高考化学二轮复习公开课课件：选择性实验题.pptx

1、必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修一课本实验原图必修二课本实验原图必修二课本实验原图选修四课本实验原图选修四课本实验原图选修四课本实验原图选修五课本实验原图选修五课本实验原图选修五课本实验原图191、（、（2019江苏江苏高考高考5题题）下列实验操作能达到实验目的的是A用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH B将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000 molL1NaOH溶液C用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D用装置乙除去实验室所制乙烯

2、中的少量SO2202、（2019江苏高考江苏高考10题）题）将铁粉和活性炭的混合物用NaCl溶液湿润后，置于如图所示装置中，进行铁的电化学腐蚀实验。下列有关该实验的说法正确的是A铁被氧化的电极反应式为Fe3e=Fe3+B铁腐蚀过程中化学能全部转化为电能C活性炭的存在会加速铁的腐蚀D以水代替NaCl溶液，铁不能发生吸氧腐蚀213 3、（、（20182018江苏高考江苏高考5 5题）题）下列有关从海带中提取下列有关从海带中提取 碘的实验原理和装置能达到实验目的的是碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A A用装置甲灼烧碎海带用装置甲灼烧碎海带 B B用装置乙过滤海带灰的浸泡液用装置乙过滤海带灰的浸泡

3、液C C用装置丙制备用于氧化浸泡液中用装置丙制备用于氧化浸泡液中I I的的ClCl2 2 D D用装置丁吸收氧化浸泡液中用装置丁吸收氧化浸泡液中I I后的后的ClCl2 2尾气尾气 224、（2017江苏高考）江苏高考）下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 A制取SO2 B验证漂白性 C收集SO2 D尾气处理 23选项实验操作和现象结论A向X溶液中滴加几滴新制氯水，振荡，再加入少量KSCN溶液，溶液变为红色X溶液中一定含有Fe2+B向浓度均为0.05 molL1的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，有黄色沉淀生成Ksp(AgI)Ksp(A

4、gCl)5，（2019江苏高考江苏高考13题）题）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是24选项实验操作和现象结论C向3 mL KI溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加1mL淀粉溶液，溶液显蓝色Br2的氧化性比I2的强D用pH试纸测得：CH3COONa溶液的pH约为9，NaNO2溶液的pH约为8HNO2电离出H+的能力比CH3COOH的强5、（2019江苏高考江苏高考13题）题）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是251.（2018江苏高考）江苏高考）根据下列实验操作和现象所得出 结论正确的是选项 实验操作和现象结论A向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液，浊液

5、变清苯酚的酸性强于H2CO3的酸性B向碘水中加入等体积CCl4，振荡后静置，上层接近无色，下层显紫红色I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度261.（2018江苏高考）江苏高考）根据下列实验操作和现象所得出 结论正确的是选项 实验操作和现象结论C向CuSO4溶液中加入铁粉，有红色固体析出Fe2+的氧化性强于Cu2+的氧化性D向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液，有黄色沉淀生成Ksp(AgCl)Ksp(AgI)272（2017江苏高考）江苏高考）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、振荡，无 白色沉淀苯酚浓度小B

6、向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液，出现白色沉淀；再加入足量稀盐酸，部分沉淀溶解部分Na2SO3被氧化282（2017江苏高考）江苏高考）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论C向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4，加热；再加入银氨溶液；未出现银镜蔗糖未水解D向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液，溶液呈蓝色溶液中含Br2293、室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是()选项实验操作和现象结论A向苯酚浊液中滴入Na2S溶液，浊液变清C6H5O结合H的能力比S2的弱B将X溶液滴在KI淀粉试纸上，试纸变蓝色X溶液中一定含有I2303、室温下

7、进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是()选项实验操作和现象结论C向FeCl2和KSCN的混合溶液中滴入酸化的AgNO3溶液，溶液变红Ag的氧化性一定比Fe3的强D向2支均盛有2 mL相同浓度Na3Ag(S2O3)2溶液的试管中，分别滴入2滴相同浓度的KCl、KI溶液，前者无明显现象，后者有黄色沉淀Ksp(AgI)Ksp(AgCl)314、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项实验操作和现象结论A将废铁屑溶于过量盐酸，滴入KSCN溶液，未见溶液变为红色该废铁屑中不含三价铁的化合物B向AgCl悬浊液中滴入数滴0.1 molL1 KI溶液，有黄色沉淀生成Ksp(AgI)K

8、sp(AgCl)324、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项实验操作和现象结论C向 a、b 两 试 管 中 同 时 加 入 4 mL0.01 molL1 KMnO4溶液和2 mL 0.1 molL1 H2C2O4溶液，再向a试管内加入少量MnSO4，a试管中溶液褪色较快MnSO4是KMnO4和H2C2O4反应的催化剂D向苯酚浊液中加入热的氢氧化钠溶液，浊液变澄清苯 酚 显 酸性335、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向FeCl3溶液中加入维生素C溶液，溶液黄色褪去维生素C可能具有还原性B向某溶液中滴加浓盐酸，将产生气体通入石蕊试液，溶液先变红后褪

9、色溶 液 中 含 有SO32或HSO3345、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论C室温下，测定浓度均为0.1 molL1的CH3COONa与HCOONa溶液的pH，CH3COONa溶液的pH大结合H的能力：HCOOCH3COOD向20%蔗糖溶液中加入少量稀硫酸，加热一段时间后，再加入银氨溶液，水浴加热，未出现银镜蔗糖未水解356、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向KI溶液中滴入少量新制氯水和四氯化碳，振荡、静置，溶液下层呈紫红色I的还原性强于ClB向无水乙醇中加入浓H2SO4，加热，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，紫红色褪去该

10、气体一定是乙烯366、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论C测定Na2CO3和Na2SiO3溶液的pH，后者pH比前者的大C的非金属性比Si强D向1-溴丙烷中加入KOH溶液，加热几分钟，冷却后再加入AgNO3溶液，无淡黄色沉淀生成1-溴丙烷没有水解377、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A测定同温同浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH，Na2CO3的pH大于Na2SO3溶液S的非金属性比C强B向Fe(NO3)3溶液中加入铁粉，充分振荡，滴加少量盐酸酸化后再滴入1滴KSCN溶液，溶液变红原Fe(NO3)3溶液中Fe3+只有部分被F

11、e还原387、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论C向1-溴丙烷中加入KOH溶液，加热、振荡，后取少量溶液滴入AgNO3溶液，出现棕黑色沉淀1溴丙烷中混有杂质D向1mL0.1 molL1MgSO4溶液中，滴入2滴0.1 molL1NaOH溶液，产生白色沉淀，再滴入2滴0.1 molL1CuSO4溶液，白色沉淀逐渐变为蓝色KspMg(OH)2KspCu(OH)2 1至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。2我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到

12、死，生命流逝的全部旅程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读许多时候，生命的价值并不以时间为计。3我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。4人们对周遭所有事物，只要去“见”，都会产生境界；因而，人们读诗，只要去“见”，就能得到诗的境界。5只有用“直觉的知”，心无旁骛地关注诗本身，无暇思索诗句形象之外的东西，如果还有所觉，那就体味到了诗的意境。6看到梅花的画像或是读到描写梅花的诗句时，如果考虑到梅花是一种冬天开放的木本植物，那么，就是考虑到了梅花的意义，也就是梅花与其它事物的联系，而不是在关注梅花本身的形象。7诗的首联写了暮春时节送别友人时的情景，其中既有对自然景物的点染描绘，也有对友人深情厚谊的直接表达，景中有情，情中有景，二者是融合在一起的。