听着女儿动听的歌声，脸上露出和颜悦色的笑容。（X）：看到不好的情况而内心伤悲。老母亲拿着死去儿子的照片,触目伤怀,悲痛不已。（）春晚相声妙言趣语中，岳云鹏精彩绝伦的表演让大家触目伤怀、激动不已。（X）妙手偶得：文学素养深的人出于灵感，即可妙手偶得

37、：文学素养深的人出于灵感，即可偶然间偶然间得到得到妙语佳句妙语佳句。正确例句：不急功近利，不患得患失，坚定不移地奠定基础、创造条件，自会有妙手偶得的乐趣。错误例句：只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。现多用来形容大面积的地方很平坦。正确例句：远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勒出粗犷的线条.错误例句：在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪律，做一个坦荡如砥的人。周道如砥：形

38、容公路的平坦，畅通无阻。北京到天津的高速公路周道如砥恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹:精神萎靡的样子精神萎靡的样子欲欲:想要睡想要睡:睡觉睡觉 正确例句：.但让人意想不到的是,荷兰队的表现同样让观众恹恹欲睡。错误例句：看着舞台上的表演，恹恹欲睡的睡着了。旁逸斜出：意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。旁逸斜出：意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。正确例句：那些旁逸斜出的梅花,构成了一个美丽的画面。只是这些树从未有人打理,枝干歪歪扭扭,树枝旁逸斜出,看上去多出几分凄凉不折不挠：在压力和困难面前不屈服，十分顽强。不折不挠：在压力和困难面前不屈服，十分顽强。

39、正确例句：似白杨挺拔向上，抗寒抵风，不折不挠；如红莲洁身自好，高标清操，不蔓不枝。在我眼里军队中人要有一种刚强的气息,一种不折不挠的气质无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题比起为无能为力的事而后悔,还不如去做力所能及的事（）每个人都有自己不同的幸福观，只要自己觉得好，别人就无能为力（X）永不休止：永不罢休、永不停止正确例句：隐患排查永无休止，安全创建在路上深不可测：深得难以测量。形容极深。比喻富有心机，无法捉摸正确例句：宇宙太空的奥妙，深不可测，尚有待科学家进一步的探究错误例句：当我们还认为“高精尖”的黑科技深不可测、遥不可及时，智能制造技术已经在不知不觉中

40、改变着我们的生活连绵不断：连绵：接连不断。形容连续而不中断，多形容山脉、河流、雨雪等等。正确例句：桂林的山危峰兀立，峰峦叠嶂，犹如连绵不断的画卷错误例句：他讲起话来总是连绵不断，让人无法插上一句张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子正确例句：这空中飞人的表演十分惊险，看得观众张目结舌错误例句：王老师上语文课非常精彩，他特别擅长诵读课文，读至高潮时往往张目结舌1.世事纷繁也多彩，在熙来攘往的人境中，如何排除干扰，保持定力？陶渊明在饮酒诗中给出“问 ，”的回答值得我们借鉴。2.饮酒(其五)中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结3.陶渊明在饮酒（其五）中，以自问自答的

41、形式，表现心情闲适、心志高远的诗句是：问 4.饮酒中反映了诗人悠然自在、超然物外的隐居生活的名句是：采5.饮酒中达到了物我合一化境的句子是：采6.陶渊明饮酒中展示出作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：采7.写出诗人看到南山时随意与自然，表现诗人闲适恬静的句子是“采8.陶渊明饮酒(其五)中“采 ，”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。9.汉乐府长歌行中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境；陶渊明的饮酒（其五）中“山 ，”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。10.饮酒中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：山 11.诗中形容事物有真

42、意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：此 12.饮酒中体现作者悟出人生真意与自然之理，体会到美好的感受尽在不言中的句子是：此 13.最美好的东西无法用语言表达，要用心感受：此 15.只可意会，不可言传:此 16.陶渊明饮酒(其五)中“采 ，”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。17.陶渊明在饮酒（其五）中，以自问自答的形式，表现心情闲适、心志高远的诗句是“问。18.写出诗人看到南山时随意与自然，表现诗人闲适恬静的句子是“采”19.饮酒(其五)中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:20.蕴含着只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感的哲理的句子：结 1、通过春望中的

