部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(一)(含答案)(DOC 17页).doc
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1、部编版小升初课外阅读专项测试卷(含答案)一、课外阅读。每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞,便想起了我那辛劳一世的母亲,心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉记得小时候,村里没有小学校,我要跑到八里外的镇上去上学。遥远漫长的求学之路,最怕遇上倒霉的雨天。冷不丁半路上下起了大雨,我便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀!有一次放学的路上,我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透,回到家就病倒了,晚上,我通身烧得滚烫滚烫的。娘坐在我的床前,爱抚地摸着我的额头,眼圈儿便红红的了。那时候我还小,也不懂事,居然一点没有感受到母亲那时的心境,更不能体谅母亲的难处。我望着母亲,终
2、于开口提出要求:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!“娘沉思良久 最后一字一顿地说 买 咱买一把听了娘的话,我既兴奋不已又半信半疑。兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了,有了它,我再也用不着日晒雨淋了;半信半疑的是在那个年月,家里的生活十分艰难,她能拿出钱给我买一把雨伞,哪怕是一把小小的雨伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说到做到的。那晚,我小小的心充满着快乐与期盼。也就在这天的晚上,娘早早地上了织布机。她脚一蹬,手一搬,“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊!难道娘织了一夜的布?我拖着沉重的身子,悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘
3、!“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑,伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说:“孩子,娘没事。”我的泪水夺眶而出,呜咽着说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!“娘又笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了“终于有一天,娘从集市上卖布回来,她一脸喜气地跨进家门,一把拉过我,立即打开了手中的印花包袱,和颜悦色对我说:“打开看看吧,你要的伞!“啊,伞!我惊喜地高叫着。我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来:这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,我高举着它,不停地拧动伞柄,让它在空中飞速地旋转,旋转欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪
4、水,我赶紧收起了娘不知熬了多少个夜晚才为我买回的黄油布伞从此,这把黄油布伞伴随我从小学到初中,从高中到大学,直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞随着时过境迁早已落伍了,但我却似它为珍宝般地爱惜。因为每当我看见它,就情不自禁地想起了我的母亲,靠着它,就像靠在我母亲的身旁后来,我也有了我的妻儿,我也住进了宽敞漂亮的高楼。妻子几次要我扔掉那把已经破旧不堪的黄油布伞,可我总是厉声呵斥道:“谁也不准动我这把雨伞!”这把破旧不堪的黄油布伞,寄托着我对已逝母亲的无限眷念;这把破旧不堪的黄油布伞,浮现出那段艰辛难忘的童年印记;这把破旧不堪的黄油布伞,成为我教育子孙的最好的活教材每当在大街小巷里看见那些一把把五颜
5、六色、形态各异的伞,我的脑海里就会泛起无数的涟漪1给短文加一个合适的题目:_2从文中找出下列词语的近义词。理解_ 训斥_ 辛苦_ 落后_3联系上下文解释下列词语。爱不释手:_ 时过境迁:_4给第四自然段加上标点符号。5阅读全文再填空。这个故事的起因是_,经过是_,结果是_。“我撑开,合上,再撑开,再合上,我高举着它,不停地拧动伞柄,让它在空中飞速地旋转,旋转”这句话说明_,表达了“我“_的心情。第一自然段与文末段采用了_的写作手法,这样写的好处_。6理解句子的含义。娘答应要给“我”买伞,“我”为什么既兴奋不已又半信半疑?(用文中原话回答)_“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼
6、里涌出泪水?请把你的理解简单地写出来。_“谁也不准动我这把雨伞!”你同意作者的做法吗?为什么?_二、开心阅读。年味浓浓声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎断春。 离春节愈近,年味也就愈浓这种味道是所有人都能感觉到的,是难以用言语形容和表达的,它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,( )你一推开房门,年味( )会扑面而来。用你的鼻于轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体让你也拥有这种味道。年味,弥漫在街巷,飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉样的装饰、精美的新年挂饰、镶边的新年对联、带有卡通生肖图案的精美窗花无处不见
7、,管造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货:杀猪、做豆腐、蒸粘豆包当欢烟在家家户户阵阵升起时,村子里便飘出一阵浓浓香味。年味,弥漫在商场超市 品种繁多的年货堆积如山,琳琅满日,步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声无息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上。藏进了心田。年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书。那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信、微信,那一桌桌盛满醉香的亲情家宴
8、,无不写满了浓浓的年味。年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤:年味,是老母亲的一手好菜。这色香的年味啊,从远古的风俗中走来。从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来。成为中华民接一道永恒的风景飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。7在短文第自然段中的括号里填上合适的关联词语。8作者写出了哪几个方面的浓浓年味?用简要的语言概括出来。_9读文中画横线的句子,你的鼻子也许会嗅到_;你的眼睛也许会看到_;你的耳朵也许会听到_ 。10短文第自然段采用了相同的句式来写,这种修辞手法叫_ 。在你看来:年味是_。11年味,弥
9、漫在祝福中。“在新春佳节到来之际,你最想给_(谁)发短信或微信送去祝福:_。三、开心阅读。老鼠的困惑主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里,鱼儿在水桶里唤声叹气:“唉,只怪姬蛛太可恨,我上了叛規的当,”一只老鼠爬出洞来竟食,珞过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃姬刻,你怎么会被钓上岸来呢?”老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,饥肠镜撇地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂;吐!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,(A这不是诱饵。B这是不是骗我的诱饵?)刚才我教导鱼儿不该
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