小学奥数时钟问题题库学生版(DOC 5页).doc
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1、时钟问题时钟问题知识点说明时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及或相遇问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。我们通常把研究时钟上时针和分针的问题称为时钟问题,其中包括时钟的快慢,时钟的周期,时钟上时针与分针所成的角度等等。时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。对于正常的时钟,具体为:整个钟面为360度,上面有12个大格,每个大格为30度;60个小格,每个小格为6度。分针速度:每分钟走1小格,每分钟走6度时针速度:每分钟走小格,每分钟走0.5度注意:但是在许多时钟问
2、题中,往往我们会遇到各种“怪钟”,或者是“坏了的钟”,它们的时针和分针每分钟走的度数会与常规的时钟不同,这就需要我们要学会对不同的问题进行独立的分析。要把时钟问题当做行程问题来看,分针快,时针慢,所以分针与时针的问题,就是他们之间的追及问题。另外,在解时钟的快慢问题中,要学会十字交叉法。例如:时钟问题需要记住标准的钟,时针与分针从一次重合到下一次重合,所需时间为分。模块一、时针与分针的追及与相遇问题【例 1】 王叔叔有一只手表,他发现手表比家里的闹钟每小时快 30 秒.而闹钟却比标准时间每小时慢 30 秒,那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒?【巩固】 小强家有一个闹钟,每时比标准时间快3
3、分。有一天晚上10点整,小强对准了闹钟,他想第二天早晨600起床,他应该将闹钟的铃定在几点几分?【巩固】 小翔家有一个闹钟,每时比标准时间慢3分。有一天晚上9点整,小翔对准了闹钟,他想第二天早晨630起床,于是他就将闹钟的铃定在了630。这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分?【巩固】 当时钟表示1点45分时,时针和分针所成的钝角是多少度?【例 2】 有一座时钟现在显示10时整那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?【巩固】 钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合?【巩固】 现在是3点,什么时候时针与分针第一次重合?【例 3】 钟表的时针与分针在8点多少
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