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（五线谱）苏少版五下《音乐》第五单元唱：划船歌外婆的澎湖湾-教案、教学设计(配套课件编号：a0199).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：566367

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资源描述：: 1、划船歌教学设计划船歌教学设计教学目标：教学目标： 1、能用有控制、有起伏的声音演唱歌曲，感受印尼民歌的音乐风格。 2、能唱好歌曲中的弱起节奏，了解不完全小节。 3、能用合适的肢体语言表达对歌曲的感受。教学重难点：教学重难点： 1、能用轻快有起伏的声音歌唱 2、弱起节奏的演唱教学准备：教学准备：钢琴、多媒体课件、吉他、课堂打击乐器教学过程：教学过程：一、导入同学们，你们划过船吗？谁能来模仿一下？同学们模仿的都不错，老师这里有两段音乐，请你选择一段来配合你的划船动作。（播放威尼斯船歌、划船歌）你喜欢哪一首划船的配乐？为什么？这两首乐曲分别是德国作曲家门德
2、尔松的威尼斯船歌和印尼民歌划船歌。今天我将一起来学唱这首印尼民歌划船歌二、独学：（感受歌曲） 1、播放录音，学生初听歌曲，感受歌曲情绪内容。思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？演唱形式是什么？ 2、复听歌曲，跟歌曲录音范唱默唱歌曲。三、对学：（复听歌曲） 1、两俩试唱歌谱，找出不认识的音乐记号与音符。 2、复听歌曲，找出歌曲中相同的旋律。四、群学：（学唱歌曲） 1、按歌曲节奏朗读歌词。 X .x | x x | 快快划呀。 2 跟琴声学唱歌谱。 3 了解弱起小节，唱好弱起。 4、跟老师配合分句填词学唱歌词。 5、跟琴完整演唱歌词。 6、找出不足 7、聆听老师范唱，感受声音的控制与旋律的起伏。 8、跟伴奏完整演唱全曲。五、表现歌曲： 1、分租创编节奏，用打击乐器为歌曲伴奏。 2、分组创编动作表演唱。六、拓展：欣赏其他版本划船歌、印尼民歌美琳的梭罗河七、小结：同学们，今天我们通过学习划船歌，感受了歌曲抒情优美的旋律以及印尼人对家乡一种眷恋之情，同时还了解了印尼民歌的音乐风格，在印尼还有很多好听歌曲，请同学们课后去网上继续搜集一些歌曲欣赏，下节课与同学们进行交流分享。

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