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类型医学课件-疼痛患者的护理教学课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5660447
  • 上传时间:2023-04-30
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:704.92KB
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    关 键  词:
    医学 课件 疼痛 患者 护理 教学
    资源描述:

    1、疼痛患者的护理疼痛患者的护理1内容内容一、疼痛的概念二、疼痛的特点三、疼痛的原因及影响因素四、疼痛患者的护理评估2一、疼痛的概念一、疼痛的概念疼痛疼痛(pain)(pain)是一种复杂的生理心理活动,是临床上最常见的症状之一。它包括伤害性刺激作用于机体所引起的痛感觉,以及机体对伤害性刺激的痛反应(躯体运动性反应和/或内脏植物性反应,常伴随有强烈的情绪色彩)。3WHOWHO疼痛分疼痛分级级0 0级级:无痛1 1级级:轻度疼痛(有疼痛感但不严重,可忍受、睡眠不受影响)2 2级级:中度疼痛(疼痛明显,不能忍受、睡眠受干扰,要求用镇痛药)3 3级级:重度疼痛(疼痛剧烈,不能忍受、睡眠严重受干扰,需要用

    2、镇痛药)4二、疼痛的特征二、疼痛的特征疼痛具有以下三方面的共同特征:1、疼痛提示个体的防御功能或个人的整体性受到侵蚀。2、疼痛是个体身心受到侵蚀的危险警告,常伴有生理,行为和情绪反应。3、疼痛是一种身心不舒适的感觉。5三、疼痛的原因及影响因素三、疼痛的原因及影响因素1、疼痛的原因 温度的原因 化学刺激 物理损伤 病理改变 心理因素6人体所能感受到的引起疼痛的最小刺激称为疼痛阈限。疼痛阈限有很大的个体差异,同样性质、同样强度的刺激可引起不同个体的不同疼痛反应。这与以下六个因素有关:(1 1)年龄)年龄 一般认为老年人疼痛阈限提高,对疼痛不太敏感。表现为得病后虽然主诉不多,但病情却比较严重,护理时

    3、应引起重视。但有时老年人对疼痛的敏感性也会增强,应根据不同情况分别对待。儿童对疼痛的原因不能正确理解,疼痛体验会激起恐惧和愤怒情绪。婴幼儿常不能很好地表达疼痛感受,护士对他们的疼痛反应也应充分关注。2、影响疼痛的因素7 (2 2)社会文化背景社会文化背景 不同的社会文化背景使人对疼痛的感受和表达有所不同。在推崇勇敢和忍耐精神的文化氛围中,人更善于耐受疼痛。病人的文化教养也会影响其对疼痛的反应和表达方式。(3 3)个人的经历)个人的经历 曾反复经受疼痛折磨的人会对疼痛产生恐惧心理,对疼痛的敏感性会增强。他人的疼痛经历也对人有一定作用,如手术病人的疼痛会对同病室将要做相同手术的病人带来恐惧心理,增

    4、强敏感性。2、影响疼痛的因素8(4 4)注意力)注意力 个体对疼痛的注意程度会影响对疼痛的感觉。当注意力高度集中于某件事时,痛觉可以减轻甚至消失。松弛疗法等就是通过转移病人对疼痛的注意力,达到减轻疼痛的效果。(5 5)情绪)情绪 情绪可以改变病人对疼痛的反应,积极的情绪可以减轻疼痛,消极的情绪可使疼痛加剧。如恐惧、焦虑、悲伤、失望等消极情绪常使疼痛加剧,而疼痛加剧又会使情绪进一步恶化,形成恶性循环。反之,愉快和信心常可减轻病人的疼痛感受。2、影响疼痛的因素9(6 6)个人心理素质)个人心理素质 个人的气质、性格可影响对疼痛的感受和表达。性格外向和稳定的人,疼痛阈限较高,耐受性较强;内向和较神经

    5、质的人,对疼痛较敏感,易受其他疼痛者的暗示。2、影响疼痛的因素10四、疼痛护理评估四、疼痛护理评估评估 护理诊断 护理措施 评价11评估内容评估内容1、起源和发病史 2、部位 3、持续时间和规律 4、性质 5、程度126、有无伴随症状 7、观察病人面部表情,身体的动作以及全身症状。常见的身体动作有四种:静止不动、无目的的乱动、保护动作、规律性后摩擦动作。8、影响疼痛的因素 9、疼痛对个人生活的影响评估内容评估内容13询问(使用疼痛评分法)观察体格检查评估方法评估方法14151617不痛 剧痛18行为表现评分4、面部怪相无轻微和/或偶尔严重和/或经常01/215、运动观察不出影响轻度影响行走吃力行走01/216、肢体语言无偶尔经常01/2119行为表现行为表现评分评分1、语言性的无偶尔经常01/212、非语言的(呻吟、喘气)无偶尔经常01/213、因为疼痛每天 躺着的时间无偶尔经常01/2120疼痛的护理措施疼痛的护理措施(1 1)非药物性止痛方法)非药物性止痛方法 1、松弛疗法 2、心理护理 3、促进舒适 4、中医止痛(2 2)药物性止痛方法)药物性止痛方法 1、麻醉性镇痛药:吗啡,可待因,哌替丁,芬太尼 2、非麻醉性镇痛药:曲马多,保泰松 3、镇静催眠药:苯巴比妥,安定2122

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