书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 19
上传文档赚钱

类型高三历史《试卷讲评》讲义课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5665609
  • 上传时间:2023-04-30
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:307KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高三历史《试卷讲评》讲义课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    试卷讲评 历史 试卷 讲评 讲义 课件
    资源描述:

    1、试 卷 评 讲高三(高三(1515、1717)班)班一、试卷分析一、试卷分析1、试题特点、试题特点主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,归纳、概括的能力归纳、概括的能力难度适中难度适中3 3、存在问题的题:、存在问题的题:5252、5656、5858、6262、6363、6666、6969、75752、试题分布:中国古代史:51-60中国近现代史:61-62世界古代史:63-66世界近现代史:67-75二、基本题型二、基本题型 最佳型最佳型 概念型概念型 因果型因果型 材料型材料型 比较型比较型 否定型否定型 排序型排序型 探究型探究型 组合型组合型

    2、三、历史选择题的解题技巧三、历史选择题的解题技巧 1.1.三审题干三审题干 明确题目要求明确题目要求 一审:限制词明确考查的范围 二审:中心词明确考查的内涵、外延 三审:求答词明确考查的意图2.2.三辨备选项三辨备选项确定最后答案确定最后答案 一辨:是否符合历史史实;一辨:是否符合历史史实;二辨:是否符合题干内容;二辨:是否符合题干内容;三辨:是否与题干要求有必然的逻辑联系三辨:是否与题干要求有必然的逻辑联系。5252秦律规定:与盗者秦律规定:与盗者“不盈五人不盈五人”,共赃,共赃“不盈二百廿不盈二百廿以下到一钱以下到一钱”,只给予流放;但如,只给予流放;但如“五人盗五人盗”,赃只,赃只“一一

    3、钱以上钱以上”,也要,也要“斩左止,有(又)黥以为城旦斩左止,有(又)黥以为城旦”。对材。对材料最准确的理解是料最准确的理解是A A秦律尤其重视对秦律尤其重视对“群盗群盗”的惩治的惩治 B B秦律具有残酷性秦律具有残酷性C C秦律保护人的生命和财产秦律保护人的生命和财产 D D秦律具有公正性秦律具有公正性A考点:秦律考点:秦律6262“文化大革命文化大革命”中有部电影叫中有部电影叫决裂决裂,其中的两个,其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授主要情节一是手上有茧子才能上大学,二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电

    4、影带来的最大问题是是A A学风淡化学风淡化 B B知识分子地位下降知识分子地位下降C C价值观扭曲价值观扭曲 D D科学发展滞后科学发展滞后C考点:文化大革命考点:文化大革命最佳(程度)选择题最佳(程度)选择题 题型特点:题型特点:最佳(程度)选择题是单项选择题中的基本最佳(程度)选择题是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。题干求答项前后,维能力。题干求答项前后,多有多有“最主要最主要”、“最重大最重大”主主要、重要等表示程度的副词和形容词要、重要等表示程度的副词和形容词。是选择题中。是选择题中难度最

    5、大难度最大的类型。的类型。解题方法:解题方法:先根据题干要求,先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关确定好题目的逻辑思维关系系,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住“最最佳佳”标准,进行判断。在此基础上,标准,进行判断。在此基础上,运用优选法运用优选法,逐个比较、,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见树木,不见森林。树木,不见森林。如果几项都正确,看哪一个外延最大。如果几项都正确,看哪一个外延最大。.郑观应盛世危言卷七记载:郑观应盛世危言卷七记载:“迄今(

    6、八九十年代)通迄今(八九十年代)通商大埠及内地市镇城乡,衣大布者十之二三,衣洋布者十商大埠及内地市镇城乡,衣大布者十之二三,衣洋布者十之七八。之七八。”这段话表明的核心问题是这段话表明的核心问题是A.A.洋布打开了中国的市场洋布打开了中国的市场 B.B.中国的经济被卷入资本主义世界市场之中中国的经济被卷入资本主义世界市场之中C.C.土布受到人们的鄙视土布受到人们的鄙视 D.D.中国已经实现了机器生产中国已经实现了机器生产B变式运用5656左传左传昭公四年昭公四年中载:恒公曰:中载:恒公曰:“伍鄙(人民)伍鄙(人民)若何若何?”?”管子对曰:管子对曰:“相地而衰征,则民不移。相地而衰征,则民不移

    7、。”材料中材料中“相地而衰征相地而衰征”的实质是的实质是A A按照土地的多少和好坏而征税按照土地的多少和好坏而征税B B有利于调动土地所有者经营土地的积极性有利于调动土地所有者经营土地的积极性C C所有制形式的变更所有制形式的变更D D增加了政府的财政收入增加了政府的财政收入C考点:中国古代的土地制度考点:中国古代的土地制度 土地制度的演变土地制度的演变 历史时期历史时期 土地制度土地制度 表现形式表现形式 原始社会原始社会土地公有制土地公有制 奴隶社会奴隶社会 (商周)(商周)封建社会封建社会(战国以来)(战国以来)井田制井田制奴隶社会土地国有制奴隶社会土地国有制封建土地所有制封建土地所有制

    8、国有土地所有制国有土地所有制地主土地私有制地主土地私有制其中,地主土地私有制是封建社会的土地主要表现形式其中,地主土地私有制是封建社会的土地主要表现形式君主土地私有制君主土地私有制自耕农土地私有制自耕农土地私有制概念型选择题概念型选择题 题型特点:题型特点:概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。要求准确理解概念的内涵与外延,并对其内在规律择题。要求准确理解概念的内涵与外延,并对其内在规律和本质属性进行准确把握,和本质属性进行准确把握,题干中常见的提示语有题干中常见的提示语有“内容内容是是”“”“标志是标志是”“”“性质是性质是特点是特点是”“”“

