科教版二年级下册科学《期末考试试卷》含答案(DOC 6页).docx

1、科 教 版 科 学 二 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、填一填。(共20分)1.指南针由两部分构成，分别是_和_。 2.请将人的身体结构填到相应的位置。 3.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是_和_，相应的字母表示分别是_和_。 二、辨一辨，对的画“”，错的画“”。(共9分)4.条形磁铁两端的磁力最大。 5.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。 6.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。 三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。(共8分)7.现象( )不可以说明条形磁铁有两个磁极。 A.用回形针接触条形磁铁的不

2、同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针8.下面的( )不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A.盲文B.盲道C.助听器四、进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？(共10分)9.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉? 味觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。_我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。_回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦!”_妈妈做的菜味道非常好。_等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉 ， _不禁觉得

3、妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活!五、应用题。(共10分)10.下面两幅图中一共有5处不同，请你全部找出来。 六、下面是小亮的身体发育记录表。(共22分)11.下面是小亮的身体发育记录表。 日期体重身高头围2012年11月21日12千克88厘米48厘米2015年11月21日21千克111厘米51厘米2018年11月21日25千克125厘米52厘米（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在_，身高一直在_，头围一直在_。 （2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是_千克，身高是_厘米，头围是_厘米。 （3）除了这三个方

4、面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长? 七、简答题。(共21分)12.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法? 13.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同? 14.平时你应该如何践行健康生活的理念? 答案与解析一、填一填。(共20分) 1.【答案】 磁针；刻度盘 【解析】【解答】指南针是由磁针和刻度盘两部分构成的。 【分析】指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。2.【答案】 【解析】【解答】图中人体的部位从上到下依次是头

5、、颈、躯干和四肢。 【分析】本题考查的是人体的结构。3.【答案】 南极；北极；S；N 【解析】【解答】磁铁具有两个磁极，用汉字表示是南极和北极，而用字母表示分别是“S和”N“。 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。二、辨一辨，对的画“”，错的画“”。(共9分) 4.【答案】 正确 【解析】【解答】条形磁铁的磁性中间最弱，两边最强。所以题目的说法是最强的。 【分析】条形磁铁的两端是磁极，磁极的磁性是最强的。5.【答案】 错误 【解析】【解答】使用多种感官观察事物，可以使我们得到的信息比较清晰

6、、准确。所以题目的说法是错误的。 【分析】多种感官可以帮助我们从不同的角度认识事物，使事物的信息更清晰、明了的展示在我们眼前。6.【答案】 错误 【解析】三、选一选，将正确选项的序号填在括号里。(共8分) 7.【答案】 C 【解析】【解答】A.小磁针在接触磁铁的不同磁极时感受到的磁力不相同，证明了磁极的存在，不符合题意； B.将磁铁放进装铁粉的盒子中，铁粉聚集在两端，证明了磁极的存在，不符合题意； C.条形磁铁可以磁化钢针只能证明磁铁具有磁性，而不能证明两个磁极的存在，符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，

7、具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁具有两个磁极，南极和北极。8.【答案】 C 【解析】四、进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？(共10分) 9.【答案】 ； 【解析】【解答】人的感觉器官各自发挥不同的作用。如鼻子是用来闻物体气味的；眼睛是用来观察物体的形状和颜色的；嘴巴是用来品尝物质的味道的；耳朵是用来听物体发出的声音的。 【分析】本题考查的是人体的感官以及它们各自对于的作用。五、应用题。(共10分) 10.【答案】 【解析】【解答】几种蔬菜和水果对应的表情存在不同。 【分析】仔细观察图片就能找出几处不同来。六、下面是小亮的身体发育记录表。(共22分) 11.【答案】

8、（1）增长；增长；增长（2）43；135；52（3）脚长在增加，手掌在变大。 【解析】【解答】小亮属于儿童，身高和体重是会逐年增长的，其中身高增长较为明显。除了身高和体重外，小亮的手掌和脚掌也在不断长大。 【分析】本题考查的是儿童的身体发育的特点。七、简答题。(共21分) 12.【答案】 放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。 【解析】【解答】在制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面，还可以将小磁针放在碗沿上、指甲上或者悬挂起来。 【分析】指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。13.【答案】 身高不同，体重不同。 【解析】【解答】上二年级的学生属于儿童，身高矮于成年人，体重低于成年人。 【分析】儿童的身体处在不断发育中，直至青春期结束，才能发展为与成年人相似的身体特征。14.【答案】 早睡早起，合理饮食。 【解析】【解答】在平时应该合理膳食，早睡早起，注意多参加体育锻炼。 【分析】健康的生活需要协调各方面的因素。