43、“白头搔更短，浑欲不胜簪白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。2、春望中“国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。(描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句)3、春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。4、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家烽火连三月，家书抵万金书抵万金 8、春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是：叹息衰老，更增一层悲

44、哀的是：白头搔更短，浑欲不胜白头搔更短，浑欲不胜簪。簪。9 9、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：语句：国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。1010、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句：、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。1111、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。1212、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的、

45、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的白白头搔更短，浑欲不胜簪。头搔更短，浑欲不胜簪。1313杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春杜甫在春望一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助1、文章的中心论点是：、文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人天时不如地利，地利不如人和。和。2、点明全文主旨的句子：、点明全文主旨的句子：得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。3、攻

46、城一方不能取胜的原因：是、攻城一方不能取胜的原因：是天时不如地利也天时不如地利也 守城一方不能取胜的原因：是守城一方不能取胜的原因：是地利不如人和也地利不如人和也4、阐述人和的重要性的句子：、阐述人和的重要性的句子：天时不如地利，地利天时不如地利，地利不如人和。不如人和。5、日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招、日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子文中提到的：正应了孟子文中提到的：得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。6、阐述君子施行仁政就可以得民心的语句是：、阐述君子施行仁

47、政就可以得民心的语句是：得道得道者多助，失道者寡助者多助，失道者寡助富贵不能淫富贵不能淫1.1.大丈夫的做法是什么：大丈夫的做法是什么：居天下之广居，立天下居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。之正位，行天下之大道。2.2.孟子阐明孟子阐明“大丈夫大丈夫”是如何立身的句子：是如何立身的句子：居天居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。下之广居，立天下之正位，行天下之大道。3.3.孟子运用比喻，指出大丈夫应坚守孟子运用比喻，指出大丈夫应坚守“仁仁”“”“义义”“”“礼礼”的句子是：的句子是：居天下之广居，居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。立天下之正位，行天下之大道。4.4.大丈夫的

48、理想（处世态度）是什么：大丈夫的理想（处世态度）是什么：得志，与得志，与民由之；不得志，独行其道。民由之；不得志，独行其道。5.5.孟子说：孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下穷则独善其身，达则兼善天下”。本文中：本文中：得志，与民由之；不得志，独行其道。得志，与民由之；不得志，独行其道。与这句话的意思相近。与这句话的意思相近。6.6.景春曰夸公孙衍、张仪是景春曰夸公孙衍、张仪是“大丈夫大丈夫”的依据是：的依据是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。一怒而诸侯惧，安居而天下熄。7.7.孟子提出成为孟子提出成为“大丈夫大丈夫”的三大标准的三大标准/操守操守/傲然傲然风骨风骨/坚定心志，崇高品德是：坚定心

49、志，崇高品德是：富贵不能淫，贫贱不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。能移，威武不能屈。1.赤壁中抒发历史感慨，以小见大的句子是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2.杜牧在赤壁一诗中通过两位美女的命运变化来反映历史的句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。乔。3.杜牧赤壁一诗中，蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时的慨叹的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。4.在杜牧赤壁一诗中，起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是：折戟沉沙铁未销，自折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。将磨洗认前朝。5.杜

50、牧在赤壁中，借古物引出历史，写出兴感之由的诗句是:折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。14 迂腐 擦拭 搀扶 交卸 马褂 蹒跚 颓唐 琐屑 触目伤怀 差使 妥帖 奔丧 典质 惦记 晶莹 狼藉 簌簌 赋闲 游逛 踌躇 嘱咐 警醒 橘子 情郁之中 浦口 举箸 栅栏 15驰骋驰骋 错错综综 毯毯子子 开开垦垦 外壳外壳 佩佩服服 锤炼锤炼 主主宰宰 倦怠倦怠 刹那刹那 倔强倔强 婆娑婆娑 丫枝丫枝 靠靠拢拢 晕晕圈圈 虬虬枝枝 挺挺拔拔 初初融融 哨哨兵兵 顽顽固固 伟岸伟岸 傲然傲然 宛然宛然 秀秀颀颀 鄙鄙视视 楠木楠木 潜潜滋暗长滋暗长 恹恹恹恹欲睡欲睡 旁旁逸逸斜