中考化学复习课:气体的制备课件(共34张PPT).ppt
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1、课前小放松课前小放松 1 1、一个老汉,肩上挑担,为人公正,、一个老汉,肩上挑担,为人公正, 偏心不干。偏心不干。( (打一实验仪器打一实验仪器) ) 3 3、写出像个蛋,接触看不见,与谁都友、写出像个蛋,接触看不见,与谁都友 好,生存离不了。好,生存离不了。( (打一单质打一单质) ) 2 2、一气之下劲力失、一气之下劲力失( (打一元素打一元素) ) 能使能使 带火星的带火星的 木条复燃木条复燃 的气体的气体 5 能使能使 澄清石灰澄清石灰 水变浑浊水变浑浊 的气体的气体 4 可用于可用于 灭火灭火 的气体的气体 3 供给呼吸供给呼吸 的气体的气体 2 密度最小密度最小 的气体的气体 A
2、化学化学 猜一猜:猜一猜: 扑克牌上扑克牌上 描述的是描述的是 哪种气体?哪种气体? 密度最小密度最小 的气体的气体 A 能使能使 澄清石灰水澄清石灰水 变浑浊变浑浊 的气体的气体 4 能使能使 带火星的带火星的 木条复燃木条复燃 的气体的气体 5 O2 CO2 H2 复习课:气体的制备 内江六中内江六中 钟君钟君 内江市内江市2016年实验题(年实验题(18分)分) 内江市内江市2017年实验题(年实验题(18分)分) 内江市内江市2018年实验题(年实验题(18分)分) 1.1.常见气体的实验室制法。常见气体的实验室制法。 2.2.巩固实验室制取气体的一般规律。巩固实验室制取气体的一般规律
3、。 3.3.能根据所学知识,灵活地设计和选能根据所学知识,灵活地设计和选 择实验装置。择实验装置。 1、常温下、常温下O2 是无色无味的气体,是无色无味的气体, 其密度比空其密度比空 气气 , 溶于水;在实验室里,常用向溶于水;在实验室里,常用向 溶液中加入溶液中加入 制取制取, ,也可以加热 也可以加热 制取,制取, 或加热或加热 和和 的混合物制取的混合物制取O2 。 O2 能使带火能使带火 星的木条星的木条 。 2、CO2 也是无色无味的气体,也是无色无味的气体, 其密度比空气其密度比空气 , 溶于水;在实验室里,溶于水;在实验室里, 常用常用 和和 制取制取 CO2。CO2不能支持燃烧
4、也不能燃烧,利用这一原理可不能支持燃烧也不能燃烧,利用这一原理可 用来用来 。 略大略大 KMnOKMnO4 4 大大 能能 大理石大理石 稀盐酸稀盐酸 灭火灭火 不易不易 KClOKClO3 3 MnMnO O2 2 H H2 2O O2 2 MnMnO O2 2 复燃复燃 3、H2 也是无色无味的气体,也是无色无味的气体, 其密度比空气其密度比空气 , 溶于水;在实验室里,溶于水;在实验室里, 常用常用 和和 制取制取 H2。H2能燃烧,火焰呈能燃烧,火焰呈 色。色。 小小 难难 锌锌 稀硫酸稀硫酸 淡蓝淡蓝 知识回顾知识回顾 活动元一、活动元一、常见气体的实验室制法常见气体的实验室制法
5、药品及反应原理药品及反应原理 发生装置发生装置 收集装置收集装置 检验并验满检验并验满 实验室制取某种气体应从哪些方面考虑?实验室制取某种气体应从哪些方面考虑? 阅读书阅读书P87P87 选择药品选择药品 反应原理反应原理(化学方程式表示)(化学方程式表示) O2 CO2 H2 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 2KClO3 2KCl+3O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 Zn+HZn+H2 2SOSO4 4=ZnSO=ZnSO4 4+H+H2 2 双氧水和双氧水和 二氧化锰二氧化锰 高锰酸钾高锰酸钾 氯酸钾和氯
6、酸钾和 二氧化锰二氧化锰 大理石大理石 和稀盐酸和稀盐酸 锌和稀硫酸锌和稀硫酸 知识梳理知识梳理 发生装置发生装置 收集装置收集装置 O2 CO2 H2 A A或或B B B B C C或或D D D D 知识梳理知识梳理 B B C C或或E E 检验方法检验方法 验满方法验满方法 O2 CO2 将带火星木将带火星木 条伸入瓶条伸入瓶内内, 若复燃则是若复燃则是 氧气氧气 将带火星木将带火星木 条伸到瓶条伸到瓶口口, 若复燃则证明若复燃则证明 氧气已收集满氧气已收集满 将一根将一根燃着的木条燃着的木条放放 在集气瓶在集气瓶口口,若木条,若木条 熄灭熄灭,则证明二氧化,则证明二氧化 碳已收集满
7、碳已收集满 将生成的气体通入将生成的气体通入澄清澄清 石灰水石灰水中,若石灰水变中,若石灰水变 浑浊浑浊,则证明生成的气,则证明生成的气 体是二氧化碳体是二氧化碳 知识梳理知识梳理 活动元二、活动元二、巩固实验室制取气体的一般规律巩固实验室制取气体的一般规律 几个小组的同学在做实验,他几个小组的同学在做实验,他 们在制取什么气体?们在制取什么气体? 同学们判断的依据是什么?同学们判断的依据是什么? 3 1 2 一、发生装置的选择一、发生装置的选择 思路:思路: 明确反应原理明确反应原理 反应物的状态反应物的状态 反应条件反应条件 固固加热型固固加热型 固液常温型固液常温型 试管口要向下倾斜,试
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