部编小学一年级语文下册11《彩虹》课件.pptx

1、1111彩虹彩虹学校：学校：执教教师：执教教师：第1页，共30页。新课导入云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：彩虹颜色有几种？认真看，仔细数：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。第2页，共30页。学习目标认识认识“虹、座虹、座”等等1212个生字和衣字旁；会个生字和衣字旁；会写写“着、到着、到”等等7 7个字。个字。正确、流利地朗读课文；正确、流利地朗读课文；读好长句子，注读好长句子，注意分句间的停意分句间的停顿，读出问句的语气。顿，读出问句的

2、语气。感受纯真的想象世界，学会关心家人。感受纯真的想象世界，学会关心家人。第3页，共30页。初读课文 听朗读，然后自己试着听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！会写字做上标记！点击听朗读点击听朗读第4页，共30页。会 认 字虹虹hnghng彩虹 座座zuzu浇浇jiojio提提t t洒洒s s 挑挑tiotio座位 浇花 提高 洒水 挑水 兴兴xngxng高兴 镜镜jngjng拿拿nn照照zhozho千千qinqin裙裙qnqn镜子 拿来 照片 千万 裙子 衤衤第5页，共30页。会 写 字nn造句那边那边有一条清澈的小河！有一条清澈的小河！结构组词

3、 那里那里 那边那边那些那些笔顺左右结构左右结构第6页，共30页。zhezhe结构组词看着看着 听着听着笑着笑着半包围结构半包围结构造句她手上她手上拿着拿着几个气球。几个气球。笔顺第7页，共30页。dodo结构组词到达到达 到来到来马到成功马到成功左右结构左右结构造句他每天早上八点钟就他每天早上八点钟就到到了学校。了学校。笔顺第8页，共30页。gogo结构组词 高山高山 高大高大高高兴兴高高兴兴上下结构上下结构造句你看，那座山好你看，那座山好高高啊！啊！笔顺第9页，共30页。xngxng结构组词 高兴高兴 兴趣兴趣兴高采烈兴高采烈上下结构上下结构造句他今天玩得真他今天玩得真高兴高兴！笔顺第10

4、页，共30页。qinqin结构组词 秋千秋千 千万千万成千上万成千上万独体结构独体结构造句小红在公园里荡小红在公园里荡秋千秋千！笔顺第11页，共30页。chngchng结构组词成果成果 成为成为成千上万成千上万半包围结构半包围结构造句我长大了想我长大了想成为成为一名科学家！一名科学家！笔顺第12页，共30页。我会认一认，放风筝虹座浇洒镜照提拿第13页，共30页。课文解读雨停了,天上有一座美丽的桥。这里的这里的“桥桥”指指的是什么？的是什么？这里用比喻的修辞手法，把彩虹比作了美丽的桥第14页，共30页。同学们，你们觉得彩虹除了像座同学们，你们觉得彩虹除了像座桥，还像什么呢？桥，还像什么呢？我觉得

5、彩虹还像一条七彩的围巾。我觉得彩虹像一座七色的滑梯。第15页，共30页。爸爸爸爸,你那把你那把浇浇花用的水壶呢？如果我花用的水壶呢？如果我提提着它，走到桥上着它，走到桥上,把水把水洒洒下来下来,那不就是那不就是我在下雨吗我在下雨吗?你就不用你就不用挑挑水去浇田了水去浇田了,你高你高兴兴吗？吗？第16页，共30页。看到这座美丽的桥，“我”有什么想法呢？第17页，共30页。“我”想走到桥上第18页，共30页。那不就是我在下雨吗？那就是我在下雨。前面一个句子是前面一个句子是反问句反问句，但是表示，但是表示的是肯定的语气。体现了的是肯定的语气。体现了“我我”的的天真活泼、丰富想象。天真活泼、丰富想象。

6、第19页，共30页。妈妈妈妈,你梳头用的那面你梳头用的那面镜子镜子呢？如果呢？如果我我拿拿着它，走到桥上着它，走到桥上,天上不就多了一个月天上不就多了一个月亮吗亮吗?我拿着圆圆的月亮我拿着圆圆的月亮照照着你梳头着你梳头,你高兴你高兴吗？吗？第20页，共30页。看到这座美丽的桥，“我”又有什么想法呢？第21页，共30页。“我”想走到桥上第22页，共30页。如果我如果我拿拿着它，走到桥上着它，走到桥上,天上不就天上不就多了一个月亮吗多了一个月亮吗?镜 子月 亮把镜子想象成月亮“我”的想象力多么丰富啊！第23页，共30页。哥哥，你系在门前树上的秋哥哥，你系在门前树上的秋千千呢？如果我把它挂在彩虹桥上

7、，坐呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花着秋千荡来荡去，花裙裙子飘啊子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗看见了，高兴吗?第24页，共30页。如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。第25页，共30页。随堂练习照样子，写词语。荡荡来来荡荡去去 来 去 来 去 来 去 来 去 跑跑跑跑跳跳跳跳走走走走想想想想第26页，共30页。课文主题 课 文 描 写 了课 文 描 写 了“我我”看 到 雨 后 的 彩看 到 雨 后 的 彩虹而引起的一连串的想象，赞美了虹而引起的一连串的想象，赞美了童心童心的天真烂漫的天真烂漫，传递了，传递了“我我”关爱家人关爱家人的的美好情感。美好情感。第27页，共30页。结构梳理第28页，共30页。随堂练习一、比一比，再组词。着（）看（）听着听着看见看见高（）亮（）高兴高兴明亮明亮千（）干（）千万千万干活干活第29页，共30页。二、选择合适的词语填在括号里。弯弯弯弯 美丽美丽 圆圆圆圆 肥沃肥沃（）的桥（）的田地（）的彩云（）的镜子第30页，共30页。