部编版道德与法治五年级上册（实用）7中华民族一家亲(第2课时)-课件.pptx

1、7 中华民族一家亲（第2课时）第1页，共15页。以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式）第2页，共15页。听故事听故事 简要讲述故事“昭君出塞”、“文成公主进藏”“彝海结盟”以及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。第3页，共15页。谈行动谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？第4页，共15页。请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。少

2、数民族传统节日。可围绕下面问题进行介绍。节日的名称是什么?这个节日给你印象最深的习俗是什么?它有什么寓意?如果有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么?说节日说节日第5页，共15页。傣族人民的节日泼水节 泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，相影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，相当于公历的四月中旬，节日一般持续当于公历的四月中旬，节日一般持续3 3至至7 7天。第一天傣语叫天。第一天傣语叫“麦麦日日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼

3、日恼日”（空日）；第三天是新年，叫（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛叭网玛”，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就，竟为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。处飞溅，场面十分壮观。第6页，共15页。彝族人民的

4、节日火把节 “火把节火把节”是彝族最隆重是彝族最隆重 的传统节日。农历四月二十四日是小火把节。六的传统节日。农历四月二十四日是小火把节。六月二十四日是大火把节，这天，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家户户都要包棕子，月二十四日是大火把节，这天，村村寨寨都要宰牛，分而食之；家家户户都要包棕子，打粑粑，待客送礼。节日夜晚，彝族男女老少身穿盛装，高举火把，犹如一条火龙环寨打粑粑，待客送礼。节日夜晚，彝族男女老少身穿盛装，高举火把，犹如一条火龙环寨绕行，然后在田边地头举行象征性的扑杀农田害虫仪式。同时还燃篝火、开晚会，举行绕行，然后在田边地头举行象征性的扑杀农田害虫仪式。同时还燃篝火、开晚会，举行赛歌赛

5、歌.第7页，共15页。新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。比如，汉族说“过年好”“万事如意”；藏族用“扎西德勒”表示“吉祥如意”，用“洛萨尔桑”表示“新年好”；蒙古族说的“乌力吉”是“吉祥”“美好”的意思”。第8页，共15页。在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议?第9页，共15页。青藏铁路开工典礼青藏铁路开工典礼西部大开发系列工程西部大开发系列工程

6、2006年年7月月1日日 青藏铁路正式通车青藏铁路正式通车西电东送西电东送西气东输西气东输第10页，共15页。处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。我国实行民族区域自治制度：民族区域自治是指在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权力。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。第11页，共15页。国务院2017年发布的兴边富民行动“十三五”规划指出，实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各放料众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防.维护国家统一，增进中外陆邻友好具有特殊重塑意义。相关链接 你能找出实施兴边富民行动的重

7、要意义是什么吗？第12页，共15页。今天，各族人民的团结互助关系体现在哪今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？些方面？新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。逐步形成和巩固。各民族人民相互尊重、互相帮助、互相支持，亲各民族人民相互尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。第13页，共15页。共同创造共同开拓共同缔造共同信念命运共同体命运共同体中华民族亲如一家的关系是怎样形成的？中华民族亲如一家的关系是怎样形成的？第14页，共15页。见下节课第15页，共15页。