    9、最准确的理解是最准确的理解是”等。等。解答方法:解答方法:(1)(1)背景分析法:背景分析法:历史概念有其客观存在的特定背景,根据历史历史概念有其客观存在的特定背景,根据历史概念的时间和空间,联系所学知识,直接选取合适的答案。概念的时间和空间,联系所学知识,直接选取合适的答案。(2)(2)本质定性法:本质定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定,就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定,即分析即分析“该概念是什么该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。的就要被淘汰。(3)(3)时空定量法:时空定量法:就是对历史概念的时间、使用范围等的

    10、界定,就是对历史概念的时间、使用范围等的界定,即分析即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用”。社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下各项符合社会契约论内涵的是()各项符合社会契约论内涵的是()A A只有完全听从理智指导的人才是自由的人只有完全听从理智指导的人才是自由的人B B要防止滥用权力,就必须以权力约束权力要防止滥用权力,就必须以权力约束权力C C国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意D D每一个同类的个体,只要享有理性,

    11、就有享受自由的权每一个同类的个体,只要享有理性,就有享受自由的权利利C变式运用5858宋史学家说:宋史学家说:“至唐,承平日久,丁口滋众,官无闲至唐,承平日久,丁口滋众,官无闲田,不复给授,故田制为空文。田,不复给授,故田制为空文。”依据材料可以看出,导依据材料可以看出,导致田制为空文的主要原因是:致田制为空文的主要原因是:A A唐朝手工业发展迅速唐朝手工业发展迅速 B B人口迅速增长人口迅速增长C C土地兼并严重土地兼并严重 D D商品经济的发展商品经济的发展B考点:中国古代的土地制度考点:中国古代的土地制度因果选择题因果选择题 题型特点:题型特点:因果型选择题着重考查学生对历史事件或因果型

    12、选择题着重考查学生对历史事件或历史现象中存在的因果关系的描述和解释能力。因果型选历史现象中存在的因果关系的描述和解释能力。因果型选择题常用择题常用标志性词语为标志性词语为“原因是原因是”“”“目的是目的是”“”“是为是为了了”“”“结果是结果是”“”“影响是影响是”“”“背景是背景是”等等,其考查原因时其考查原因时原因又分根本原因、直接原因、主要原因、主客观原因等原因又分根本原因、直接原因、主要原因、主客观原因等多种。多种。解题方法:解题方法:此类题目主要此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,

    13、。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。淆,不分主次等。某一时期,欧洲人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏某一时期,欧洲人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐。捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐。他应该懂了拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是(他应该懂了拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是()A A文艺复兴运动文艺复兴运动 B B

    14、宗教改革运动宗教改革运动 C C启蒙运动启蒙运动 D D工业革命工业革命A变式运用6363在伯利克里时代,古代雅典居民大约有在伯利克里时代,古代雅典居民大约有4040万人,万人,“其其父母为雅典人者,始能为雅典人父母为雅典人者,始能为雅典人”,这样全权公民大约,这样全权公民大约1400014000人。雅典公民大会的会场仅能容纳人。雅典公民大会的会场仅能容纳60006000人。参加公民人。参加公民大会的一般公民也仅限于聆听和投票。这表明大会的一般公民也仅限于聆听和投票。这表明A A雅典层层推选的民主制度受到普遍欢迎雅典层层推选的民主制度受到普遍欢迎B B雅典实行轮流参政议政民主制度雅典实行轮流参

    15、政议政民主制度C C雅典民主制度受到大多数人的抵制雅典民主制度受到大多数人的抵制D D雅典民主本质上是精英政治制度雅典民主本质上是精英政治制度D考点:雅典民主政治考点:雅典民主政治材料型选择题材料型选择题 题型特点:题型特点:目前这类型题在高考选择题中所占目前这类型题在高考选择题中所占比例较重比例较重,而且多提供新情景、新材料。它可分为观点材料题和事实而且多提供新情景、新材料。它可分为观点材料题和事实材料题等。一般来说,材料题等。一般来说,材料都是现象,考生需要透过现象材料都是现象,考生需要透过现象看本质看本质。解题方法:解题方法:解答材料解析选择题一般分三步进行:解答材料解析选择题一般分三步

    16、进行:第一,第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的历史背景。涉及的历史背景。第二,第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。目要求和历史事实的备选项。6969孟德斯鸠在罗马盛衰原因论中说:孟德斯鸠在罗马盛衰原因论中说:“没有比在法律没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下

    17、,可以说不幸的人们正是在他们的了。因为在这样的情况下,可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。得救的跳板上被溺死的。”在此,孟德斯鸠认为()在此,孟德斯鸠认为()A A法律有阶级性法律有阶级性 B B法律地位至上法律地位至上 C C司法必须公正司法必须公正 D D法律并非万能法律并非万能C考点:启蒙运动考点:启蒙运动7575金融全球化是经济全球化在金融领域的表现,它可以金融全球化是经济全球化在金融领域的表现,它可以使融资者在世界范围内选择成本最低的资本,投资者则可使融资者在世界范围内选择成本最低的资本,投资者则可以选择利润最丰厚的项目,从而实现全球范围内的最佳投以选择利润最丰厚的项目,从而实现全球范围内的最佳投资组合。据此可以着出,金融全球化资组合。据此可以着出,金融全球化A A有利于全球金融业自身效率的提高有利于全球金融业自身效率的提高B B促进了国际贸易和国际投资的发展,推动世界经济增长促进了国际贸易和国际投资的发展,推动世界经济增长C C加强了金融监管领域的国际协调与合作加强了金融监管领域的国际协调与合作D D具有具有“双刃剑双刃剑”作用作用A考点:经济全球化考点:经济全球化

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高三历史《试卷讲评》讲义课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5665609.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库