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类型汽车美容技能考核题库(DOC 15页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5665258
  • 上传时间:2023-04-30
  • 格式:DOC
  • 页数:15
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    关 键  词:
    汽车美容技能考核题库DOC 15页 汽车 美容 技能 考核 题库 DOC 15
    资源描述:

    1、汽车美容技能抽查题库河池市职业教育中心学校2014年1月20日目录项目一 汽车外部清洗项目二 车身打蜡护理项目三 汽车室内清洁与护理项目四 车身漆面处理项目五 车门把手膜的粘贴项目六 车灯改色膜的粘贴项目七 车窗玻璃防爆膜的粘贴项目一 汽车外部清洗考核科目: 汽车外部清洗 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:30分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称汽车外部清洗。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“汽车外部清洗”,并清洁工作场地。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、喷水枪、空气压缩机、洗车海绵、硬毛刷、软毛

    2、刷、擦车毛巾等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值汽车外部清洗技能考核评分表姓名: 班级: 学号: 总成绩: 内容配分技术要求评分标准扣分得分1、工具的检查5分确认工具是否缺少没有检查则不得分。2、喷水枪的使用15分正确使用喷水枪,调整水压和液流形状1、 没有检查水压形状扣3分;2、 车身上部冲洗时,水压与液流调整不当每次扣3分;3、 车身下部冲洗时,水压与液流调整不当每次扣3分。3、冲洗的手法15分正确掌握使用喷水枪冲洗车身的手法1、 冲洗手法不正确扣5分;2、 冲

    3、洗距离不正确,每次扣2分。4、车身冲洗10分正确掌握冲洗车身操作规程1、 冲洗顺序不正确每次扣1分;2、 脚垫没有冲洗,扣3分。5、喷洒汽车液泡沫10分正确掌握喷洒洗车液泡沫的操作规程1、 喷洒顺序不正确,扣3分;2、 喷洒过多造成浪费,扣3分;3、 喷洒不均匀,每处扣1分。6、泡沫擦拭10分正确掌握洗车液泡沫擦拭操作规程1、 车身擦拭是否遗漏,每处扣1分;2、 缝隙没有用软毛刷清洁,扣3分;3、 轮胎及钢圈没有清洁,每个轮扣1分。7、 冲洗车身洗车液10分正确掌握冲洗洗车液泡沫操作规程1、 冲洗手法不正确,扣3分;2、 冲洗后有泡沫残留,每处扣1分8、擦干车身15分正确掌握擦干车身操作规程1

    4、、 擦车毛巾的使用是否正确,每次扣2分;2、 缝隙没有使用吹气枪清洁,扣5分;3、 脚垫没有放回原位,扣2分。9、工具整理,场地清洁10分养成良好工作习惯,整理工具和清洁工作场地1、 工具没有整理或场地没有清洁,每项扣2分。2、 考核超时,每分钟扣1分,扣完为止。裁判员(签名): 2013年月日项目二 车身打蜡护理考核科目: 车身打蜡护理 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:45分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称车身打蜡护理。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“车身打蜡护理”,并整理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提

    5、供下列器材:有实训汽车、车蜡、抛蜡毛巾、喷水枪、空气压缩机、洗车海绵、洗车毛巾等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值车身打蜡护理技能考核评分表内容配分技术要求评分标准扣分得分1、汽车外部清洗30分根据外部清洗操作规程清洗车辆1、 冲洗手法和喷水枪的使用,此项满分10分,操作错误每次扣1分;2、 冲洗顺序及泡沫喷洒,此项满分10分,操作错误每次扣1分;3、 擦干车身时的毛巾使用,此项满分10分,操作错误每次扣2分。说明:按照要求清洗车身打蜡部分,其余地方可免清洗。2、车

    6、身上蜡护理的认识20分掌握区分车蜡的作用及优劣1、 说出车蜡的作用及使用方法。根据回答情况给分,满分10分。2、 能够区分优质蜡与普通车蜡。根据回答情况给分,满分10分。3、车身上蜡25分根据车蜡产品要求给车身上蜡1、 确认车身是否干爽,没有检查扣5分2、 一次作业是否连续完成,多次涂涂停停,最多扣5分3、 打蜡是否均匀无遗漏,每次扣1分,最多扣5分。4、抛光处理20分按照车蜡产品要求给车身抛光处理1、 选择抛蜡毛巾是否正确,不正确扣5分2、 抛蜡是否有遗漏,每处扣1分。5、工具整理5分养成良好的工作习惯操作完成后,是否将工具整理放回工具车。遗漏不得分。裁判员(签名): 2013年月日项目三

