部编版五年级下册习作：那一刻课件.ppt

1、翻开记忆的相册，成长的日子历历在目我来到这个世界啦！我会坐啦！我迈出了人生第一步。我上幼儿园了。我成为了少先队员。我参加了长跑比赛。语文五年级下册习作那一刻，我长大了审题指导审题指导翻阅影集、日记翻阅影集、日记回忆自己成长的回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了你突然觉得自己长大了?这次习作，写一件成长过程中印象最这次习作，写一件成长过程中印象最深的事情。深的事情。习作内容习作内容写一件成长过程中印象最深的事情。记事的记叙文记事的记叙文要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的了的“那

2、一刻那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感的情形写具体，记录当时的真实感受。受。题目自拟。写完后和同学交流，看看有没有把题目自拟。写完后和同学交流，看看有没有把“那那一刻一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。的情形写具体，根据同学的意见进行修改。重点是要写清经过，写具体重点是要写清经过，写具体“那一刻那一刻”的情形，记录下真实感受。的情形，记录下真实感受。拟题思路拟题思路本次习作让写一件成长过程中印象最深的瞬间长大的事情，一般直接用单元习作的题目拟题，如那一刻，我长大了。还可以用具体瞬间+我长大了或“那一刻，我长大了”拟题，如演讲成功了，我长大了稳稳地骑好自行车的那一刻，我长大了等。也可

3、以用事物拟题，如妈妈的白发卧在碗底的荷包蛋等。一起来看看课本中为我们提供了哪些瞬间。今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。妈妈每天为我，为我们这个家操劳，妈妈在慢慢变老，而我长大了。今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的爷爷为了我而忙碌辛劳，我感觉到自己长大了。三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心能够自信地展示自己，让我感觉到自己长大了。哪个时刻、哪件事情让你突然哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了？觉得自己长大了？跟妈妈学包饺子照顾生病的妈妈为大家表演节目一个人走

4、夜路想一想：我们可以从哪些方面来写这件事？怎么做馅儿怎么包饺子怎么煮饺子吃饺子的情景跟妈妈学包饺子怎么擀皮为什么学包饺子我怎么照顾妈妈妈妈看到我时的表现妈妈为什么生病妈妈感动的样子照顾生病的妈妈想一想：我们怎样才能把想一想：我们怎样才能把事情的经过写清楚呢？事情的经过写清楚呢？经过清楚就是要交代清楚记事记叙经过清楚就是要交代清楚记事记叙文的文的“六要素六要素”，即要把事情发生的时，即要把事情发生的时间、地点、人物，事情的原因、经过、间、地点、人物，事情的原因、经过、结果交代清楚。其中，要详细写事情的结果交代清楚。其中，要详细写事情的经过。经过。示例：星期天，我写完作业，在收拾书包时，见书桌上乱

5、七八糟，平时都是妈妈帮我收拾，今天我就自己收拾吧！首先，我将经常不看的书整理好，整齐地放到书架上。然后，把妈妈给我买的资料按语文、数学、英语的顺序，摆放在随手可以拿到的地方；把各色圆珠笔放到笔筒里。最后，找一块抹布，浸水、拧干，轻轻将桌子上灰尘擦干净，将台灯擦干净。书桌整理好了，一看，哈，书桌好像变大了！坐在整理好的书桌前，这一刻，我感觉自己真棒，我长大了！想一想：怎样把自己感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体呢？回顾课文梅花魂一文中“珍爱梅图”这件事是这样写的：珍爱墨梅图珍爱墨梅图“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片 轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。作者运用语言描

6、写、动作描写、以及反作者运用语言描写、动作描写、以及反问句式表达了外祖父对梅花图的珍爱。问句式表达了外祖父对梅花图的珍爱。仿照课文，请你运用多种描写方法、修辞手法等写一件事。别看我小，我却能把袜子洗干净。首先，我把水龙头拧开接了半盆水。接着，我挽起袖子把袜子打湿，打上香香的肥皂。然后，我用小手搓洗袜子，不一会儿袜子上就冒出了许多泡泡，非常好玩。最后，我用水把袜子冲洗干净。过了一会儿，一双双硬硬的黑乎乎的袜子就被我洗得干干净净了。晾衣绳上，一只只洗干净的袜子，像一只只可爱的小精灵，它们在阳光下随风轻轻摆动，是在向我道谢吧！望着它们，我心里是满满的成就感，我长大了，我自己的事情能自己做了，好开心啊

