多元文化与护理-课件.ppt
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1、第一节第一节:文化概述文化概述第二节:第二节:雷宁格的跨文化雷宁格的跨文化护理理论护理理论第三节第三节:多多文化与护理文化与护理文化护理文化护理第一节:文化概述第一节:文化概述一、一、文化文化二、二、文化休克文化休克一、文化一、文化(一)(一)文化的概念文化的概念(二)(二)文化的文化的特征特征(三)(三)文化的构成文化的构成(四)(四)文化的分类文化的分类(五)(五)文化的功能文化的功能(一)文化的概念(一)文化的概念1、文化的定义、文化的定义2、文化的三个方面、文化的三个方面3、亚文化、亚文化文化的定义文化的定义 文化是在某一特定群体或社会的文化是在某一特定群体或社会的生活中形成的,并为其
2、成员所共有的生活中形成的,并为其成员所共有的生存方式的总和,包括价值观、语言、生存方式的总和,包括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则,以及相风尚、生活态度及行为准则,以及相应的物质表现形式。应的物质表现形式。文化的三个方面文化的三个方面(1)物质文化物质文化(2)精神文化精神文化(3)方式文化(最核心)方式文化(最核心)亚文化亚文化 亚文化是被社会一部分成员所接受的亚文化是被社会一部分成员所接受的或某一社会群体所特有的文化,一般或某一社会群体所特有的文化,一般不与主流文化相对抗。不与主流文化相对抗。可围绕职业种类可围绕职业
3、种类 可基于民族或种族的差异可基于民族或种族的差异 可源于地区的差异可源于地区的差异(二)文化的特性(二)文化的特性1、民族性、民族性2、继承性、继承性3、获得性、获得性4、共享性、共享性5、复合型和双重性、复合型和双重性6、适应性、适应性1 1“举头望明月,低头思故乡一诗举头望明月,低头思故乡一诗”,说明文化有:,说明文化有:2 2宋明理学仍沿袭孔子儒家思想的精神实质,说明宋明理学仍沿袭孔子儒家思想的精神实质,说明文化有文化有 3 3看白色,就想到护士,说明文化有看白色,就想到护士,说明文化有4 4现在全世界都用阿拉伯数字进行数学运算,说明现在全世界都用阿拉伯数字进行数学运算,说明文化有文化
4、有5 5东西方的饮食文化完全不同,说明文化有东西方的饮食文化完全不同,说明文化有 A A、象征性、象征性 B B、超时代性、超时代性 C C、传递性、传递性 D D、地域性地域性 E E、超自然性、超自然性习习 俗俗信念与信信念与信 仰仰 价值观价值观 个体对生活方式与生活目标价值个体对生活方式与生活目标价值的看法或思想体系。如人生观、行为的看法或思想体系。如人生观、行为观、时间观等。观、时间观等。影响人们对健康的认识影响人们对健康的认识左右人们对解决健康问题的缓急的决策左右人们对解决健康问题的缓急的决策影响人们对治疗手段的选择影响人们对治疗手段的选择影响人们对医疗保密措施的选择影响人们对医疗
5、保密措施的选择影响人们对疾病与治疗的态度影响人们对疾病与治疗的态度 信念是自己认为可以确信的看法,信念是自己认为可以确信的看法,是与个体和价值观相联系的一种稳固的是与个体和价值观相联系的一种稳固的生活理想,是个人在自身经历中积累起生活理想,是个人在自身经历中积累起来的认识原则。来的认识原则。分类:中心信念(根本性信念)分类:中心信念(根本性信念)权威信念权威信念 边缘信念边缘信念 信仰是人们对某种事物或思想主义信仰是人们对某种事物或思想主义的极度遵从与信服,并把它作为自己的极度遵从与信服,并把它作为自己的精神寄托和行为准则。的精神寄托和行为准则。个体对健康与疾病所持的信念可以直个体对健康与疾病
6、所持的信念可以直接影响其健康行为和就医行为。接影响其健康行为和就医行为。风俗,历代相传,积久而成的风尚。风俗,历代相传,积久而成的风尚。饮食饮食 沟通沟通 家庭家庭 传统医药传统医药(四)文化的分类(四)文化的分类1、硬文化、硬文化2、软文化、软文化硬文化硬文化是指文化中看得见、摸得着的部分,是指文化中看得见、摸得着的部分,硬文化是文化的物质外壳,即文化的硬文化是文化的物质外壳,即文化的表层结构。在文化的冲突中,相对来表层结构。在文化的冲突中,相对来说,文化的表层结构较易随着冲突而说,文化的表层结构较易随着冲突而改变自身。改变自身。软文化软文化是指活动方式与精神产品。是文化是指活动方式与精神产