    7、汽车室内清洁与护理考核科目: 汽车室内清洁与护理 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:30分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称汽车室内清洁与护理。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“汽车室内清洁与护理”,并整理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、吸尘器、万能泡沫清洁剂、表板蜡、毛巾等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值汽车室内清洁与护理技能考核评分表内容配分技术要求评分标

    8、准扣分得分1、对汽车室内清洁护理用品的认识20分正确认识汽车室内清洁护理用品的用途1、 说出汽车室内护理的意义,满分10分;2、 根据考核的给出的护理用品说出其作用,满分10分。2、室内除尘35分掌握汽车室内除尘的操作规程1、 室内吸尘顺序是否正确,错误扣5分;2、 顶棚是否吸尘,5分;3、 空调风口是否吸尘,5分;4、 储物箱是否吸尘,5分;5、 座椅是否吸尘,5分;6、 地板是否吸尘,5分;7、 行李箱是否吸尘,5分。3、内饰护理用品的使用20分掌握万能泡沫清洗剂的使用1、 万能泡沫清洗剂使用位置是否得当,错误每次扣1分,最多扣3分;2、 毛巾选用是否正确,3分;3、 万能泡沫清洗剂使用操

    9、作是否规范,满分4分;4、 检查作业后的室内情况,满分10分20分掌握表板蜡的使用1、 表板蜡使用位置是否得当,错误每次扣1分,最多扣3分;2、 毛巾选用是否正确,3分;3、 表板蜡使用操作是否规范,满分4分;4、 检查作业后的室内情况,满分10分。4、工具整理5分养成良好的工作习惯操作完成后,是否将工具整理放回工具车。遗漏不得分。裁判员(签名): 2013年月日项目四 车身漆面处理考核科目: 车身漆面处理 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:10分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称车身漆面处理。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“车身漆面处理”,并整

    10、理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、抛光机、抛光盘、抛光剂、水壶、毛巾等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值车身漆面处理技能考核评分表内容配分技术要求评分标准扣分得分1、对车身镜面处理研磨剂与抛光剂的认识10分了解和掌握车身镜面处理研磨剂和抛光剂的用途和使用方法能够说出研磨剂和抛光剂的作用和使用顺序。根据回答情况给分。2、抛光机转速的调整20分掌握调整抛光机的转速1、 能够很好的对抛光机的转速进行调整,满分10

    11、分;2、 懂得使用抛光剂的定速开关。不会使用不得分。3、抛光机的启动和停止20分掌握抛光剂在车身漆面上的启动和停止1、 离开车身启动抛光机,每次扣5分;2、 离开车身停止抛光机,每次扣5分。4、用抛光机抛光处理40分按规范对车身漆面进行抛光处理1、 是否掌握抛光机的握法及电线是否碰触到车身,满分10分2、 抛光剂的适用量是否得当,满分5分;3、 是否懂得甩去抛光盘上多余的水分,没做扣5分;4、 抛光面温度升高时是否懂得用喷壶喷水降温,没做扣5分5、 抛光时能够控制抛光盘的移动,满分10分6、 抛光时进行画圆圈形式作业,扣5分。4、车身清洁及工具整理10分养成良好的工作习惯1、 没有对抛光部位行

    12、进清洁,扣5分;2、 错误放置抛光机,扣2分;3、 没有将工具放回工具车,扣3分。裁判员(签名): 2013年月日项目五 车门把手膜的粘贴考核科目: 车门把手膜的粘贴 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:10分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称车门把手膜的粘贴。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“车门把手膜的粘贴”,并整理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、犀牛皮、裁纸刀、热风枪、毛巾、喷水壶等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核

    13、过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值车门把手膜的粘贴技能考核评分表内容配分技术要求评分标准扣分得分1、车门把手膜的认识10分了解犀牛皮的作用能够说出车门把手膜的作用,满分10分2、车门把手的清理10分掌握作业布置的清理1、 懂得利用喷水壶或不干胶清除剂清洁车门把手。没做扣5分2、 能够说出清理车门把手的作用,满分5分。3、犀牛皮的剪裁10分根据作业布置进行裁膜1、 裁膜长度不合适,扣5分;2、 裁膜边缘不自然,出现锯齿纹,扣5分。4、车门把手膜的粘贴40分掌握车门把手膜的操作规程1、 两次贴膜机会,两次都无法完成作业的,此项不得分;损坏一次扣10分;2、 贴完膜出现气泡

    14、,每个气泡扣2分;3、 贴完膜,膜内有杂质,扣5分;4、 贴完膜出现褶皱,每条褶皱扣2分;5、 裁膜损坏车漆,扣5分。4、热风枪的使用20分掌握热风枪的使用1、 懂得用手试热风枪的温度,没做扣5分;2、 根据调节热风枪的温度,控制烤膜的距离,满分15分。5、工具整理10分养成良好的工作习惯1、 作业完成后能够将工具放回工具车,满分5分;2、 超过作业时间,每分钟扣2分。裁判员(签名): 2013年月日项目六 车灯改色膜的粘贴考核科目: 车灯改色膜的粘贴 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:15分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称车灯改色膜的粘贴。二、考核内容学生利用现场提供的设