7、！你知道如何记录当时的真实感受吗？月是故乡明一课中，作者是怎样表达自己的真实感受的？在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我就立刻想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。叙事和抒情相结合，说真话，诉真情。叙事和抒情相结合，说真话，诉真情。你也试着表达一下自己的真实感受吧！我学会了骑自行车，第一天自己骑着自行车上学、放学，再也不用父母紧紧张张地接送我了。我很自豪：我长大了！这件事让我明白：时尚的衣着，不代表长大

8、，个子长高，也不代表长大；懂事，有一颗感恩的心，学会体谅他人，才是真正地长大！关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？我采用“总-分-总”的结构。开头扣题。中间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结尾照应开头，再次点题，突出中心。描写时，我重点运用心理描写的方法表现心理变化的过程，长大的过程。我会用排比的修辞手法引出“那一刻，我长大了”的话题。写作提纲写作提纲你想写哪个感到长大的瞬间呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。习作提纲要求习作提纲要求1.1.印象最深刻的感觉到自己长大了的事情是什么？2.2.怎样把这件事的经过写清楚？3.3.运用什么描写方法、修辞手法把瞬间写具体？4.4.怎样表

9、达出自己的真实感受？5.5.打算拟什么题目？那一刻，我长大了开头中间点出我很挂念生病的妈妈给妈妈喂饭给妈妈洗脚表达自己的情感结尾那一刻，我长大了开头中间紧扣题目，解读“长大”老师布置保护鸡蛋的任务大家小心翼翼保护鸡蛋没有人成功结尾表达感受：父母保护我们像我们保护鸡蛋我能照顾妈妈，我长大了开头中间开头扣题，点明事件发现妈妈生病了通知爸爸回家照顾妈妈和爸爸一起把妈妈送去医院表达感受：爸爸妈妈夸我长大了结尾例文赏析例文赏析那一刻，我长大了阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。记得那是个雨天，我踱步在湿漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷，

10、因为妈妈正躺在不小心滑了一跤，手骨折了，现在正躺在医院里。开门见山。开门见山。设置悬念，设置悬念，激发了读者激发了读者的阅读兴趣。的阅读兴趣。过渡段，引过渡段，引出下文对妈出下文对妈妈的照顾。妈的照顾。妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被细心地呵护着。心理描写心理描写细致入微。细致入微。字里行间字里行间体现出

11、体现出“我”对妈妈的爱。妈妈的爱。吃完饭，我倒了盆温水，轻轻地捧起妈妈的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈那张充满慈爱的笑脸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。心理描写心理描写细致入微。细致入微。字里行间字里行间体现出体现出“我”对妈妈的爱。妈妈的爱。那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。直抒胸臆，直抒胸臆，写出自己写出自己要从幼稚要从幼稚走向成熟，走

12、向成熟，要有担当。要有担当。这篇文章情感真挚，感人至深，就这篇文章情感真挚，感人至深，就像一杯清茶，品尝过后，余味不绝。文像一杯清茶，品尝过后，余味不绝。文章的亮点在于细节描写，从地面上溅起章的亮点在于细节描写，从地面上溅起的水花，到每次端详妈妈时的心理，都的水花，到每次端详妈妈时的心理，都细致入微，令人称赞。细致入微，令人称赞。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二让我们拿起笔，快快写起来吧！小组内分享，共同修改、完善，要注意把受到触动的那个瞬间写具体。评价标准评价标准评价项目内容是某一刻感觉到自己长大了根据六要素把事情的经过写清楚加油运用多种手法把瞬间写具体能够写出当时的真实感受书写认真，错别字少于3个，病句不多于2个，有修改的痕迹老师或同学评语及修改建议：课下，请推荐你认为最好的作品，课下，请推荐你认为最好的作品，由各小组共同负责配图，形成我们的由各小组共同负责配图，形成我们的成长足迹作文集。成长足迹作文集。