书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 苏少版 > 五年级下册 > （五线谱）苏少版五下《音乐》第一单元唱：好一个土娃子草原赞歌-教案、教学设计(配套课件编号：e0865).docx

（五线谱）苏少版五下《音乐》第一单元唱：好一个土娃子草原赞歌-教案、教学设计(配套课件编号：e0865).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：566431

上传时间：2020-06-08

格式：DOCX

页数：3

大小：469.72KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（五线谱）苏少版五下《音乐》第一单元唱：好一个土娃子草原赞歌-教案、教学设计(配套课件编号：e0865).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐五线谱苏少版五下音乐第一单元唱：好一个土娃子草原赞歌_教案、教学设计配套课件编号：e0865 五线谱苏少版五下第一单元一个娃子草原赞歌教案教学设计配套课件下载 _五年级下册_苏少版_音乐_小学

资源描述：: 1、课课题题第一单元好一个土娃子教学目标教学目标 1.通过演唱、欣赏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异。 2.背唱好一个土娃子，认识波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。教学重点教学重点感受、表现乐曲的不同音乐形象。教学难点教学难点深入挖掘乐曲内涵，对乐器、段落、速度、力度在作品中的作用 “让学引思“类型“让学引思“类型引让结合教学范式教学范式教学过程教学过程教学内容及呈现方式教学内容及呈现方式导学与提问导学与提问学生活动学生活动集体备课后集体备课后的调整的调整一、组织教学与学生聊一聊开学以后的感受二、导入新课新朋友多媒体出示
2、图片引入新歌好一个土娃子三、感受体验 1、播放范唱 2、找出典型节奏并拍一拍。 3、分析歌曲 4、师带领学生唱歌谱 5、随录音轻声而富有弹性的演唱 6、为歌曲“锦上添花” 师：同学们，新的年级，新的课程，新的目标已经开始了，能和老师谈谈开学后你有什么样的感受吗？可采用接龙或拍腿改变音色的方式练习，降低学生畏难情绪，增加课堂趣味性用生动的情境调动带给学生充分的情感体验（1）歌曲中加入说唱数板部分（2）巩固学生讨论各自的收获和感受，共同分享重回温暖集体的快乐，从而让快乐在音乐课延伸。学生感受歌曲表达的海娃对大海不可割舍的依恋和赞美。学生给歌曲
3、分句，在谱中标上分句记号，做到心中有数。学生思考在歌曲中加入数板部分有什么作用接龙演唱（师四、拓展延伸综合表演 1、唱 2.念 3.创 4.演五、课堂小结随着音乐课教学的深入， “土娃子”的形象不断丰满，从平面到立体，从书中走到身边，从陌生到亲切，最终幻化为你我他生，男女）（注意声音的表现力）选择合适的声音和演唱形式表现歌曲按节奏有表情的念歌词，并配上合适的打击乐器伴奏。 a.根据土娃子的生活，为歌曲设计 12 个动作。 b.在歌曲的四分休止符处设计动作或衬词，加入表演。和同学合作设计一个表演方案，唱一唱，演一演。板书设计板书设计教学反思教学反思

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。