    15、备、器材,在规定时间之内完成“车灯改色膜的粘贴”,并整理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、车灯改色膜、裁纸刀、热风枪、毛巾、喷水壶、刮板等工具。四、注意事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值车灯改色膜的粘贴技能考核评分表内容配分技术要求评分标准扣分得分1、车灯改色膜的认识及意义10分了解车灯改色膜的作用及使用意义能够很好的说出车灯改色膜的作用及使用意义。满分10分2、车门把手的清理10分掌握作业布置的清理1、 懂得利用喷水壶或

    16、不干胶清除剂清洁车门把手。没做扣5分2、 能够说出清理车灯的作用,满分5分。3、车灯改色膜的剪裁10分根据作业布置进行裁膜1、 裁膜长度不合适,扣5分;2、 裁膜边缘不自然,出现锯齿纹,扣5分。4、车灯改色膜的粘贴40分掌握车灯改色膜的操作规程1、 两次贴膜机会,两次都无法完成作业的,此项不得分;损坏一次扣10分;2、 贴完膜出现气泡,每个气泡扣2分;3、 贴完膜,膜内有杂质,扣5分;4、 贴完膜出现褶皱,每条褶皱扣2分;5、 贴膜边缘要求向内收齐不能外露出现外露的,每处扣2分,满分10分。4、热风枪的使用20分掌握热风枪的使用1、 懂得用手试热风枪的温度,没做扣5分;2、根据调节热风枪的温度

    17、,控制烤膜的距离,满分15分。5、工具整理10分养成良好的工作习惯1、作业完成后能够将工具放回工具车,满分5分;2、超过作业时间,每分钟扣2分。裁判员(签名): 2013年月日项目七 车窗玻璃防爆膜的粘贴考核科目:车窗玻璃防爆膜的粘贴 任课教师: 考核形式:实践操作考试时间:20分钟 考核地点: 汽车美容实训基地 一、项目名称车窗玻璃防爆膜的粘贴。二、考核内容学生利用现场提供的设备、器材,在规定时间之内完成“车窗玻璃防爆膜”,并整理好工具。三、考场提供的设备和器材(任课教师准备)根据考核需要,考场提供下列器材:有实训汽车、车窗玻璃防爆膜、裁纸刀、热风枪、毛巾、喷水壶、直尺、刮板等工具。四、注意

    18、事项1、正确使用仪器,操作符合安全操作规程;2、考核学生提前10 分钟到达考场;3、在考核过程结束后,需要整理工具,清理工作场地。五、评价分标准及分值车窗玻璃防爆膜的粘贴技能考核评分表内容配分技术要求评分标准扣分得分1、贴车窗玻璃防爆膜基本用品的认识10分掌握贴车窗玻璃防暴膜工具的使用能够很好说出贴车窗玻璃防爆膜所用工具的作用,满分10分。2、对车窗玻璃进行清洗的操作10分规范使用清洗工具对车窗内表面和外表面进行清洗1、 每漏一个清洗面扣,3分2、 没有使用玻璃清洗液清洗玻璃,扣5分3、车窗玻璃防爆膜的预切割操作15分用直尺准确测量贴膜玻璃的尺寸和从膜上按照所测量好的尺寸进行裁膜1、 裁好的膜

    19、是否符合玻璃尺寸,满分5分;2、 没有注意膜的正反方向进行裁膜,扣5分;3、 裁膜时损伤膜,扣5分。4、车窗玻璃防爆膜的粘贴操作30分掌握贴膜、调整膜在玻璃上的位置以及用刮板刮清洗液的操作1、 贴膜出现正反面错误的导致出现废膜扣10分,出现2次废膜的本项目记零分;2、 贴完膜后,膜在玻璃上的位置不正确扣5分;3、 贴膜的操作情况,满分15分。4、对贴好的膜进行切割操作15分按要求对贴好的膜进行切割1、 车模在玻璃上部要求预留35毫米空白预留尺寸不够的每处扣2分;2、 膜边缘出现波浪纹,每处扣1分。5、对膜进行湿烤整形操作10分掌握膜湿烤整形操作1、 所贴的膜面应工具使用不正确出现损伤刮痕的每处扣2分。2、 防爆膜粘贴完毕后内部出现杂质及气泡或水泡的每处扣1分;6、工具整理10分养成良好的作业习惯1、 打扫工作场地,将工具放回工具车,没做扣5分;2、 超过作业时间,每分钟扣2分。裁判员(签名): 2013年月日15

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