部编人教版二年级上册语文期末试卷(附答案)(DOC 5页).doc

1、部编人教版二年级上册语文期末试卷（附答案）时间：60分钟 分值：100分 一、我会认。在加点字正确的读音下划“ ”（6分）没(m mi) 卡片(pin pin) 奔跑(bn bn)得当(di d) 更加(n n) 因为(wi wi) 二、我会拼，我会写。（20分）bn f zh shi xn k sh w dn shdo l chn sh chun wi png jing fn w三、我会选。选词填空。（4分）果然 居然（1）曹操叫人照曹聪说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。（2）我很高兴，老师（ ）能认出这两个是怪物。公开 公平 （3）狐狸说：“我分得可（ ）了，你们谁也没多吃一口，谁也没

2、少吃一口。”（4）我们采取（ ）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。四、我会查字典。用部首查字法查字。（9分）要查的字部 首除去部首有几画组 词类每丹五、我会写句子。用加点的词造句。 （6分） （1）树叶像蝴蝶一样飘落下来。 （2）官员们一边看一边议论。 （3）洪水 治好了 禹 人们 带领连词成句： 六、我会写成语。把下列的词语补充完整。（6分） 树 ( ) 茂（ ） 名（ ）古（ ） 点 点（ ）（ ）（ ）穷（ ）尽 坐（ ）（ ）天 （ ）消（ ）散七、我会背诵默写。课文按课文内容填空。（15分）（1） 秋天叶儿红， 四季披绿装。（2）遥 是雪，为有 来。（3）好多事情并不像我们想象的

3、那么糟。只要肯动脑筋， 也能变成 。（4）欲穷千里目， 一 。天 ，野 ，风吹草低见牛羊。（5） 太阳 ，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光 的雄鸡。 （6）纸船和风筝让松鼠和小熊成为了 。八、连一连。（8分）清晰地 闭着 不敢高声语 万径人踪灭紧紧地 刮着 树无根不长 恐惊天上人呼呼地 啼叫 千山鸟飞绝 怕得鱼惊不应人不住地 展现 路人借问遥招手 人无志不立 九、阅读短文，完成练习。（10分）小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量（ling ling)过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和（h huo

4、)，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉(ju jio)。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1、填空。（4分）短文共有（ ）个自然段，写了_、_、_三种动物的过冬方式。2、用“ ”给文中带点的字选择正确读音。（3分3、连一连。（3分）小蜜蜂飞到

5、温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬 十、看图写话。（16分）参考答案：一、在加点字正确的读音下划“ ”（6分）淹没(m mi)卡片(pin pin) 奔跑(bn bn)得当(di d) 更加(n n) 因为(wi wi)评分标准：一个音节1分，共计3分。考查知识：考查学生对生字、多音字读音的掌握考查能力：考查学生对生字、多音字读音的掌握及运用情况二、我会拼，我会写。（20分）办法 知识 辛苦 食物 但是道路 城市 窗外 评奖 房屋评分标准：一个字1分，共计20分。考查知识：考查学生读拼音正确书写相对应的字词考查能力：考查学生正确拼读拼音和正确书写生字词能力。 三、选

6、词填空。（4分）果然 居然（1）曹操叫人照曹聪说的办法去做，（ 果然 ）称出了大象的重量。（2）我很高兴，老师（ 居然 ）能认出这两个是怪物。公开 公平 （3）狐狸说：“我分得可（ 公平 ）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”（4）我们采取（ 公开 ）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。评分标准：每空1分 ，共4分。考查能力：考查学对词语的灵活运用和正确书写能力。四、用部首查字法查字。（9分） 要查的字部 首去除部首有几画组 词类米3人类世一4世界丹丿3仙丹评分标准：每空1分 ，共9分。考查知识：考查学生用部首查字法查生字。考查能力：考查学生用部首查字法查生字的能力。五、用加点的词造句

7、。 （6分） 评分标准：每句2分 ，共6分。考查知识：考查学生用指定的词语说一句话。考查能力：考查学生用指定的词语说一句话并能灵活运用的能力。六、把下列的词语补充完整。（6分） 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光 山穷水尽 坐井观天 烟消云散 评分标准：每字0.5分，共6分。考查知识：考查学生对词语的积累。考查能力：考查学生对词语的积累和正确书写能力。七、按课文内容填空。（15分）（1）（ 枫 ）（ 树 ）秋天叶儿红，（ 松 ）（ 柏 ）四季披绿装。（2）遥（ 知 ）不是雪，为有（ 暗 ）（ 香 ）来。（3）好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，（ 坏 ）（ 事 ）也能变成（ 好 ）（ 事

8、）。（4）欲穷千里目，（ 更 ）（ 上 ）（ 一）（ 层 ）（ 楼 ）。天（ 苍 ）（ 苍 ），野（ 茫 ）（ 茫 ），风吹草低（ 见 ）（ 牛 ）（ 羊 ）。（5）（ 每 ）（ 当 ）太阳（ 升 ）（ 起 ），有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光（ 闪 ）（ 闪 ）的雄鸡。（6）纸船和风筝让松鼠和小熊成为了（ 好 ）（ 朋 ）（ 友 ）。考查知识：考查学生对课文的理解、背诵能力。考查能力：考查学生对课文的理解、背诵及灵活运用能力八、连一连。（8分）清晰地 闭着 不敢高声语 万径人踪灭紧紧地 刮着 树无根不长 恐惊天上人呼呼地 啼叫 千山鸟飞绝 怕得鱼惊不应人不住地 展现 路人借问遥招手 人

9、无志不立评分标准：每空1分，共8分。考查知识：考查学生课内外古诗朗读背诵积累。考查能力：考查学生课外古诗阅读能力和背诵能力。九、阅读短文，完成练习。（10分）1、填空。（4分）短文共有（ 6 ）个自然段，写了 青蛙、 小燕子、 小蜜蜂 三种动物的过冬方式。2、用“ ”给文中带点的字选择正确读音。（3分）量（ling ling) 和（h huo) 觉(ju jio)3、连一连。（3分）小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬 考查知识：考查学生对教材指定课外阅读书目的朗读内容是否掌握透彻。考查能力：考查学生对短文的阅读能力和对文中字词句的正确理解、运用能力。十、看图写话（16分） 评分标准：通过看图，能用通顺连贯的话把图画内容描述出来 。考查知识：考查学生观察力、想象力及语言表达能力。考查能力：考查学生的观察力，想象力以及语言的表达能力，书写能力。 二年级语文试卷 第 5 页 共 5 页