7、品。是文化的深层结构。在文化的冲突中,相的深层结构。在文化的冲突中,相对来说,文化的深层结构则不易在对来说,文化的深层结构则不易在冲突中改变,而最难改变的是深层冲突中改变,而最难改变的是深层结构中的结构中的“心理沉淀心理沉淀”部分。部分。(五)文化的功能(五)文化的功能 1、文化是社会或民族分野的标志文化是社会或民族分野的标志 2、文化使社会有了系统的行为规范文化使社会有了系统的行为规范 3、文化使社会团结有了重要的基础文化使社会团结有了重要的基础 4、文化塑造了社会的人文化塑造了社会的人 二、文化休克二、文化休克1、定义定义 2、原因原因 3、分期分期 4、表现表现 5、影响因素影响因素 6
8、、预防预防(一)文化休克的定义(一)文化休克的定义 是指生活在某一文化环境中的人初是指生活在某一文化环境中的人初次进入到另一种文化环境(如到了不同次进入到另一种文化环境(如到了不同的民族、社会群体中或地区甚至国家)的民族、社会群体中或地区甚至国家)时所产生的思想混乱与心理上的精神紧时所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合症。张综合症。(二)文化休克的原因(二)文化休克的原因主要因素:主要因素:个体突然从一个熟悉的环境个体突然从一个熟悉的环境到了另一个陌生的环境到了另一个陌生的环境(1)沟通障碍沟通障碍(2)日常生活规律的差异日常生活规律的差异(3)孤独孤独(4)风俗习惯风俗习惯(5)态度和信仰
9、态度和信仰(三)文化休克的分期(三)文化休克的分期(1)兴奋期兴奋期(2)意识期意识期(3)转变期转变期(4)接受期接受期(四)文化休克的表现(四)文化休克的表现 1焦虑焦虑 个体处于一种模糊的不适感中,个体处于一种模糊的不适感中,是植物神经系统对非特异性或未知的威胁是植物神经系统对非特异性或未知的威胁的一种反应。的一种反应。(1)生理表现)生理表现:坐立不安、失眠、疲乏、坐立不安、失眠、疲乏、声音发颤、手颤抖、出汗、面部紧张、瞳声音发颤、手颤抖、出汗、面部紧张、瞳孔散大、眼神接触差、尿频、恶心和呕吐,孔散大、眼神接触差、尿频、恶心和呕吐,特别动作增加,心率增加、呼吸频率增加、特别动作增加,心
10、率增加、呼吸频率增加、血压升高。血压升高。(2)情感表现)情感表现:自诉不安,缺乏自信、警惕自诉不安,缺乏自信、警惕性增强、忧虑、持续增加的无助感、悔恨、性增强、忧虑、持续增加的无助感、悔恨、过度兴奋、容易激动、爱发脾气、哭泣、自过度兴奋、容易激动、爱发脾气、哭泣、自责和谴责他人,注意过去而不关心现在和未责和谴责他人,注意过去而不关心现在和未来,害怕出现意料不到的后果。来,害怕出现意料不到的后果。(3)认知表现)认知表现:心神不定,思想不能集中,心神不定,思想不能集中,对周围环境缺乏注意,健忘或思维中断。对周围环境缺乏注意,健忘或思维中断。2恐惧恐惧 指个体处于一种被证实的、有明确指个体处于一
11、种被证实的、有明确来源的惧怕感中。躲避、注意力和控制缺陷。来源的惧怕感中。躲避、注意力和控制缺陷。3沮丧沮丧 由于对陌生的环境的不适应而产生由于对陌生的环境的不适应而产生的失望、悲伤等情感。的失望、悲伤等情感。(1)生理表现)生理表现:胃肠功能衰退,出现食欲减胃肠功能衰退,出现食欲减退、体重下降、便秘等问题。退、体重下降、便秘等问题。(2)情感表现)情感表现:忧愁、懊丧、哭泣、退缩、忧愁、懊丧、哭泣、退缩、偏见或敌对。偏见或敌对。4绝望绝望 指个体主观认为个人没有选择或指个体主观认为个人没有选择或选择有限,以至不能发挥自己的力量。表现选择有限,以至不能发挥自己的力量。表现为凡事处于被动状态,说
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