语文S版五年级下册语文下学期期末考试卷(DOC 7页).doc
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1、五年级语文期末质量跟踪测试卷 一、基础知识。(共49分) 1、看拼音,将词语工整,规范地写在字格里。(10分)wn zhun shng c j c x n zhn yng qio cu x gi kng ki sh mng n hn 2、给带点的字选择正确的读音,用标出(4分) 勉强(qing qing ) 垂涎(xin yn ) 愧疚( ji ji)瓜果累累(li li )蔓延(mn mn ) 暖和( h huo ) 酥油( s sh )泉水淙淙( chng cng)3、 给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(9分) 交 ( ) 里 ( )匡 ( ) ( ) ( ) ( ) 4、将词语补充完
2、整并按要求回答问题。(10分)见( )勇( ) 衣( )蔽( ) 恼( )成( ) 见( )思( ) 粗( )大( ) 力( )众( ) (1)从以上词语中找出一个褒义词( )(2) 从以上词语中找出一个贬义词( )理解画横线上面的成语意思: ( ) (4)选择其中一个词语写一句话: ( ) 5、 选择填空。(6分)计划 思索 困苦 既也 朝廷 风景谋划 想象 困难 因为所以 携带 奇观左宗棠不仅( )如何收复新疆失地的策略,而且还( )如何建设新疆的举措.在征战中,他深感茫茫戈壁没有绿阴的( ),便率领部队植树造林.他的湖湘子弟兵( )战斗之旅,( )植树大军.人人随身( )柳树苗,一路走一
3、路栽,前营栽罢后营管,并且动员百姓分段看管.终于在千里戈壁种下片片树林,形成一道连绵数千里绿如帷幄的塞外( )。 6、按要求写句子。(10分)(1)瑞塔莉换掉了胶卷。(把句子写具体,扩写两处) (2)卡莉发现了王子精心安置的捕兽夹(改为“被”字句) (3) 这柳树就是爱国将士不屈不挠,坚韧顽强的精神之树啊! 改为反问句: (4)王子带着弓箭和捕兽夹,骑着骏马,翻过一座座高山,涉过一道道河流,穿过一片片树林,终于在一条通往夏季牧场的小道上,发现了瞎熊的足迹。 摘自冬不拉 。体会句子的表达特点和作用:( ) (5)来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝(y)家人一起欢度火把节! -摘自火把节 来吧,到
4、我们 来吧,( ) (仿写)二、积累与运用(7分) 课文让我们领悟语言文字的魅力(1)文字中有“情”:“山外青山楼外楼,西南歌舞几时体。 。”吟诵着诗句,我们感受到( )的情感。 课文有许的人和事留给我们深刻的印象。(2)“冬不拉”中,人们将使用这种乐器的艺人或歌手叫做( )。(3)少年闰土中的作者是( ),原名是( )。 三、阅读理解。(共24分)(一)阅读范仲淹的故事片段,回答问题。(共5分)一天,范仲淹正在吃饭,一位好友来看望他,发现他的饮食如此之差,心中不忍,就送银子给范仲淹改善生活,但范仲淹委婉地谢绝了。好友见他不肯接受银两,第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却,只好接受了。可是
5、,几天过去了,食品发霉变质了,也不见范仲淹吃一口。好友有些不高兴地说:“你也太清高了,一点儿吃的东西都不肯接受,岂不让朋友太伤心了!”范仲淹笑了笑说:“老兄误解了,我不是不想吃,而是不敢吃。我已经习惯食用粗茶淡饭,担心现在吃了鸡鸭鱼肉,以后就再也咽不下去粥和咸菜了。你的好意我心领了,请你千万不要生气。”1.这部分主要讲述了什么? 2、范仲淹给你留下了怎样的印象?你是从语段中那些地方体会到的?(抓住一处读有自己的理解即可 )(3分)(二)阅读短文,回答问题(19分)钱学森 1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐,踏上甲板。阵阵
6、海风,不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行了15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀! 他,就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位在美国的中
7、国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说:“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏月,一边互诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱
8、学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长的岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。1、初读短文,文章主要写了什么?(3分)2、再读短文,思考:(13分)(1) 钱学森放弃美国优厚的待遇,回到“很穷”的祖国,这是什么呢?(2分) (2)读文中画“ ”句子,你体会到了什么?(2分)(3)读了美国将军的话,你知道了什么? (4)按时间的先后顺序。课文第一自然段应放在那里?把它放在文章的开头有什么好处?(2
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